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小班社會教案認識蘿卜

2025年06月03日 17:14

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以下是一份適合小班的社會教案《認識蘿卜》：
活動目標： 1. 認識幾種常見的蘿卜（如紅蘿卜、白蘿卜、青蘿卜等），能根據(jù)其外形特征的不同說出它們的名字。 2. 能根據(jù)蘿卜的顏色、形狀等特征由外到內有序地觀察認識蘿卜。 3. 愿意在集體面前大膽表達自己的想法和猜測。活動準備： 1. 請幼兒準備 3 種不同的蘿卜（如胡蘿卜、白蘿卜、青蘿卜）。 2. 蘿卜制品（如蘿卜干）。 3. 記錄表、勾線筆。活動過程：一、猜謎導入活動今天，老師給大家準備了一個謎語，請大家來猜一猜：“紅公雞，綠尾巴，鉆到地底下，出來要人拔。”這是什么呢？猜一種很好吃的蔬菜。老師來告訴你們答案（揭示謎底：胡蘿卜）。二、觀察認識蘿卜的外形特征 1. 出示食物（白蘿卜），引導幼兒思考是否認識蘿卜，以及蘿卜的樣子和顏色，并做好記錄。 2. 詢問幼兒還見過什么樣的蘿卜，然后出示紅蘿卜、青蘿卜，一起認識這些蘿卜，說出它們的名字、顏色和形狀，并做好記錄。三、引導幼兒觀察蘿卜的內部特征 1. 引導幼兒猜測如果把蘿卜切開，里面會是什么顏色。 2. 教師切開蘿卜，讓幼兒觀察。 3. 讓幼兒觀察白蘿卜切開后的顏色，以及胡蘿卜、白蘿卜的肉質。四、品嘗蘿卜引導幼兒討論是否喜歡吃蘿卜，教師小結蘿卜的營養(yǎng)和好處。希望這份教案能夠滿足您的需求，幫助幼兒更好地認識蘿卜。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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