老師訕訕地說，“可能我說的有些多，但也只是希望你們好好學(xué)習(xí)而已。”
“好了，現(xiàn)在也快上課了，Class begins！”
全體同學(xué)都不理解老師說的是什么，老師看他們這樣子，只能說：“這句話的意思是上課，聽到這句話就是等于中文的上課，然后全體起立問好，就看時(shí)間。
如果是早上和上午這兩段時(shí)間，就說‘Good morning，teacher.’如果是下午就是說‘Good aftrnoon，teacher.’懂了吧？”
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，老師這才滿意地說：“我們來試一次。”
……
“奶奶。”寧詩(shī)妤笑著看著白發(fā)蒼蒼的老太太。
老人臉上已經(jīng)有太多皺紋，可見到寧詩(shī)妤始終沒合攏嘴，一直笑呵呵地看著她寶貝孫女：“唉，沒想到你都那么大了！”
寧詩(shī)妤這次回南川中學(xué)教書，其實(shí)她是有私心的，她想留在奶奶身邊，因?yàn)檳棠討揮幸粋€(gè)人，可能是害怕。
但是陪在奶奶身邊是她一直的心愿，而她打算沒什么就會(huì)來陪老人，至于學(xué)校的事情可能要囫圇了。
但陪著老人，寧詩(shī)妤始終是高興的。
“嘖嘖嘖，都不去管管學(xué)校的孩子，就知道來你祖母這邊，真是好有孝心。”青施突然出現(xiàn)了。
寧詩(shī)妤也沒見怪，青施來南川中學(xué)是為了和她一起，等寧詩(shī)妤的祖母去世，她們就會(huì)前往那些比較落后的山村里教書。
不管親人是否同意，兩人都已做決定。
“唉，老人一個(gè)人我不放心嘛。”寧詩(shī)妤也是解釋了一下。
青施看著老人，也是很溫柔：“婆婆，你好啊！”
老太太看著青施，也沒反感就是說：“好啊好啊，你是小詩(shī)的朋友吧？真是個(gè)好孩子，大老遠(yuǎn)地陪著小詩(shī)來南川。”
青施聞言，燦爛的笑容看了一眼寧詩(shī)妤：“婆婆，不辛苦不辛苦的，好朋友嘛，說什么辛不辛苦呢。”
“奶奶，差不多回家里吧，別在這里受涼。”寧詩(shī)妤覺得風(fēng)很大，擔(dān)心的說，連帶著把她扶進(jìn)屋內(nèi)。
安頓好老人，寧詩(shī)妤坐到青施坐的附近：“怎么了？孩子們?nèi)鞘慮榱耍俊?p> “這倒沒有，就是我上第一節(jié)課的時(shí)候啊，他們沒點(diǎn)自覺的，在那里吵吵鬧鬧，我認(rèn)為你要好好地去處理一下，另外你們班長(zhǎng)選了沒？選了就預(yù)告一下，沒選的話就算了。”
“可能會(huì)讓謝遲吧，看她管不管得來，管得了就讓她當(dāng)。”寧詩(shī)妤也沒打算掩蓋著，畢竟這班干部名單是要上交學(xué)校的，所以等后期全校都知道名字，而不知道樣子而已。
“謝遲？是那個(gè)坐在第三組第四排的孩子？”青施想了想，似乎是叫過一個(gè)叫謝遲的女孩回答問題。
“是她，她后面的那位同學(xué)打算給他當(dāng)副班長(zhǎng)，先看看情況吧。”寧詩(shī)妤對(duì)全班學(xué)生位置還是很了解的。
“嗯，你自己看著來，別以為這里是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，就可以掉以輕心，學(xué)生都是有頑皮的本性，你該放松就放松。”青施正色地和寧詩(shī)妤說。
寧詩(shī)妤笑了笑：“我知道的，你吃早餐沒？沒吃就吃一些。”
寧詩(shī)妤就開始招待青施。
校園內(nèi)
這是第一天上課，謝遲沒有什么感想，就是覺得，想小學(xué)了吧。
也可能是不習(xí)慣。
謝遲趴在座位上唉聲嘆氣的說：“第二節(jié)課也不知道是什么課。”
蘇曼看著謝遲這模樣不覺得好笑：“你不會(huì)去找找你舍友們嗎？”
