今天注定是特別的一天，同學(xué)(xué)們?yōu)榱私裉斕牡絹?lái)，不知道?shù)著手指頭盼了多久。
昨天晚上群里就熱鬧極了，不住地有家長(zhǎng)問(wèn)。
“明天下雨要帶傘嗎？”
“明天幾點(diǎn)(diǎn)出發(fā)(fā)？”
“行李箱中午送來(lái)可以嗎？”
“迷彩帽丟了，還有多的嗎？”
“周三下午成長(zhǎng)樂(lè)園還上嗎？”
……
今天一大早，家長(zhǎng)的微信朋友圈也炸了，六點(diǎn)(diǎn)就開(kāi)始曬娃的早起，曬娃的行李箱，七點(diǎn)(diǎn)曬娃推著行李箱的背影，曬父母的喜憂參半。咨詢的信息響個(gè)(gè)不停，來(lái)送帽子送水杯的家長(zhǎng)也絡(luò)(luò)繹不絕。總之，孩子和家長(zhǎng)都興奮得不得了。
早上，行李箱已經(jīng)(jīng)堆滿了教室的桌椅通道，我趕緊讓孩子們將行李箱推到教室后面，整齊地排列好。上課時(shí)(shí)候孩子們都心不在焉的，那捂不住的熱情就像沸騰的鍋。葉當(dāng)(dāng)穿了件紅外套，在清一色的迷彩服中間，就像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)(diǎn)紅。一問(wèn)原因，原來(lái)是發(fā)(fā)燒了。
“你發(fā)(fā)燒了也要堅(jiān)(jiān)持嗎？”我笑著問(wèn)他，心里猜測(cè)他肯定是自己堅(jiān)(jiān)持要來(lái)的。
葉當(dāng)(dāng)垂著頭，說(shuō)：“不嚴(yán)(yán)重，我覺(jué)得好多了。”
我伸出手一摸他的額頭，觸手的燙，燒得還是很厲害。
“你還燒得很厲害，如果覺(jué)得不舒服的話，記得要跟老師說(shuō)。”我知道勸說(shuō)是無(wú)效的，只好叮囑他。
“嗯，知道的。”葉當(dāng)(dāng)這才抬起頭來(lái)，一反往日的乖巧。
中午我要開(kāi)會(huì)(huì)，臨走前對(duì)(duì)同學(xué)(xué)們說(shuō)：“認(rèn)(rèn)真做作業(yè)(yè)，老師要開(kāi)會(huì)(huì)去，不遵守紀(jì)(jì)律的名字由值日班長(zhǎng)記下來(lái)，等下實(shí)(shí)踐基地就不用去了。”
我這么一說(shuō)，效果如何？等我開(kāi)會(huì)(huì)回來(lái)，見(jiàn)黑板上一個(gè)(gè)名字都沒(méi)有，往日里雖然吵鬧的孩子也不多，但總有一兩個(gè)(gè)，像今天這樣的是破天荒了。
“今天怎么那么乖呀，沒(méi)有一個(gè)(gè)違反紀(jì)(jì)律的？”我明知故問(wèn)。
蕭筱深怕我責(zé)(zé)怪，怯怯地補(bǔ)(bǔ)充說(shuō)明：“今天我只要提醒他們一次，他們就不再犯了，所以我也沒(méi)有記他們的名字。”
我頷首，看來(lái)去實(shí)(shí)踐基地的誘惑是極大的，不敢太放肆，否則這樣一次難得的放飛自我的機(jī)(jī)會(huì)(huì)就失去了。
好不容易等到下午，看見(jiàn)別的班級(jí)(jí)的孩子已經(jīng)(jīng)站在走廊上排隊(duì)(duì)了，我們班孩子也迫不及待了。聽(tīng)我說(shuō)可以排隊(duì)(duì)了，各個(gè)(gè)興奮極了，推著行李箱，拎著背包，挎著水壺，來(lái)到走廊上站好。戚葉凡有點(diǎn)(diǎn)失落，因?yàn)樗嗆銑?duì)員，還要留下來(lái)排練，到晚飯吃好才能由學(xué)(xué)校領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)送到基地，這樣的孩子有十來(lái)個(gè)(gè)。所以她不能和同學(xué)(xué)們一道走，得一個(gè)(gè)人孤零零地待在教室里。
“戚葉凡，我們先走了，你在教室好好寫(xiě)作業(yè)(yè)，等晚飯吃過(guò)會(huì)(huì)有老師送你跟我們匯合的。”我安慰小姑娘。
戚葉凡懂事地點(diǎn)(diǎn)點(diǎn)(diǎn)頭。我招呼我們班的孩子出發(fā)(fā)，隊(duì)(duì)伍浩浩蕩蕩地往樓下流去。
大廳里站滿了五年級(jí)(jí)段的孩子，大家都穿著迷彩服，戴著迷彩帽，雄赳赳氣昂昂。還有不少來(lái)送行的家長(zhǎng)，果真是兒行千里母擔(dān)(dān)憂啊！
