[提示：本故事純屬虛構，如有雷同純屬巧合。]

農歷的十一月二十二日，這是天氣晴朗的一天，溫度還不算是很冷。熱鬧喧囂的小城市，在一個不起眼的小山村，有著一個帶著裂紋的磚墻瓦房，看起來應該有些年頭了吧，至少也得有個四十年有余。像這樣的瓦房，在本地看起來并不起眼。因為，這一帶幾乎所有的房子差不多都是一種風格，房脊、小藍瓦普遍都是。

木男，今年四十歲，是本村唯一出了名的自學成才泥塑手藝人。他雖文化不高，但是為人忠實憨厚，內心是相當清楚明白事理的一個人。他的話也不怎么多，平時也都是做些泥塑手藝的零活。可是，在本村卻并沒什么大的用處，大家都覺得他沒有什么真本事，也就會捏幾個泥人糊弄一口飯吃，有啥用？就不知道去學學人家做個生意？搞的到現在家里還是那么窮，家里連個菜都買不起。

他有一個妻子叫春雅，長得算不上是仙女下凡，但也至少比普通的女人好上數倍。也不知道是上輩子修了什么福氣了，不嫌棄木男窮苦潦倒，不怕吃苦，勤儉節約持家有道。

村里的張大媽看到春雅就向春雅打了個招呼，然后便一只手拉著春雅語重心長地說:“春雅，大媽特別想和你說兩句話。看你每天怪辛苦的，大媽就跟你說句心里話！你跟他這么些年了，覺得怎么樣啊？”

春雅也沒有想什么，直接回答：“挺好的呀，怎么突然問起這個了？”

張大媽：“你就別再騙大媽了，大媽天天也都看著呢！也不知道你當初是看上他什么啦！你瞧瞧你跟著他吃的那些苦過的那些日子，這都什么年代了！男人什么都不會干天天窩在家里，都幾十幾的人了還整天在家玩泥巴，什么都不會干！你們那過的叫什么日子，你說說。”

春雅稍稍愣了一下，但立馬就反應了過來說:“我再勸勸他！說不定他哪天就想明白了呢？好了大媽，咱不說這個。我先去忙了，啊！”

張大媽：“那你回去可得好好勸勸他，不然啊！我看你們這往后的日子，難！春雅，往后心里有什么不舒服的，常過來找大媽聊聊，那你先去忙去吧！”

春雅：”嗯！大媽，我先走了啊！”

而在家捏泥人兒的木男此時此刻，他一邊捏著泥人一邊也在想著這個問題。由于春雅之前多次提起，想要木男放棄他那不掙錢的手藝活，轉而去做點生意。

木男面無表情的自言自語著說:“做生意確實是能掙錢，誰不想做生意呢？可是做生意、看那些做生意的每天為了掙錢每天東奔西跑的，為了掙錢不惜親情你爭我吵，又何必呢？還不如自己做個手藝活圖一個清靜！第一，這是一門手藝。第二，人活著不就是過一輩子嘛。那些東西生不帶來死不帶去的，有啥用！窮是窮，不是平平安安才是福氣嗎？為什么非要做什么生意！我就想不通了。”

這樣的想法對于村里人來說，根本就沒有辦法讓其他人能夠理解。村里人都認為他就是個奇葩的傳奇，就是一個沒有本事的窮人。但除了木男家以外，這個村子整體比起鄰村可好太多了！難道？真的是如人所說？又或者，僅僅是思想的差距？

木男自言自語的說完后，心情也就平復了不少。然后就接著專心忙自己手里的活了！

這雖然是一個很小的村莊，不過這個小村莊可是和其他村莊有著不一樣的地方。整個村子，在這里家家戶戶不論年齡大小，他們都不會閑著。比如說村子里年齡大點的有點出息的，就在家做個農活承包個地，畢竟是農村人嘛！也沒有什么大文化，平時耕種一些瓜果蔬菜，做個批發農產品的小營生。而村子里的小年輕們，大多都出門在外以打工為主。在農村并沒有什么可以工作的地方，而在市里也沒有什么可工作的，畢竟還沒有那么發達。

像那些本市附近的工廠也沒有幾個，少的可以用十個指頭都能數的過來。并且，這些工廠都是國有企業。農村的孩子們，一來家庭條件大多都不好，二來文化都不高，想進國有工廠那自然也是不太可能。而在這個年代最常見的，那當然就是那些村子里，比較能在外闖蕩打工的那些大人們了。所以，這些村里的村民也都明白了一個道理，那就是讓年輕人走出村子才是一個正確的選擇。不能夠讓自己的下一代年輕人像自己一樣，沒有什么文化。只能在家里種種地，收成點糧食，一輩子都走不出村子。

所以，大人們沒事常對家里的小孩子說:“你們現在都還太小，大人在家種地供你們上學，不要擔心學費問題！對你們只有一個要求，那就是去了學校要好好上學，不能給家里丟臉。只有在學校好好學，將來長大之后才有出息。千萬不能跟村子的張大狗學習，知道嗎？”

張大狗是誰？張大狗就是村子里那個養殖戶家的孩子，父母以做養殖雞、鴨、鵝為生，家里條件還算不錯！可是，就是他家那個唯一的兒子不爭氣！上學天天不是和同學打架，要么就是睡覺逃課。那可是把老師和校長氣壞了，完全拿他沒辦法！俗話說的好“死豬不怕開水燙！”就是這個道理。跟他一個孩子生氣吧？他那臉皮比那城墻都還要厚！把老師氣的課都沒法上了。把它交給校長吧？他的家長又趕緊跟校長賠禮道歉，又是說好話的。比如那天張大狗又在學校惹了事，校長又找到了張大狗的家里。張大狗的母親看校長來了，那肯定是這小子又惹事了，趕緊和校長說：“校長！這小子又給您添麻煩了是不是？您別跟他一個小孩子見識，這都是農村家里的孩子。我們做為家長吧！也都沒有什么大文化，唯一能指望的就是我這獨生子。您看啊！這小孩子就是不聽話不才送到學校接受教育，讓他在學校學習文化和修養！您說是吧！”

校長臉上的表情有些無奈，但并沒有表露出來，轉而代之的僅僅是一個很常見的動作。校長扶了扶眼睛一臉嚴肅地正色道：“家長啊！我也理解你的苦衷，我也知道你們作為家長的難處！可是…………”

校長剛說到這，這句話就被這個家長給打斷了：“校長！您就別難為我這為人父母的了！算我求您了行不行？”隨即說著，雙手抱著校長的袖子繼續著他那三寸不爛之舌，一邊搖晃一邊繼續說著…………

這位家長別激動！這位家長！冷靜一下！冷靜！”校長這時候十分尷尬，于是連忙叫停！

“這么說，您是同意了？”張大狗的爸爸，也就是那位家長。欣喜地面對著校長，臉對著臉滿懷期待的一句疑問自口中脫口而出。

“好吧！我還有事情要忙！那就先這樣！我就再給這孩子一次改過的機會，如果有下次，就算你再來求我也沒用！”校長說完這句話，轉身急急忙忙地往辦公室方向去了…………