謝遲翻了一個(gè)白眼給蘇曼：“去你的，我和她們又沒那么快熟絡(luò)起來！”
蘇曼想了想，鄭重其事的說：“你說的對(duì)，那可能那么快熟絡(luò)起來呢？至少也要有個(gè)三兩天，對(duì)吧？”
謝遲也懶得理她，瞇著眼睛，轉(zhuǎn)了一整個(gè)教室，找到元倩的位置。
然后就起身去找她了，元倩是坐在第三排，第四組的左邊，還是挺好去找的。
“元倩。”謝遲打招呼著。
蘇曼見到謝遲這樣子，表示她是真的不是自來熟的人，看著謝遲這樣子還是挺羨慕的。
元倩不知道在做什么事情，好像沒有聽見謝遲，也沒看見謝遲的身影，所以也沒回應(yīng)，也沒抬起頭看謝遲。
謝遲見元倩這個(gè)樣子，也沒說什么，直徑回到座位了。
剛坐下，就聽見蘇曼說：“你們竟然那么自來熟，我羨慕了！”
“沒什么好羨慕的，昨天晚上她上廁所，然后把我吵醒了，我們兩個(gè)聊了會(huì)天，就各自睡下了。”謝遲倒是沒什么反應(yīng)了。
“唉，我宿舍里邊的，我還一個(gè)人都不認(rèn)得呢！”蘇曼挺失落的。
謝遲拍拍蘇曼的肩膀：“沒事，慢慢地會(huì)熟悉的。”
蘇曼也是同意這一觀點(diǎn)的。
沒多久又上課了。
這課是生物，他們這才發(fā)現(xiàn)他們并沒有生物學(xué)課本。
老師看著黑板問：“這電腦可以開的，誰有鑰匙？”
大家都搖搖頭。
老師只好說：“你們自己預(yù)習(xí)其他課本，課堂間不可吵鬧！”
好在，他們也沒多吵地度過了這堂課。
接下來的是政治課。
這政治課，是一位男老師過來，是個(gè)駝背的且頭發(fā)已經(jīng)渲染了些白色。
但是，這位老師甚是滑稽，硬是把全班同學(xué)都逗笑了，大家上課上得很開心。
所以大家都開開心心地去吃午飯了。
謝遲和蘇曼一起回到宿舍樓，當(dāng)然最終還是分道揚(yáng)鑣了。
取好碗，又一同前去打飯。
映入眼簾的，依舊是那很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，讓人有些眼花繚亂，當(dāng)然也有一絲的無奈。
謝遲和蘇曼排著隊(duì)，親眼見著初二同學(xué)插隊(duì)，神色變得凝重。
她不喜歡插隊(duì)，也不喜歡被人插隊(duì)！她真的很反感這些人，好好排隊(duì)是不會(huì)嗎？非得插隊(duì)！
可是她那敢說啊？她在這個(gè)學(xué)校沒有任何人會(huì)去幫助她，或許除了老師會(huì)幫助她以外，似乎已經(jīng)沒有。
這很令人悲傷。
謝遲她家是高于小康家庭的生活，在南川中學(xué)讀，純屬因?yàn)櫓x遲懶得去考、也不想去上縣城的中學(xué)。
雖說小康家庭生活是很好了，可是她始終沒有受到過親情的渲染。而且如果謝遲成績(jī)真的太差，又或者被他們譽(yù)為的不聽話，都會(huì)被狠狠地罵一頓，然后沒收手機(jī)平板，電腦也設(shè)密碼，電視線剪了。
謝遲只能靜靜地看他們這樣子做，她并不可以去阻止，不然受傷的只會(huì)是她自己，所以她沉默了。
在家庭里的不公，學(xué)校里的無后盾，她其實(shí)從未做過什么壞事，只是被壓抑了太久，想去放縱自己一次，卻被狠狠拒絕，只留下被他們認(rèn)為的好女孩。
謝遲很想去和他們聊聊，可始終徘徊不定。
想到自己的往事，謝遲神色慢慢暗淡，在她的童年里，其實(shí)都是自己。
床上的被子曾披在她身上，跟個(gè)傻子似的像電視劇里面的動(dòng)作做一遍，然后腦補(bǔ)的劇情一遍。
家長(zhǎng)一敲門，連忙把它取下，現(xiàn)在想想真的是傻，竟然在那里自?shī)首詷罰慷聦?shí)告訴她，她還會(huì)自言自語。
這，像她童年里的唯一信念，親人大多數(shù)都不在身邊，姐姐六月份才高考，哥哥明年的六月份也要高考。
她多么多么渴望親情，可是換來的是什么？
