浩楠聽(tīng)出他爸的聲音有些哽咽。

　　“我不知道發(fā)(fā)生了什么事，不能拿惡毒的話來(lái)傷害孩子。他還小，拿言語(yǔ)刺激，只能適得其反。”文清華說(shuō)。

　　“我知道，可是不能控制，對(duì)外面的人說(shuō)話，和對(duì)家人說(shuō)話不一樣。”浩楠的爸說(shuō)。

　　“這就是你的不對(duì)了，任大哥，你看，孩子非常聰明，看得出來(lái)，你沒(méi)少在孩子身上下功夫，你想要讓孩子成才成器，但是，有點(diǎn)操之過(guò)急，你的想法超前，孩子不能接受。我在火車站擺攤，見(jiàn)到過(guò)各種各樣的人。很多家長(zhǎng)都想要讓孩子成龍成鳳，結(jié)(jié)果總令人失望。期望越大，失望也越大。我們是鄰居，我看你人品不錯(cuò)，我才說(shuō)話，任大哥你看，我很少說(shuō)話的。沒(méi)有可以說(shuō)話的人，我寧愿不說(shuō)。你是好人，孩子也不會(huì)壞到哪里去。我很佩服你的人品，你是教導(dǎo)(dǎo)孩子的榜樣，值得我學(xué)(xué)習(xí)(xí)。可不能讓我失望。”文清華說(shuō)。

　　“哎，你是真不知道，我真沒(méi)想到孩子會(huì)出走，讓人傷心。這孩子這么倔強(qiáng)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。”世和說(shuō)。

　　“你的孩子找到了。”

　　“真的，他就在外面。浩楠，進(jìn)來(lái)吧！”文清華說(shuō)。

　　“在哪里找到的？”

　　“你別管，孩子平安回來(lái)就行。”文清華說(shuō)，“我去休息了，你們父子好好聊聊，好好溝通。不要再相互傷害了。家人內(nèi)(nèi)斗，受傷的總是自己人。外人看笑話。我們是鄰居，遠(yuǎn)(yuǎn)親不如近鄰，有的親戚我都不來(lái)往了，但是鄰居還是要來(lái)往的。再說(shuō)，任大哥還不錯(cuò)。”

　　浩楠聽(tīng)到要他進(jìn)來(lái)，他就進(jìn)來(lái)，低著頭，沒(méi)說(shuō)話。

　　浩楠的媽在旁邊，問(wèn)：“你去哪里了？我們到處找你。”

　　浩楠沒(méi)說(shuō)話。

　　世和瞟了一眼浩楠，然后低頭痛哭起來(lái)，一邊哭，一邊數(shù)(shù)落道：“我這是造孽啊！做人咋就這么失敗！造孽啊！造孽！造孽啊！”

　　浩楠心里也憋屈，也偷偷掉淚，浩楠的媽用袖子擦眼睛，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)(jīng)亮了，世和哭了一場(chǎng)，起身做飯，做好后，浩楠吃飯，吃完，背著書包上學(xué)(xué)去了。

　　浩怡也一句話不說(shuō)，全家就浩楠的媽說(shuō)話，世和哭了一場(chǎng)，這是他當(dāng)(dāng)著孩子的面痛哭的，哭完了，抹抹眼淚，人人的心都揪著，不知道怎么會(huì)這樣，原因是啥，誰(shuí)都不知道。然后世和開(kāi)始做飯，然后各自去忙，上班的上班，上學(xué)(xué)的上學(xué)(xué)。

　　浩楠上學(xué)(xué)，班上沒(méi)有人注意到他曠課，大家都認(rèn)(rèn)為他成績(jī)好，耽誤一天兩天也沒(méi)事。

　　對(duì)于浩楠到哪里去，沒(méi)有人關(guān)(guān)心，大家都在忙自己的事，過(guò)自己的生活。

　　臨近畢業(yè)(yè)，大概都想著未來(lái)美好的生活，進(jìn)入新的學(xué)(xué)校，開(kāi)始新的生活。

　　以前的都過(guò)去了，仿佛還在昨天，未來(lái)如何，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)(yù)測(cè)，但是，可能困難還會(huì)一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，人人都做好思想準(zhǔn)(zhǔn)備，具體怎樣應(yīng)(yīng)對(duì)，人人心里都沒(méi)數(shù)(shù)，誰(shuí)都無(wú)解。包括浩楠曾經(jīng)(jīng)對(duì)一位班花動(dòng)了心，當(dāng)(dāng)然不是王雪燕。

　　到了四年級(jí)，王雪燕就和浩楠分了班，再無(wú)聯(lián)(lián)系。想到世和的教導(dǎo)(dǎo)，關(guān)(guān)于青蘋果的理論，浩楠就打消了念頭。

