小學(xué)(xué)生六年級(jí)寫(xiě)籃球賽的作文,可以從以下幾個(gè)(gè)方面入手:
首先,在文章開(kāi)頭,可以通過(guò)環(huán)(huán)境描寫(xiě)來(lái)營(yíng)造氛圍,比如“早晨,金色的太陽(yáng)灑滿(mǎn)大地,白色的云兒正在悠閑散步,鳥(niǎo)兒正在天空中自由地飛翔,地上的螞蟻正在覓食,而我們呼吸著清新的空氣,哼著歌,前往籃球場(chǎng)。”
接著,描述比賽前的準(zhǔn)(zhǔn)備情況,包括分組、制定戰(zhàn)(zhàn)術(shù)(shù)等。例如,“比賽開(kāi)始前,教練先幫我們分好隊(duì)(duì),我和我的兩個(gè)(gè)同學(xué)(xué)小謝和小蔡一隊(duì)(duì),另外三個(gè)(gè)同學(xué)(xué)一隊(duì)(duì)。哪隊(duì)(duì)先獲得 10 分,就算贏。”
然后,詳細(xì)(xì)記敘比賽的過(guò)程,比如球員們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)(xiàn)、精彩的進(jìn)(jìn)球瞬間、激烈的對(duì)抗等。像“只見(jiàn)每個(gè)(gè)人都在球場(chǎng)邊緣警惕地盯著球所在的位置。教練站在線(xiàn)外,他把球發(fā)(fā)到空中, 我們就一擁而上去搶球。”“小蔡一拿到球,他旁邊的敵方隊(duì)(duì)友就開(kāi)始了百般阻撓,阻止他往對(duì)方的球筐前進(jìn)(jìn)。小蔡一個(gè)(gè)失手,球就落到了對(duì)方手中,只見(jiàn)他箭一般地往我們的球筐移動(dòng)(dòng),一二三投進(jìn)(jìn)了球,對(duì)方獲得 1 分。”
還要描寫(xiě)比賽中的心理活動(dòng)(dòng),比如緊張、興奮、期待等。比如“我們頓時(shí)(shí)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,心想:完了,這次輸定了!”
最后,在結(jié)(jié)尾處,可以總結(jié)(jié)比賽的結(jié)(jié)果和自己的感受,表達(dá)(dá)對(duì)籃球比賽的熱愛(ài)或者從中獲得的啟示。比如“比賽結(jié)(jié)束了,我們是區(qū)(qū)的冠軍啦!場(chǎng)邊的隊(duì)(duì)員跑來(lái)和我擁抱,我們都非常開(kāi)心地歡呼著,跳躍著,這一天讓我永生難忘!”
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