人員素質(zhì)(zhì)不達(dá)標(biāo)可能存在多種原因和表現(xiàn)(xiàn)。從素質(zhì)(zhì)的概念來(lái)看,它是個(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn)。素質(zhì)(zhì)包括生理素質(zhì)(zhì)與心理素質(zhì)(zhì)兩個(gè)方面,對(duì)個(gè)體的行為和發(fā)(fā)展起著基礎(chǔ)(chǔ)性作用。
人員素質(zhì)(zhì)不達(dá)標(biāo)的情況可能體現(xiàn)(xiàn)在以下方面:例如在工作中,可能表現(xiàn)(xiàn)為無(wú)法勝任工作任務(wù)(wù)、工作績(jī)效不佳等。從素質(zhì)(zhì)的特性分析,可能是由于個(gè)體自身所具備的素質(zhì)(zhì)不具備基礎(chǔ)(chǔ)作用性,無(wú)法滿足工作的基本要求;或者個(gè)體素質(zhì)(zhì)的穩(wěn)(wěn)定性不足,無(wú)法在工作的全部時(shí)空中保持良好表現(xiàn)(xiàn);也可能是個(gè)體素質(zhì)(zhì)的可塑性較差,難以通過外界影響和自身努力來(lái)提升素質(zhì)(zhì)以適應(yīng)(yīng)工作需求;還可能是個(gè)體素質(zhì)(zhì)的內(nèi)(nèi)在性導(dǎo)致其真實(shí)素質(zhì)(zhì)未被充分發(fā)(fā)掘和發(fā)(fā)揮;亦或是個(gè)體素質(zhì)(zhì)的表出性存在問題,無(wú)法通過恰當(dāng)?shù)男問秸宮F(xiàn)自身具備的素質(zhì)(zhì);再者,個(gè)體素質(zhì)(zhì)的差異性使得其與工作所需的素質(zhì)(zhì)不匹配;最后,個(gè)體素質(zhì)(zhì)的綜合性不佳,各項(xiàng)素質(zhì)(zhì)無(wú)法協(xié)(xié)同作用以支持良好的工作表現(xiàn)(xiàn)。
為了提升人員素質(zhì)(zhì),需要從多個(gè)方面入手,如加強(qiáng)培訓(xùn)以提高知識(shí)和技能水平、培養(yǎng)(yǎng)良好的職業(yè)(yè)素養(yǎng)(yǎng)和工作態(tài)(tài)度、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)以增強(qiáng)實(shí)際工作能力等。
原漫畫
《一人之下》
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