“下面有誰知道這節(jié)課講的是什么？”

　　聽著課堂下傳來陣陣哄笑，成教授敲著講臺。成教授并不喜歡上課，并不是說他不喜歡人，但是很少有什么人愿意接受他的一些奇思妙想。久而久之，他就開始在外國人里尋找自己的學(xué)生。概率論是他擅長的一門學(xué)科，所以他一直選擇這門課來講課交流。

　　“概率論。”

　　終于，在人群里有人說出了成教授想要的答案。

　　成教授推了推臉上的眼鏡，勉強露出笑容。“也許是這樣。對了，你叫什么名字。”

　　“我叫麥克。”

　　“很好，麥克。如果你沒有偷偷翻出來我的宣傳單就更棒了。”成教授走下講臺，看著最多就是三排的人數(shù)，尤其是里面還有一部分的老師。“今天我們將要講的是概率論。那么，讓我們開始今天這場秀吧。我知道你們都知道概率論，但是，你們真的明白概率論的重要性嗎？你們真的明白自己在學(xué)會一種什么樣的財富嗎？你可能會成為一個掌權(quán)者，你可能會成為一個教練，這個時候，你就需要利用概率論來幫助自己。”

　　成教授停下自己的發(fā)言，問道：

　　“那么，你們中有誰能告訴我概率論的一些小知識？”成教授說完，不等有沒有舉手，直接自己開始回答：“概率論是研究隨機現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)分支，是一門研究事情發(fā)生的可能性的學(xué)問。但是最初概率論的起源與賭博問題有關(guān)。在16世紀(jì)，吉羅拉莫·卡爾達諾開始研究擲骰子等賭博中的一些簡單問題。”

　　“概率與統(tǒng)計的一些概念和簡單的方法，早期主要用于賭博和人口統(tǒng)計模型。后來隨著人類的社會實踐，人們需要了解各種不確定現(xiàn)象中隱含的必然規(guī)律性，并用數(shù)學(xué)方法研究各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，從而產(chǎn)生了概率論，并使之逐步發(fā)展成一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。概率與統(tǒng)計的方法日益滲透到各個領(lǐng)域，并廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、金融保險甚至人文科學(xué)中。”

　　“可以說，你們的生活和概率論息息相關(guān)。你們的一生都和概率論息息相關(guān)。整個世界都和概率論息息相關(guān)。”

　　王松齡看著眼前的一切，眨了眨自己的眼睛，看著正在侃侃而談的男人，捂住自己的嘴巴。“這是哪里？”

　　幸好她捂得及時，所以自己的話并沒有被臺上的成教授聽見。

　　“所以，同學(xué)們已經(jīng)知道概率論的用途。”

　　“相信我，如果你善用概率論，你可以大概推斷出一場球賽的走向。你可以得到世界的走向，當(dāng)然，你要有一定的計算能力。也許計算器可以幫助你，但是我相信想要計算這個世界的走向可能要的計算量是很難計算的。不過，我相信未來的計算機能夠做到這一切。你們覺得可以嗎？”

　　“我覺得可以。”

　　“為什么可以？”成教授看著眼前這個就像一棵小豆芽菜一樣的一個小姑娘，于是他問道：“為什么會覺得這樣的計算機可以做到？”

　　“從概率論來看，在過去，很多的人想出出很多的在當(dāng)時看來很不可能，但是在現(xiàn)在看來很輕松的事情。他們的想法超前，但是過了很久才能將其變?yōu)楝F(xiàn)實。我們在其中可以發(fā)現(xiàn)，很多的想法都是人們在為了讓自己的生活更加簡單，更加容易才發(fā)明出來的。所以，我認為在未來里，人們會為了擁有更大計算能力的計算機來補充這一切。”

　　“凡是，當(dāng)你提出，皆為真實。”

　　最后一句，是成教授的家鄉(xiāng)話。“你叫什么名字？”

　　“我叫王松齡。”

　　“請坐。”

　　“就如這位同學(xué)所說的那樣。不過，我想大家現(xiàn)在不怎么相信未來會出現(xiàn)一個高效的機器來幫助我們計算。就在不遠的將來，你們會看見這一切的發(fā)生。”

　　突然，王松齡問出了一個問題。“那么，教授。你覺得時間機器可以出現(xiàn)嗎？”

　　成教授并沒有說什么，只是想了想，最后說：“我覺得可以。”

　　“為什么？”

　　“我們曾經(jīng)仰望天空的高度，現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠飛翔。我們曾經(jīng)畏懼海底的深淵，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以潛水。為什么我們不能去試著征服征服時間呢？”成教授沒有多說什么。

　　下課后，王松齡還是追了出來。“教授，教授。”

　　“怎么了？”

　　“你真的相信時間機器嗎？”少女問出了這個問題。在成教授看不到的地方，王松齡握緊了自己的雙手。“小說里才能出現(xiàn)的時間機器，現(xiàn)實也可以看見嗎？”

　　“當(dāng)然是真的，雖然我看不到那一刻，但是我的后代一定能夠看到。說不定，我能夠看到我的后代來看我呢。”成教授看著眼前這個小姑娘，越看越喜歡。“你是這里的學(xué)生？”

　　“啊？我……我不知道。”

　　“嗯？不知道？你是外來人員嗎？”

　　“好像是的。”王松齡的額頭上已經(jīng)有汗水冒出來了。她突然出現(xiàn)在這個地方，不知道自己應(yīng)該在哪里，但是她清楚地知道自己已經(jīng)不在原來的時間里了。那個奇怪的人跟自己說了很多莫名其妙的話，但是無論怎么樣，她已經(jīng)不再是她的時間里了。這也是她為什么會突然提出一個很是莫名其妙的問題——時間機器真的會存在嗎？

　　“從概率上來說，凡是在我們腦海里想過的東西，在不遠的未來都可以成為現(xiàn)實。我們想過飛翔，然后確實有了飛機之類的東西。我們想過在水中遨游，最終有了潛艇。但是在當(dāng)時看來，這些都是遙不可及的東西。”成教授摘下自己的眼鏡，笑著說著自己的想法。

　　“是嗎？”

　　“對了，我想問我你，愿不愿意成為我的學(xué)生？”

　　“我？”王松齡指了指自己。

　　“雖然是第一次談話，不過，我感覺你很適合成為我的學(xué)生。我也很適合成為你的老師。你覺得呢？”成教授看著身高似乎都沒有自己的下巴高的女孩。“雖然你看上去很小。”