那段歲月，無論從何角度讀你，都溫暖了我。

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綺麗村位于B市，山清水秀，人杰地靈，靠著得天獨(dú)厚的環(huán)境，這里的水果資源豐富，村民們以此為生，往外輸送各種水果，生活很是富裕。

隨處可見錯(cuò)落有致的鄉(xiāng)村別墅，每一棟都有其獨(dú)特的風(fēng)格，就如同這里的人一樣各具特色。

恰逢春暖花開的季節(jié)，草長鶯飛，拂堤楊柳。

其中的一棟別墅里。

坐在一旁的趙歡顏有些生氣，狠狠地咬了一口手中的蘋果，“尤卿，我再也沒見過比你更見色忘義的朋友！”

“咔擦。”

這聲音聽得尤卿抖了抖肩，她總覺得趙歡顏在吃的不是蘋果，“才不是這樣的。”

尤卿天資聰穎又勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上從未讓人失望過，一直都是別人家的孩子。從幼兒園開始，大大小小的獎(jiǎng)狀貼滿墻。

小時(shí)候有些虛榮，喜歡把獎(jiǎng)狀貼在一起，很享受被別的小朋友看到的那一刻散發(fā)出來的羨慕的眼光。

后來長大了，懂事了，只覺有些幼稚與可笑。又獲獎(jiǎng)時(shí)，就再?zèng)]顯擺過。

有時(shí)候，優(yōu)秀只是自己的事。

尤卿的哥哥很愛打籃球，她經(jīng)常去籃球場上看他，漸漸地她也喜歡上了。

她的生活很有規(guī)律，每天就是做自己喜歡的事，吃自己喜歡的食物，玩自己喜歡的游戲。家里的人都很寵她，尤其是比她大四歲的哥哥。

尤卿的祖輩一直居住在綺麗村，方圓十里都是她家的。

她的爺爺奶奶和爸爸媽媽都喜歡在家里種花種草，所以無論哪個(gè)季節(jié)都能在院里看到姹紫嫣紅一片。

要么運(yùn)動(dòng)，要么讀書，尤卿一直秉持這樣的生活態(tài)度，在別人看來有些枯燥，她卻樂在其中。

付出是會(huì)有回報(bào)的。

她被保送大學(xué)了。

讀書早，又跳了幾級(jí)，以至于被保送的時(shí)候才十五歲，那時(shí)她高三。

被保送后只需要坐等通知書即可，但尤卿不愿錯(cuò)過美好的高中生活，就選擇繼續(xù)讀書。

可這樣的人，在參加完高中最后一次數(shù)學(xué)競賽后，竟然說要轉(zhuǎn)學(xué)！

“尤尤，你真的要去嗎？”

趙歡顏打從心底不想和她分開。她們一塊長大，已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在。

“歡顏，你知道我的。”

尤卿收了幾本書放進(jìn)書包里。下周就要去三中了，她說過要去找他的。

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“顧言之，老師讓你回答問題。”

小胖小聲提醒正在發(fā)呆的同桌，不要與他有任何肢體上的接觸，這是成為顧言之同桌的第一條規(guī)矩。

高一那會(huì)他們剛坐在一起，小胖就覺得顧言之有些奇怪，相處越久，他越覺得他這同桌在他們班就是個(gè)奇葩。

奇葩原因一，顧言之成績優(yōu)異，是他們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的風(fēng)流人物，卻只有少數(shù)的老師喜歡他。

奇葩原因二，顧言之很優(yōu)秀，長得很帥氣，還被評(píng)為三中兩大校草之一，但全校沒有任何女生給他告白過。

據(jù)說他家很窮，只因?yàn)橹锌紩r(shí)是他們縣里的第一名，且由于學(xué)校免去一切費(fèi)用，他才會(huì)出現(xiàn)在三中這個(gè)要么有家世，要么有背景的地方。

奇葩原因三，顧言之沉默寡言，幾乎不和人交流，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。

奇葩原因四，顧言之不喜歡別人觸碰，男生不可以，女生更不可以。

奇葩原因五，顧言之課間時(shí)間有九成的機(jī)率是在睡覺。

奇葩原因六，這是作為同桌的小胖自己總結(jié)的，那就是明明在做其他事的顧言之每次被老師突然叫起來回答問題時(shí)，都能在一瞬間說出答案，就比如現(xiàn)在。

顧言之站起來，掃了一眼黑板上的題，回答：“2。”

站在黑板前的數(shù)學(xué)老師聽了顧言之的回答，提醒自己，忍住別罵臟話，要時(shí)刻記得你是個(gè)人民教師，再說這小子的答案是對(duì)的。

“坐下吧。顧言之，下課后來我辦公室。”

數(shù)學(xué)老師把答案給大家說了一下，然后就繼續(xù)講課。

教室很大，學(xué)生不多，只有二十四個(gè)。每人都是單獨(dú)的桌椅，兩兩并在一起，八小排就成了四大排。

顧言之的位置是靠窗第一排的倒數(shù)第二張桌子，他的后面還有兩張空著的桌椅。

數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得津津有味，坐在椅子上的二十四人很安靜，可只有少數(shù)人在認(rèn)真聽課，大多數(shù)的人都各自在做自己的事。

