以下為您提供兩篇關于中班數(shù)學游戲教案的反思,供您參考:
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《按粗細排序》
教學反思**:
1. 本次活動比較的物體數(shù)量較少,應適當增加,以豐富幼兒的感知和比較經驗。
2. 活動中孩子的參與度不夠,教師說得較多,應更多地引導孩子表達和探索,激發(fā)他們對物體粗細比較的興趣。
3. 游戲時間較短,可適當延長,讓幼兒更充分地體驗和鞏固所學知識。
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《花片排排隊》
教學反思**:
1. 在活動中,教師雖然涉及到了物體數(shù)量守恒的概念,但都是通過操作演示讓幼兒獲取概念,幼兒缺少親身體驗。而且一次活動包含兩個有關守恒的概念,內容稍顯過多。
2. 在操作活動中,應加強對幼兒個體差異的關注,給予更多的指導和鼓勵,讓每個孩子都能在活動中有所收獲。
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