打罵和獨(dú)自一人。
那就算了吧，太痛了。
“打不打的？不打就走開！”食堂阿姨的聲音，才讓謝遲回過神。
“哦，對(duì)不起對(duì)不起。”謝遲連忙把飯卡放上去，低著頭道歉道。
食堂阿姨這才沒說什么，把打好的飯，拿到窗口附近。
謝遲端著飯盒，看向前方，一直在失神。
蘇曼見到謝遲路過她的那張桌子，連忙擺擺手：“謝遲謝遲！”
失神的謝遲這才再次回神。
“你沒事吧？”蘇曼見她坐下了，才問道。
謝遲搖搖頭，拿著勺子戳著飯，幾分鐘后才開始吃。
蘇曼覺得奇怪，但也沒追問，畢竟她看出來謝遲并不想說。
她們倆就一直沒說話，直到吃完飯才有個(gè)交流。
“回宿舍嗎？”蘇曼和謝遲洗好碗，蘇曼問。
“嗯，回。”謝遲簡(jiǎn)單地說。
到了宿舍樓三樓，謝遲剛進(jìn)去，就有一個(gè)人遞來一張紙和一支筆，就聽她說：“把你的名字寫下來，如果有QQ或者微信也要寫下來。”
謝遲皺眉地看著她，之后看向紙張，那里很分明地寫著：姓名，QQ，微信。
自然也有人寫了，謝遲也沒說什么，把自己的名字和聯(lián)系方式寫下來。
因?yàn)樗奚岬娜艘呀?jīng)齊了，302宿舍的門是關(guān)著的。
后者，大家正交換著聯(lián)系方式時(shí)，有敲門聲。
昨天晚上選寧詩(shī)妤的舍長(zhǎng)，胡淺憶出去開門。
大家也是全部看向門那邊，那好像是初二的同學(xué)。
“我告訴你們，明天早上我們?cè)俾犚娔銈兡敲闖常也喚橐餿ジ銈儼嘀魅瘟囊渙牡摹！?p> 然后她們宿舍附近的初二也來了：“就是，我告訴你們，你們?cè)倌敲闖常也蝗ジ銈儼嘀魅沃v就是不可能的！”
“第一天上學(xué)就那么生龍活虎，真是不怕死的。”
“我們剛上初一都不敢那么囂張，看看她們，真的不能用詞形容！”
“剛上初中就這樣子，呵。”
……
里面還有一些嘈雜的聲音。
元倩一拍宿舍里的桌子。
外面的初二，里面的舍友都看著元倩。
“你們想怎么樣？我們剛上初一，第一次住宿舍，然后我們有些不懂事，你們就這樣子罵？”
“去你妹的！你們以為自己一個(gè)初二的就很厲害是吧？在這里瞎嚷嚷！”元倩也是氣急了，罵道。
初二也惱了，差些走進(jìn)來，好在被人攔住了：“呵！初一的就那么囂張！你以為你誰啊！”
她們爭(zhēng)吵不休，謝遲也是煩了，禮貌地說，但她的語氣明顯不友善：“初二的，請(qǐng)出去，謝謝！”
把初二的弄出去，就把門鎖了，窗也關(guān)了，看見元倩往廁所跑。
連忙跟著進(jìn)去。
謝遲把門鎖了，看著元倩，輕輕地拍著元倩的背。
“別哭了。”謝遲同元倩一起進(jìn)來的時(shí)候，已經(jīng)知道元倩已淚流了。
元倩低著頭，看著地板。
“元倩！你這樣子其實(shí)是不對(duì)的。”謝遲嘆息著說。
元倩聽了這句話嗤笑一聲：“呵，我不對(duì)？難道就任憑她們這樣子罵嗎？就這樣子被人欺負(fù)嗎？你這樣忍讓有個(gè)什么用？她們只會(huì)越罵越狠！”
謝遲頓了，好久才說：“元倩，你冷靜一下。”
“憑什么？”元倩沒有回答，只是盯著謝遲。
“元倩，你這樣子這個(gè)事情絕對(duì)沒完沒了的，如果大家都退一步何不是海闊天空？”謝遲的思路也是清晰。
“那為什么一定要我退后？”元倩的話，深深地嵌入謝遲的心。
對(duì)啊，憑什么一定要她退后？憑什么啊？明明受害者是自己，還要自己做小伏低？
可，自己不退，也是傷敵一千自損八百。
“我也不能說什么了，你自己好好想想，我走了。”謝遲便開門出去了。
舍友見她出來，連忙圍著說：“怎么了？元倩沒事吧？”
“她在里面，你們自己去看看吧。”謝遲坐在床上，有些失神地說。
謝遲一時(shí)間躺下去了，閉著眼，希望自己別再去想這些事情。
可是心始終是亂的。
她們宿舍門口還是熙熙攘攘的，謝遲也是來氣了。
忽然起身，打開門冷眼看著初二學(xué)生，初二學(xué)生也是被她的氣場(chǎng)震撼了。
