一個(gè)桂花飄香的日子，一位女教師走進(jìn)學(xué)(xué)校的大門。

她長(zhǎng)發(fā)(fā)披肩，濃濃的眉毛，一雙大眼晴能把你看得臉頰通紅，個(gè)子小小的，讓人有一種想保護(hù)的沖動(dòng)。

她就是我們學(xué)(xué)校新進(jìn)的美女教師羅心雨。

心雨走進(jìn)學(xué)(xué)校，一股桂花香氣撲鼻而來(lái)，哇，《花香校園》嗎？抬頭一看，旗臺(tái)上面的石頭欄上面掛著一幅標(biāo)語(yǔ)：家長(zhǎng)和學(xué)(xué)生共讀書(shū)，共建我們的《書(shū)香校園》。

心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。花香，書(shū)香，好美的學(xué)(xué)校。

迎面走來(lái)滿臉笑容的校長(zhǎng)和同事們，耳邊響起：“歡迎，歡迎，我們的美女老師！”

心雨開(kāi)心的像只小蝴蝶，在同事們中間飛來(lái)飛去。藏不住心里的喜悅。

校長(zhǎng)把心雨帶到自己的辦公室：“心雨老師，你先帶學(xué)(xué)前班。”

“啊？……”

“別啊了，別小看這個(gè)學(xué)(xué)前班，要付出多少愛(ài)，多少耐心才能帶好的，現(xiàn)(xiàn)在的孩子多數(shù)(shù)是爺爺奶奶帶的，是小皇上，小公主，我們相信你能帶好的。”

“好吧。”心雨懷疑自己也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

她回到自己辦公室的座位上，心里無(wú)法平靜。

怎么帶？自己心里沒(méi)底。好想念爸爸媽媽。

正想休息一會(huì)兒，平復(fù)(fù)一下心情，耳邊響起了悅耳的鈴聲，上課鈴響了。

心雨快步向教室走去。還在教室外面，耳邊傳來(lái)一陣陣打鬧聲。

美女老師走上了講臺(tái)。

“哇，美女哦，我喜歡！”不知是誰(shuí)在小聲說(shuō)。

“美女又怎么樣？我不喜歡！”那個(gè)誰(shuí)又附和道。

心雨臉上堆滿了笑，也不說(shuō)話。在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字。

“羅心雨！”

“小朋友，認(rèn)識(shí)這三個(gè)字嗎？”

“我認(rèn)識(shí)，羅老師，您叫羅心雨嗎？”

“對(duì)呀，你叫什么？”

“曹芯兒。”

“老師很高興認(rèn)識(shí)你，我們做個(gè)好朋友吧？”

“好的，我也喜歡你老師。”

“切，我不喜歡你！”

剛剛說(shuō)話的小朋友，站起讓我認(rèn)識(shí)一下吧。做老師的第二個(gè)朋友。

“他叫馬火日立。”其他同學(xué)(xué)大聲回答。

“這個(gè)名字好特別，老師記住了。我喜歡你！”

“我不喜歡你！”馬火日立回答。

“為什么不喜歡？你連看都沒(méi)看我一眼，一直趴在地上干什么？”

“老師，他在打吃雞！”曹芯兒大聲回答。

“哎喲，你先起來(lái)，上完課我們?cè)諞黃鶇虬傘！?

“為什么要給你一起打，不給女生玩。”他頭也不抬，更沒(méi)有要起來(lái)的意思。

心雨強(qiáng)忍怒火，心想：“這個(gè)小淘氣不好惹，肯定是個(gè)家中的小皇上，今天可是自己走上講臺(tái)的第一節(jié)(jié)課。忍住，一定要忍住！”

她感覺(jué)自己的臉好燙好燙，真拿他沒(méi)辦法。

“馬火日立小朋友，可能長(zhǎng)得太帥，不好意思讓老師看他的臉。其他的同學(xué)(xué)請(qǐng)接著上來(lái)介紹一下自己吧。”

“我叫王柯兒，今年6歲，老師我喜歡你！”

“我叫李雨，今年5歲。”

同學(xué)(xué)們開(kāi)心的介紹自己，教室里時(shí)吋響起掌聲。

快下課了，“馬火日立還趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。”

哎，心雨老師，今晚能睡著嗎？