卓妍媽媽和馮喆媽媽在跟孩子們叮囑什么，胡之桉奶奶也來(lái)了，幫孫子拎這拎那。幾個(gè)(gè)家長(zhǎng)幫著孩子們將行李箱都放進(jìn)(jìn)了旅游車?yán)鎩?p> 小朋友坐上了車，告別了家長(zhǎng)，也告別了學(xué)(xué)校，出發(fā)(fā)了。頓時(shí)(shí)，我就像是置身在一片鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)啾之中。他們?nèi)際悄芰勘錚瑖\嘰喳喳說(shuō)個(gè)(gè)不休。一路上全是孩子們嘈雜的話語(yǔ)聲，那撲面而來(lái)的歡樂(lè)讓我不禁莞爾。
雖然天公不作美，此刻下著綿綿細(xì)(xì)雨，氣溫也比昨天降了十來(lái)度。但是又怎么樣呢，絲毫不影響孩子們的快樂(lè)心情。
車程半小時(shí)(shí)左右，在小朋友催問(wèn)了無(wú)數(shù)(shù)次之后，終于結(jié)(jié)束了。下了車，小朋友就在宿舍樓下的場(chǎng)地上集合。
一開(kāi)始松松垮垮的隊(duì)(duì)形，在輔導(dǎo)(dǎo)員的幾次糾正后，馬上就變得精神抖擻了。看著整齊的隊(duì)(duì)伍，心里忍不住贊嘆，這樣的隊(duì)(duì)伍還真漂亮。實(shí)(shí)踐活動(dòng)(dòng)的開(kāi)幕儀式在實(shí)(shí)踐學(xué)(xué)校校長(zhǎng)的訓(xùn)(xùn)話中開(kāi)始，緊接著是二班學(xué)(xué)生代表的發(fā)(fā)言，最后校長(zhǎng)用熱情洋溢的話說(shuō)鼓勵(lì)(lì)每個(gè)(gè)孩子都要勇敢接受磨練，不斷超越自我。
開(kāi)幕式結(jié)(jié)束后，輔導(dǎo)(dǎo)員老師就帶著孩子們上了樓，到了樓上的教室，輔導(dǎo)(dǎo)員讓孩子們將行李箱放在一邊，然后講注意事項(xiàng)(xiàng)，告知洗衣房在哪里，然后分配寢室，宣布寢室長(zhǎng)名單等。小朋友不敢有喧嘩吵鬧，輔導(dǎo)(dǎo)員老師看起來(lái)是一位年齡不大的女老師，但表情嚴(yán)(yán)肅，很重規(guī)(guī)矩。
聽(tīng)老師講完，小朋友就前往寢室了。我沒(méi)有跟去，我也要去寢室將我的行李放好，所以我就不跟著孩子們?nèi)チ耍屳o導(dǎo)(dǎo)員老師好好教教他們，做做規(guī)(guī)矩也好，省得我在，輔導(dǎo)(dǎo)員覺(jué)得手腳放不開(kāi)。
等孩子們收拾好行李，整理好床鋪，已近五點(diǎn)(diǎn)。孩子們到了之前集合的場(chǎng)地集合，為了殺一儆百，輔導(dǎo)(dǎo)員當(dāng)(dāng)場(chǎng)抓出了幾個(gè)(gè)管不住嘴巴的孩子，并聲明等下吃飯必須一切行動(dòng)(dòng)聽(tīng)指揮，否則就要罰站軍姿。
進(jìn)(jìn)了食堂，悄無(wú)聲響。手放膝蓋，正襟危坐。輔導(dǎo)(dǎo)員一聲令下：“左邊一組打飯。”坐在飯盆面前的孩子就起身前往前臺(tái)(tái)打飯，旁邊的一位就負(fù)(fù)責(zé)(zé)分筷子。飯打來(lái)了，就開(kāi)始盛飯，飯不能盛太多，大概是碗的四分之三。沒(méi)有指令不能提前動(dòng)(dòng)筷子，桌上放著四菜一湯：烤鴨、肉燉蛋、炒豆芽、海帶絲和榨菜蛋花湯。
只能看不能吃，多折磨人啊！我看到孩子們的眼睛里都快噴出火來(lái)了，可是輔導(dǎo)(dǎo)員沒(méi)宣布開(kāi)始吃飯，誰(shuí)也不敢動(dòng)(dòng)。
突然兩個(gè)(gè)孩子被輔導(dǎo)(dǎo)員拉了起來(lái)，原來(lái)他們偷偷動(dòng)(dòng)起了筷子。
“明天你們倆去罰站軍姿。”輔導(dǎo)(dǎo)員聲如洪鐘，說(shuō)得每個(gè)(gè)孩子戰(zhàn)(zhàn)戰(zhàn)(zhàn)兢兢，人人自危。
“好，開(kāi)飯。”輔導(dǎo)(dǎo)員一聲令下，小朋友飛快地動(dòng)(dòng)起筷子，對(duì)(duì)準(zhǔn)(zhǔn)烤鴨，看誰(shuí)眼疾手快，三兩下，一盤(pán)烤鴨就成了光盤(pán)。也有喜歡喝湯的，呼嚕呼嚕，喝了好大一碗湯。豆芽也不錯(cuò)(cuò)，海帶絲也挺美味的，還有肉燉蛋，真是太鮮美了！小朋友吃的狼吞虎咽，那光景似乎餓了好幾天了。
不過(guò)這吃飯的紀(jì)(jì)律真好，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有打鬧爭(zhēng)搶，一切都靜悄悄的，如果學(xué)(xué)校里也能這么乖，那該多好啊！