“叮鈴鈴。”

下課鈴聲響了。

大家聽到鈴聲就開始跑了。

數(shù)學(xué)老師也沒管。只要在課堂上遵守紀(jì)律，在課余時(shí)間瘋狂一點(diǎn)他是可以接受的。

辦公室里，有很多老師在里面，有的在說話，有的在批改試卷，還有的在給來問問題的學(xué)生講解。

顧言之跟著數(shù)學(xué)老師走到他的位置，老師坐下后，他就站在他面前。

“坐吧。”數(shù)學(xué)老師指了指顧言之身邊的椅子，待他坐下后，給他倒了一杯水。

“謝謝楊老師。”

“言之，最近怎么樣？”

“還好。”

“還是一個(gè)人住嗎？”

“對(duì)。”

“那要注意安全，晚上睡覺的時(shí)候記得關(guān)好門窗。家里用火還是用電都要記得睡前檢查，不可大意。”

“我知道，謝謝楊老師。”

聊了幾句后，楊老師直接進(jìn)入主題，他今天叫顧言之來辦公室的目的只是想開導(dǎo)一下他。

“言之，老師知道上星期獲得數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)讓你難以接受，但成績已經(jīng)很棒了，下次我們?cè)俳釉俚Z就好。一中的那個(gè)尤卿，這些年的表現(xiàn)有目共睹，拿了冠軍也在情理之中，你別再想這件事了。高三是個(gè)重要的階段，要好好抓緊時(shí)機(jī)，不能再像今天一樣走神了。”

“我知道的，謝謝老師。”

“你要記住，冠軍雖然只有一位，但優(yōu)秀的人很多。”

“嗯，我知道了。”

“行了，也沒別的事，生活上和學(xué)習(xí)上有任何困難都可以來找我，去上下一節(jié)課吧。”

“謝謝老師，那我先走了。”

“去吧。”

這個(gè)學(xué)生，明明就不是那種需要一直向別人道謝的人，眼里也沒有絲毫感激流過，但幾乎是他說了一句話后他就會(huì)說一句感謝。

顧言之走出辦公室，回到自己的座位上，教室里的人又坐滿了。他剛坐下，坐在他前面的女生就回過頭來。

“顧言之，老師叫你干嘛？”

陳言諾問話時(shí)有些小心翼翼，因?yàn)樗恢李櫻灾畷?huì)不會(huì)回答她。

他們當(dāng)了兩年多的同學(xué)，但在那件事之前幾乎不曾說過話。

在三中的人看來她和顧言之是一樣的人，相似的背景，相似的性格，但陳言諾總覺得顧言之并不像大家說的那樣。

至少他并不像她有些自卑。

“與你有關(guān)？”顧言之看了一眼陳言諾，然后問道。

“我……”只是關(guān)心你。關(guān)切的話到嘴邊說不出來了。

陳言諾以為顧言之那次幫了她，對(duì)她是有些不同的，沒想到是她自作多情了。

本就有些膽小，加上這四個(gè)字一個(gè)問號(hào)，沒敢再說什么，她轉(zhuǎn)過頭去，身子縮在一起，有些瘦小的身體只占了整張桌子的三分之一。

三月的風(fēng)很暖，不需要開空調(diào)，顧言之坐在靠窗的位置，風(fēng)偶爾會(huì)吹進(jìn)來，然后輕撫在他的臉上。

視線停留在桌上的語文課本封面上。他走神只是因?yàn)槟X海里總是閃現(xiàn)那人那天說的話。

顧言之，我記住你了，我會(huì)去找你的，要等我哦。

以及……

最后一場比賽到了尾聲，顧言之收拾好文具才離開考場。

他走路時(shí)步子稍大，且有些快，一路上越過許多人，擦肩而過的時(shí)候他總會(huì)聽到他們?cè)谟懻摯舜卧嚲淼碾y度以及坐在第一排第三張桌子的那個(gè)女生。

那個(gè)女生，他也看到了。

老師還沒發(fā)試卷的時(shí)候，她總會(huì)回過頭來看他。

老師發(fā)完試卷后，大家都在忙著做題，他也不例外。可當(dāng)他抬頭的時(shí)候，總會(huì)見著那人在看他。

顧言之很好奇，她難道都不看試卷的嗎？

只是，她似乎給了他一記耳光。

在他還有一道題才可以完成此次比賽的時(shí)候，那人已經(jīng)交卷走人了。她這一波操作，讓有些還有一大半沒做的學(xué)子擦了擦額角的汗液。

這次的試卷很難，但在顧言之看起來只是稍有些難度。他做題的速度和平時(shí)一樣，也和他整個(gè)人一樣，有些懶懶的，提不起興趣。基本上沒有遇到阻礙，寫得很輕松，進(jìn)度也走在了前面。

只是那個(gè)人……他寫題時(shí)，她在看她，就不知道她什么時(shí)候完成的試卷了。

顧言之在沉思，直到衣袖被人攥在手心。