在小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)線段的教學(xué)中,通常會先讓學(xué)生從基本的圖形入手,了解線段的概念和構(gòu)成要素。例如,會通過具體的圖形讓學(xué)生明白線段是由有兩個端點的直線組成。
教學(xué)中常見的方法包括“放炮法”,以最左邊端點為起點來數(shù)線段,依次計算不同起點的線段數(shù)量,最后相加得出總數(shù)。還有“一個一個來”的方法,先確定基本線段,再計算由基本線段組成的不同線段數(shù)量,最后相加。另外,“標(biāo)數(shù)法”也是常用的便捷方法,從左邊從 0 開始標(biāo),到達(dá)右邊最后一個端點時,剛好是總端點數(shù)減 1,將這些標(biāo)數(shù)相加得出線段總數(shù)。
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《數(shù)線段的規(guī)律》
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