回想我們從認(rèn)識那天到現(xiàn)(xiàn)在，我們越走越近.慢慢地她開始關(guān)(guān)心我，問我的家庭情況，我很認(rèn)真地向她說出:

　　啞柏鎮(zhèn)(zhèn)莊頭村.她嘻嘻一笑，說我騙她，她說她從來沒聽過莊頭村.我們幾番嬉鬧下來，她很可愛.后來她很認(rèn)真地問了我父母的情況，我怕她又要亂耍一通，我吞吞吐吐地說出了父母的情況.她很高興.

　　漸漸地我靠近她，打聽她的家境，一切盡在不言中.我愛她，她也很喜歡我.運(yùn)動會時，她那么難受，我不忍心看到她傷心下去，不斷地關(guān)(guān)心、體貼、安慰她.當(dāng)時我恨不得吃了馬玉，可馬玉是我們的恩人呀!我不能.馬玉那樣做，他心里也不好受，眼看著心愛的人聲名狼藉，他很痛苦.我——韓國濤能忍心傷害他嗎?不能，我們畢竟是一對好朋友。可我看到譚寧傷心，我很痛苦.后來她難受地對我說運(yùn)動會要努力，我為了寧仔，為了997班，我拼了命，在五項全能中奪了冠，她高興了.我的心有了些余的慰藉，可勝利之余，我倒了下去，她哭著喊著.

　　“風(fēng)越刮越大，是傷心雨，她心靈的呼喚再次節(jié)(jié)制我走向苦難的深淵.黑暗包圍著我的心，有一只黑貓咬著我的褲角，拉著我向前.我的四周是望不到邊際的黑色莊園。

　　天空沒有星星，更看不見月亮，我兩下迷茫，思想里什么東西都想不起，只一味地跟著黑貓前進(jìn).突然蒼穹一絲亮閃，隨后，一陣陣細(xì)細(xì)的聲音喊著:‘國濤!你不要走，別丟下我不管.’后來，哭聲陣陣，我面前的黑貓瘋了似地抓我，既是亂跑，亂抓，又是尖叫.可我不知怎么的，醒了過來，思想里浪花朵朵，踏上了回頭路.那貓亂了爪腳，一氣之下向前面的黑壁撞去，一聲慘叫，死了個凈光.我被驚醒了，她的哭聲漸止，笑語盈盈.

　　“可愛的寶貝呀!你知道我有多么愛她嗎?”

　　“今天我真地離不開她了.她在臺上表演，我認(rèn)真地打量她的動作，她的神情，她的面容，乃至她的精神.我原來以為她是個壞女孩，以前我和她擁抱時，思想里腐朽的東西占據(jù)(jù)身心。

　　玩玩譚寧，反正又不是我找她，是她自己送貨上門，以后玩膩了，把她踢開，她也怨不著誰.

　　”我那樣想著，以前做了許多后悔事，可到后來，我越來越發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)，譚寧不是那種我想象中的壞女孩，她很單純，很可愛，我的良心受到譴責(zé).“

　　籃球賽，她拉著我的手向馬玉靠近，我很難受，想去死.因為我一直在傷害著可愛的、善良的、我喜歡的譚寧.我對不起---寧仔.從那一刻起，我發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)自己愛上了小鳳凰.”

　　從那以后我改變了對譚寧的看法.我們坐在一起開心了許多.雖然相愛不像以前那樣浮華:天天有甜蜜，但我卻覺得充實了許多.

　　“寧兒---是你給了我一片美麗的晴空.寧兒很可愛，有時笑語盈盈讓我給她講故事;有時說說笑笑逗我玩.我倆相處地很甜蜜.今天我怎么會懷疑她會有別的男朋友呢?韓國濤是個大混蛋.”

　　“場外一片天，臺下有我的情郎.我必須跳出精髓.”

　　譚寧心里想著，把舞蹈與愛情、國家、民族融入一爐，精神飽滿，神情飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，手上變彩，跳起舞來，千姿百態(tài)(tài)，氣勢宏偉，整個中華民族的精髓讓她都舞了出來.眾姐妹見譚寧毫不畏懼，都跟著跳出了自己的全部.一場《珠穆朗瑪》跳下來，譚寧快要倒下，剛走出會場就到了下去，眾姐妹急忙拉了她一把，譚寧這才避免了倒下受的疼痛.觀眾們沸騰了起來.小惠和許多姐妹扶著譚寧回到997班營地.張老師很關(guān)(guān)心譚寧，急忙給她擦汗，譚寧很感動，支撐著坐在凳子上.韓國濤聽說譚寧回來了，急忙從前面竄到后面，望著譚寧粉臉漲紅，紅色中夾雜著幾分努力，國濤心里很難受.

　　沒停多大會兒，趙俊的小品《好軍嫂》也回來了.趙俊興高采烈地帶領(lǐng)(lǐng)著自己的人馬來到了班級營地，張老師笑容滿面地招呼著他.王小惠很關(guān)(guān)心趙俊，她走到趙俊面前說道:

　　“趙俊，你的小品演得太感人了.”

　　同學(xué)們都望著他，個個舉了個大拇指，趙俊很感動，認(rèn)真地說道:

　　“謝謝大家!我的小品能演得精彩，同張老師和我們大家的努力分不開.我們997班是個集體，我們是一家人，我們生活在這個大家庭里很快樂.不管以后我走到哪里，我的心里永遠(yuǎn)有著這個溫馨的家.”

　　隨后大家歡呼了起來，從這一刻起，趙俊從小惠的眼神中看到了異樣的感覺，那就是小惠漂亮了許多.

　　李攀是最后一個回來的.張老師很信任他，在同學(xué)們面前正夸贊著李攀.可李攀卻哭了.張老師被他弄地莫名奇妙。

　　明擺著大家都聽得出李攀的《笨小孩》唱活了，可他的舉動說明了什么呢?我在一旁摸不著頭腦.

　　張老師走向前問道:

　　“李攀，你怎么呢?《笨小孩》很成功呀!”

　　“老師，我對不起你，《笨小孩》沒能唱出我的水平，我怕咱們班會因為我的《笨小孩》失去第一.別的組都很能干，可我……，張老師!李攀對不起你.”

　　“別這樣嗎?拿不了第一就不拿了，李攀總之你很努力，老師和同學(xué)們都看到了.別難過.學(xué)校的文藝活動的目的是讓大家調(diào)(diào)節(jié)(jié)學(xué)習(xí)和生活.只要我們努力了，我們開心，就足夠了.”

　　“謝謝老師!老師我還…….”

　　“別再想它了，坐下來，好好休息.”