　　班上一位姓陳的女生，讓浩楠?jiǎng)恿诵摹ｊ愅瑢W(xué)(xué)的爸爸是老師，看來(lái)出生書香門第，浩楠喜歡看書，說(shuō)不定以后會(huì)有很多書看，如果能成功。

　　浩楠沒(méi)去向是不是和陳有可能，陳也可能懵懂無(wú)知，她的想法就是聽(tīng)話照做，女生應(yīng)(yīng)該在家聽(tīng)父母的，在學(xué)(xué)校聽(tīng)老師的，在社會(huì)上聽(tīng)領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)的。

　　陳同學(xué)(xué)十分漂亮，這是浩楠擇友的第一個(gè)標(biāo)(biāo)準(zhǔn)(zhǔn)，但是只是單相思。浩楠的想法只是停留在頭腦中，沒(méi)有付諸實(shí)施。想到世和的青蘋果理論，浩楠再次打消念頭。

　　臨近畢業(yè)(yè)，多少有些蠢蠢欲動(dòng)，想要表白的要抓緊，有人說(shuō)小學(xué)(xué)生什么都不懂，但是，不懂看看電影電視還有書籍雜志，多少都有點(diǎn)影響。

　　浩楠沒(méi)能向陳同學(xué)(xué)表達(dá)(dá)好感，很是遺憾。

　　越是臨近畢業(yè)(yè)，越怕出事，越容易出事。

　　二班有個(gè)同學(xué)(xué)，因?yàn)閷?duì)鐵加工感興趣，關(guān)(guān)鍵對(duì)兵器感興趣，特別是看了武打片，還有戰(zhàn)(zhàn)爭(zhēng)片，對(duì)于冷兵器興趣濃厚，要是買，要花錢，不如自己做，于是就拿了一根長(zhǎng)釘子，放在鐵軌上，等火車過(guò)去，車輪碾壓，就成了一把刀，這樣，省了錢，又得到了兵器，真是兩全其美。

　　他擅長(zhǎng)做這個(gè)，后來(lái)升級(jí)，竟然在看了鐵道游擊隊(duì)后，他想當(dāng)(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，竟然在鐵路上等火車經(jīng)(jīng)過(guò)，他攀登上火車，想要好好秀一把，常在河邊走，哪有不濕鞋，結(jié)(jié)果有一回不小心，腳被車輪碾壓斷掉了，只有截肢，命是保住了，腿卻沒(méi)有了，后來(lái)他就成了一個(gè)鐵拐李，拄著拐杖上學(xué)(xué)。

　　學(xué)(xué)校開(kāi)大會(huì)小會(huì)，要求禁止上火車路，上學(xué)(xué)放學(xué)(xué)要走人行道，不要走鐵道，不要逞英雄當(dāng)(dāng)好漢。

　　再三再四強(qiáng)調(diào)(diào)，每次開(kāi)會(huì)，都要鐵拐李上臺(tái)發(fā)(fā)表演說(shuō)。鐵拐李十分痛苦，不過(guò)，腳雖然沒(méi)了，口才練好了，他現(xiàn)(xiàn)身說(shuō)法，作為反面教材，的確震懾了一些蠢蠢欲動(dòng)的人，沒(méi)有誰(shuí)再去嘗試當(dāng)(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。看來(lái)，當(dāng)(dāng)時(shí)的電影的確有很強(qiáng)的影響力，特別是當(dāng)(dāng)時(shí)的戰(zhàn)(zhàn)爭(zhēng)片，就是正片，看多了，小伙伴們會(huì)分成正反兩派，在月亮下做游戲，打來(lái)打去的。

　　這個(gè)獨(dú)腿先生，的確讓浩楠得到了震撼，哪怕他有這個(gè)想法，也不敢付諸實(shí)施，因?yàn)橥婢呱伲约簞?dòng)手做的玩具格外好玩。

　　學(xué)(xué)校還是不忘記安全教育，每年都有事故發(fā)(fā)生。城里的人不多，出一件事影響到全城。在浩楠所在的單位，每年十月都要搞公判大會(huì)。有時(shí)候一年兩次，有時(shí)候會(huì)一次。

　　在單位舉辦公判大會(huì)，目的就是教育大家，給大家一個(gè)警示，警告那些蠢蠢欲動(dòng)的人，學(xué)(xué)法守法，不要輕易去違法，違法的后果很嚴(yán)(yán)重。從上至下，都在狠抓普法教育。在學(xué)(xué)校講法律課，在單位開(kāi)大會(huì)公判，就是殺雞儆猴，以儆效尤。

