小學(xué)二年級(jí)看圖寫話寫一個(gè)好地方時(shí)，可以參考以下步驟：
首先，要細(xì)致觀察圖片。按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素的順序引導(dǎo)觀察，注意人物（動(dòng)物）的表情、動(dòng)作，通過想象豐富圖片內(nèi)容，猜猜他們在說什么、將要做什么。 其次，在說話時(shí)要按順序有條理，不能隨心所欲。 然后，動(dòng)筆寫話時(shí)，要明確要素全面，語言順序清晰，比如先寫什么時(shí)間、在哪里、誰、做什么，旁邊的誰又在做什么、可能會(huì)說什么等等。 之后，寫完后要進(jìn)行修改。先朗讀，再動(dòng)筆修改，檢查字、拼音、詞語、句子等是否正確、準(zhǔn)確、通順、條理清晰，如有錯(cuò)誤及時(shí)改正，有遺漏一定補(bǔ)上。 最后，家長在指導(dǎo)時(shí)要有耐心，不能拔苗助長，要等待孩子看仔細(xì)、想到位、說清楚、寫明白。 您還可以參考以下范文，比如 《我喜歡的一個(gè)地方》 ：“春姑娘向大地輕輕吹來一陣風(fēng)，河水姐姐脫掉了厚棉襖，唱起歡快的歌：‘嘩啦啦，嘩啦啦……’大家被歡快的歌聲吸引過來了。優(yōu)雅的白鵝輕輕地落在小河里，撲騰著翅膀，好像在跳舞。鴨媽媽在河岸上指揮著小鴨嘎嘎地叫，好像在唱：‘春天來了，春天來了！’河岸上的柳樹姐姐，聽到歡快的歌聲，也情不自禁地?fù)u擺著美麗的綠裙子。春姑娘看到這歡快的景象，又輕輕地吹來一陣風(fēng)，香香的，甜甜的。蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：‘春天來了，春天來了！’春姑娘看到大家歡快地在河邊玩耍，高興極了！春風(fēng)一陣接著一陣地吹來，小河的歌聲更加歡快了！”
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