以下是關(guān)于
《西游記》
對(duì)教育的影響的相關(guān)摘抄:
- 無視規(guī)矩、橫沖直撞的悟空類似于叛逆時(shí)期的青少年。梳理
《西游記》
中的教育措施,對(duì)頑劣少年的教法啟示包括:及時(shí)樹立正確目標(biāo),設(shè)計(jì)適當(dāng)懲戒措施,搭建多方鼓勵(lì)平臺(tái),精心制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
- 悟空所受的懲戒主要有五指山和緊箍咒,這些懲戒有助于糾正其不當(dāng)行為,使其明晰善惡,學(xué)會(huì)自我控制。
- 取經(jīng)路上,悟空常得到有意無意的鼓勵(lì)。友方的鼓勵(lì)增加了他的使命感與責(zé)任感,敵方的鼓勵(lì)激發(fā)了他的斗志與英雄氣概,造就了他樂觀、積極的性格。
- 唐僧威壓少、示弱多。遭遇危險(xiǎn)時(shí)示弱,不斷強(qiáng)化悟空的護(hù)主意識(shí);生活中示弱,使悟空擔(dān)起開解之責(zé),讓悟空有了行動(dòng)上的主動(dòng)與自覺,思想上的成長與成熟。
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)貫穿在整個(gè)取經(jīng)途中,在完成一個(gè)個(gè)小任務(wù)中,悟空學(xué)會(huì)了懲惡揚(yáng)善,學(xué)會(huì)了為人處事,學(xué)會(huì)了關(guān)心百姓。
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