　　浩楠所在的單位，基本上集中了社會(huì)各個(gè)階層，相當(dāng)(dāng)于移民單位，來(lái)自全國(guó)各地的人，表現(xiàn)(xiàn)相對(duì)良好的才能來(lái)，因?yàn)樯婕暗奖Ｃ芄ぷ鳎貏e是重要的建筑設(shè)(shè)施，找的人都要思想端正，靠譜并且能守住秘密，思想覺(jué)悟高，不會(huì)做違法犯罪的事。

　　但是，不知道什么原因，總有一些人，要以身試法，想要嘗試一些新的生活方式，為了達(dá)(dá)到目的，不擇手段，結(jié)(jié)果就觸犯刑法和其他法律法規(guī)(guī)，可能是想突破自己，或者想要過(guò)一種以前沒(méi)有的生活，有時(shí)候，好奇心會(huì)害死人。

　　人上一百形形色色，林子大了，什么鳥(niǎo)都有，浩楠也親眼見(jiàn)過(guò)不少罪犯，在沒(méi)犯罪之前，和正常人一樣，偶爾有犯罪征象，也不明顯，罪與非罪就在一個(gè)念頭之間。犯罪的家庭，有的來(lái)自條件差的，有的來(lái)自條件好的。有些盜竊犯，其實(shí)不是缺錢，缺物資，而是需要得到刺激，想要一種成就感，可以讓自己得到滿足。

　　自從離家出走之后，浩楠的爸就很少說(shuō)他了，因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)(jīng)歷，讓世和明白過(guò)來(lái)，欲速則不達(dá)(dá)，要想教育好孩子，不用多費(fèi)口舌，也知道浩楠心里有數(shù)(shù)，做事不顯山露水，不愛(ài)張揚(yáng)，搞不好就有一個(gè)陰謀實(shí)現(xiàn)(xiàn)。

　　世和的性格和浩楠截然不同，世和喜歡有話直說(shuō)，把話放在臺(tái)面上來(lái)說(shuō)，打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，不藏著掖著，浩楠比較委婉含蓄，有話想著說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，在家人面前，以前是有啥說(shuō)啥，自從浩楠出走這件事發(fā)(fā)生之后，他開(kāi)始做出改變。

　　世和的直率，是從銅錢上學(xué)(xué)到的道理，銅錢就是外圓內(nèi)(nèi)方，對(duì)外圓滑，對(duì)內(nèi)(nèi)方正，意思再明白不過(guò)了。

　　就是對(duì)自己的家人嚴(yán)(yán)格，包括對(duì)自己嚴(yán)(yán)格要求，對(duì)外面就是隨機(jī)應(yīng)(yīng)變，隨得方就得圓，怎么便宜怎么來(lái)。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)多次碰壁，就像有棱角的石頭經(jīng)(jīng)過(guò)長(zhǎng)期長(zhǎng)途的江河水的沖刷磨礪，最終變成了鵝卵石，有的變成了雨花石，變得圓潤(rùn)光滑，鋒芒盡失，在外人面前容易相處，在自己家人面前倒有些為難。

　　人也是這樣，受過(guò)多次打擊，就會(huì)變得畏首畏尾，放不開(kāi)，拿不起，放不下，猶猶豫豫，不知其可，世和很聰明，也要藏著掖著，不讓聰明耽誤了正事，過(guò)于聰明不是好事，過(guò)于愚蠢可能就會(huì)變聰明，這些都是可以相互轉(zhuǎn)(zhuǎn)化的。

　　世和萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，外圓內(nèi)(nèi)方在家里用不好了。外圓可以做到，內(nèi)(nèi)方就要想辦法，區(qū)(qū)別對(duì)待。他從浩楠身上學(xué)(xué)到了教訓(xùn)(xùn)，從此對(duì)浩楠放開(kāi)了，不再嚴(yán)(yán)格管束。浩楠通過(guò)自己的抗?fàn)帲A得了自我發(fā)(fā)展的機(jī)會(huì)，不再受制于人，想好的事，自己放開(kāi)去干，是好是壞，自己承擔(dān)(dān)后果，別人無(wú)可厚非，也無(wú)能為力，只要自己有目標(biāo)(biāo)并且實(shí)踐目標(biāo)(biāo)就行，不在乎別人如何評(píng)價(jià)。

　　人還在小學(xué)(xué)五年級(jí)，就要懂得一些重要的道理，據(jù)(jù)說(shuō)，孩子從兩周歲就可以認(rèn)(rèn)字，也能學(xué)(xué)，也能認(rèn)(rèn)，人的頭腦至今是個(gè)謎，在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有磕磕碰碰，浩楠清楚這個(gè)過(guò)程，這是人生經(jīng)(jīng)歷，必須要親自去嘗試才行。