在文理分科的時代，許安洛是從小立志學(xué)理科的，然而因為疫情影響，高一下學(xué)期在家上了兩個月的網(wǎng)課，她竟然對選理科有點懷疑了！

由于學(xué)校上完高一才分文理科，上了兩個月網(wǎng)課的許安洛，回到學(xué)校后竟然在選文選理這個問題上反復(fù)糾結(jié)！她曾和室友嘰嘰喳喳的討論過文理兩科的利弊與難易程度；也和爸爸夸下?？谡f非理科不學(xué)，絕不走兩個哥哥的文科路。但是上網(wǎng)課之后回來的她，竟然對理科有點力不從心的感覺！

很快，第一次分科表格開始試填了，許安洛鬼使神差的填了文科！她是全班第一名，學(xué)校前二十，高一上學(xué)期的理科扛把子！她的那張表在老師們那里引起了不少轟動！政治老師為此專門找她談了次話，說她選文科是認(rèn)真的嗎，以前學(xué)校也有學(xué)校前幾選文科！大概有著重培養(yǎng)她的樣子，她竟心虛的說第二次會改成理科，政治老師意味深長地看了她一眼，然后走了。

許安洛那時從未想到她冥冥之中已經(jīng)選好了自己以后要有的路，只不過之后又拐了個彎而已。

很快，第二次文理分科表正式填寫，在進(jìn)行多次內(nèi)心掙扎后，許安洛寫了理科，交完表后，她內(nèi)心竟有淡淡的失落，不知是為什么……

許安洛的高一下學(xué)期真是十分掙扎啊！在文理科之間反復(fù)掙扎，一段時間主攻文，一段時間主攻理，連她也不知道自己為何這般不確定了！好在，最后終是選定了理科，這時距離分班考試一個月！為了進(jìn)一個好的理科班，她開始全心全意的投入理科學(xué)習(xí)中，無暇顧及其他！最后取得了一個不錯的成績，不過物理不及格，這對許安洛來說有點不可思議，畢竟她從開始學(xué)物理，就沒有不及格過！有時甚至接近滿分！

考完試后就靜靜等待分班，許安洛是希望她能進(jìn)實驗班的，畢竟那是最好的班級，師資力量非常強大！不過她根據(jù)學(xué)校的分班規(guī)則和上一屆的分班情況算了一下，發(fā)現(xiàn)她進(jìn)實驗班有點困難！進(jìn)實驗班之后的特快班倒是有很大把握，不過特快班有兩個，有個班的老師她不太喜歡，另一個班倒是不錯！她很喜歡！

許安洛想了一下，聯(lián)系了初中同學(xué)，要了她喜歡的那個班的班主任王老師的聯(lián)系方式，請他預(yù)留了一個名額，說她能去特快班的話就去他們班。王老師爽快的同意了。

最后如她所料，實驗班減少了錄取人數(shù)，她沒進(jìn)，不過也如愿以償?shù)剡M(jìn)了她喜歡的特快班，前五，在去年可以做實驗班的最后一個！許安洛想想，這樣也不錯，寧做雞頭，不做鳳尾嘛！更何況特快班也算精英班了！她喜滋滋地上了高二，只不過她沒想到她竟然只在這個班待了一個星期，她的理科生涯就結(jié)束了！

許安洛是個特別懶的女孩子，她一時半會學(xué)不懂的東西她就沒興趣了，懶得鉆研。不巧，高二物理學(xué)了她最討厭的電學(xué)，看著那些彎彎繞繞的線條，她終于崩潰了，她不懂啊！她還討厭！她得跑！

然后，她跑了！