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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課燈籠

2025年06月06日 04:46

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在幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課中，關(guān)于燈籠的教學(xué)通常會(huì)包含以下步驟和要點(diǎn)。首先，會(huì)通過(guò)欣賞范例來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，比如教師會(huì)出示范例并引導(dǎo)幼兒思考如何制作燈籠。接著，會(huì)讓幼兒分組研究怎樣使燈籠的每一條間隔剪得均勻。幼兒在小組內(nèi)討論，教師會(huì)提示幼兒借助書上的步驟圖。之后，請(qǐng)幼兒介紹自己的研究結(jié)果，教師匯總幾種方法，并重點(diǎn)講解制作技巧，如將長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，再在 2/3 的地方折一下，用剪刀剪短至折縫處，剪短直線時(shí)要盡量使每一條線的間隔距離相等。在幼兒實(shí)踐過(guò)程中，教師會(huì)關(guān)注幼兒的操作方法是否正確，對(duì)部分幼兒提供幫助，鼓勵(lì)幼兒互相幫助。最后，教師與幼兒將做好的燈籠用繩子穿起來(lái)，掛在教室里。此外，還有課程會(huì)將美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合，比如通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子嘗試用紙球跟隨音樂(lè)節(jié)奏跳舞進(jìn)行印畫創(chuàng)作，在說(shuō)說(shuō)玩玩中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說(shuō)

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