“作為我們的學(xué)姐，你們還在這邊站著好意思嗎？吶對(duì)面的男生宿舍全部人都看著你們欺負(fù)人呢？還不回自己的宿舍？”
說到這有些也打算散了，但謝遲還有一句話：“是如果說是我們起床的聲響太大了，好，我替她們道歉，以后我們?cè)縞轄^對(duì)不會(huì)再這樣子。”
說著還鞠了一躬，話鋒突轉(zhuǎn)：“可是，你們這樣子是有榜樣的樣子嗎？作為學(xué)姐，不應(yīng)該好好的告訴我們?cè)趺礃輿m應(yīng)環(huán)境嗎？而你們呢？
一味地罵我們，一上來就罵，我就問你們，是不是打算把學(xué)校當(dāng)你家了？可以隨便罵人？
當(dāng)然我們是有錯(cuò)在先，但不至于被你們罵的狗血淋頭吧？我們宿舍還不歸初二的管，即便要給初二同學(xué)管，也不是給，像你們這種沒腦子的管。
你就真以為自己是個(gè)初二的了不起？你還是個(gè)學(xué)生！不是老師也沒成年，那么多事做什么？你以為這樣子就可以以大欺小？你以為這樣子就可以很厲害？
呵！這只是在學(xué)校，我奉勸你們別沒事找事。”
又把門關(guān)上了。
初二的才反應(yīng)過來，她們這是被初一的管教了？大家又惱怒，但也沒圍在302宿舍門口了。
謝遲回到宿舍，又躺在床上，閉著眼睛，全身還是散發(fā)著戾氣。
元小怡見謝遲這模樣，也是嚇著了，因?yàn)樵諦W(xué)謝遲都沒生氣過都是友好地一起玩，最多就是小打小鬧，她這樣子也真是沒見過。
全宿舍都沒說話，廁所的一個(gè)在哭，廁所對(duì)面的那個(gè)又生氣，整個(gè)宿舍的氣壓都在下降。
胡淺憶坐到謝遲的床沿，“沒事吧？”
謝遲依舊閉著眼睛，不打算回話。
直到預(yù)備鈴了，302宿舍的才全體走向教學(xué)樓。
可能是因?yàn)樗齻兊倪M(jìn)入，教室里的氣氛也不好了，蘇曼看著自己的同桌這樣子冷著臉，也是沒敢說什么。
她聽說謝遲懟了差不多全部初二學(xué)生，這讓蘇曼怎么勸？別殃及魚池就已經(jīng)很好了。
蘇曼嘆息著，又上課了。
好在是雜科的課，也沒老師來，大家就自己看書了，畢竟班里有心情不好的人，如果惹毛了，可能整班遭殃，大家都自動(dòng)閉嘴。
這最后一節(jié)課又到了，寧詩(shī)妤一進(jìn)入教室，覺得氣氛不對(duì)，怎么沒個(gè)人說話的，就看見他們?cè)諛搶鐨÷曕止盡?p> 寧詩(shī)妤皺眉地看著他們：“怎么了？”
謝遲抬眸盯著老師，灼灼的目光，讓寧詩(shī)妤的心一顫一顫的。
隨后見謝遲的右手舉起，寧詩(shī)妤關(guān)切地問：“謝遲同學(xué)，有什么問題嗎？”
“老師，我想和你聊聊。”謝遲面色始終不變，連寧詩(shī)妤都嘀咕，這孩子怎么了？
“好，謝遲那你先去老師房間坐一會(huì)，等一下我就上去。”寧詩(shī)妤點(diǎn)點(diǎn)頭吩咐。
謝遲沒動(dòng)身，只是坐下來了。
寧詩(shī)妤對(duì)視到她的視野，大概明白了。
“嗯…老師要說的就是我們的課程表已經(jīng)發(fā)下來了，然后打掃的責(zé)任區(qū)也知道了，現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)和我一起出來。”寧詩(shī)妤領(lǐng)著四個(gè)學(xué)生，告訴他們保潔區(qū)的位置。
隨后匆匆回到教室，朗讀了課程表，就帶著謝遲回房間。
兩人都坐定了，寧詩(shī)妤開口問道：“怎么了？”
“我們宿舍和初二同學(xué)吵架了。”謝遲輕描淡寫的說，其實(shí)她的心又有些激動(dòng)了，情緒也上來。
“沒打架吧？”寧詩(shī)妤問。
謝遲看了一眼老師：“您這是沒發(fā)現(xiàn)，男生是用拳頭解決問題，而女生用嘴解決問題？”
寧詩(shī)妤仔細(xì)想來也是，“那大概什么情況？”
“就是初二的同學(xué)說我們?cè)縞掀鶇蔡沉耍蟻砭嫖覀儯齻兪菐Я巳枇R性的語言。元倩一時(shí)激動(dòng)也罵起來，初二的就打算動(dòng)手，我就把她們趕出去，去照顧一下元倩。
之后我又和初二同學(xué)懟。”謝遲簡(jiǎn)單的說，眼睛似乎沒有漣漪，或許那些漣漪都送給當(dāng)時(shí)了，現(xiàn)在復(fù)述起來，沒感覺。
寧詩(shī)妤看著謝遲，嘆息著：“你們?yōu)槭裁匆チR呢？”
“我也是這樣子想的，可是，憑什么是我退后？”謝遲笑了一聲。
寧詩(shī)妤看著謝遲，有說不盡的心酸：“可你去罵了，會(huì)得到更大的傷害。”
“我不打算去管這些。”謝遲眼眸漸漸冰冷。
“謝遲，你是很冷靜，但…”寧詩(shī)妤還沒有說完。
謝遲就打斷了，“老師，其實(shí)我也想有一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，可是誰給過我公平了？如果沒有那么多公平，還要我一退再退，請(qǐng)問我已經(jīng)靠到墻上了，還怎么繼續(xù)退？”
謝遲已經(jīng)起身，寧詩(shī)妤坐在椅子上仰視她，一時(shí)間也說不出什么錯(cuò)處。
“老師，我知道這個(gè)世界公平的事情不多，反正總有一些是參了水的。可是，我的心告訴我，即便沒有所謂的公平，我也想堅(jiān)守自己的那一點(diǎn)點(diǎn)公平。”
“我們其實(shí)沒有錯(cuò)，只是我們還不知道怎么去生活，我們才初來初中，而初二學(xué)生怎么對(duì)我們的？何時(shí)包容了？我們就應(yīng)該包容別人，可當(dāng)別人踩到自己身上就不能反抗？
抱歉，我做不到。”謝遲說。
“謝遲……”寧詩(shī)妤突然覺得自己沒話說了，確實(shí)啊，憑什么自己都包容了他們那么多，當(dāng)他們得寸進(jìn)尺，自己還要繼續(xù)包容？
“唉，我也不知道說什么，我支持你。”
猝不及防的一句話，讓謝遲的眼睛突然璀璨。
“老師不能為你做什么，孩子這是你自己選擇的路，其實(shí)忍氣吞聲之后生活更好。不管怎么樣，我不干涉你的決定，但也請(qǐng)不要惹出太多事情，因?yàn)槔蠋煕]有太多的精力去管理你們。”
“我也有私心，但私心不可以越過大眾，所以希望你也是這樣子。別太意氣用事，因?yàn)檳氵€是未成年人，思考的沒有那么到位的。”
謝遲周身的氣息已經(jīng)慢慢變得溫柔，沒有剛才的冷冽，像個(gè)刺猬一樣的氣氛。
寧詩(shī)妤接著又是嘆息，“謝遲，你是個(gè)好孩子，但真的不要那么鋒利，這樣子不會(huì)有太多朋友的。”
“這倒不用說，我已經(jīng)有幾個(gè)特別好的朋友。”謝遲聲音也變得輕緩。
寧詩(shī)妤接著又是嘆息，“如果初二捅到我這邊來，我盡量不上報(bào)學(xué)校。走吧，去教室，老師還有事情要處理。”
“嗯”謝遲點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在寧詩(shī)妤的后頭，回到教室。
蘇曼見謝遲沒剛才的冷冽了，也是松了口氣。
因?yàn)槔蠋熯€在，不然蘇曼的紙條已經(jīng)傳出去了。
“來一個(gè)同學(xué)，和謝遲一起去取水卡。”寧詩(shī)妤上到講臺(tái)，就很自由地問同學(xué)們。
寧詩(shī)妤看到許有枝舉手了，倒是有些驚訝，這許有枝的背景她可是了解了很多的，學(xué)霸一枚。南川鎮(zhèn)中心小學(xué)的元小袁也在這讀，他們倆有的一拼。
“好了，謝遲許有枝，兩位同學(xué)去副校長(zhǎng)室拿水卡吧，記得是元副校長(zhǎng)那邊。”寧詩(shī)妤說到后面，補(bǔ)充道。