從第一節(jié)伸展運(yùn)動做起,沒有播報,高兒就把手機(jī)打開,搜出廣播體操的頁面,將聲音調(diào)最大,配合語音教孩子們一招一式的認(rèn)真做,一個小時后,做到第二節(jié)時,孩子們都累得不想動了。
“難道是枯燥?”高兒想,這是一個大難題,高兒決定用獎勵的方式來激勵她們。正好荷包里有幾顆巧克力。高兒說:“你們要是誰把第一二節(jié)會做了,前五名會得到一枚甜甜的奶油巧克力!”
高兒以為會得到擁護(hù)的,走進(jìn)去孩子堆...
從第一節(jié)伸展運(yùn)動做起,沒有播報,高兒就把手機(jī)打開,搜出廣播體操的頁面,將聲音調(diào)最大,配合語音教孩子們一招一式的認(rèn)真做,一個小時后,做到第二節(jié)時,孩子們都累得不想動了。
“難道是枯燥?”高兒想,這是一個大難題,高兒決定用獎勵的方式來激勵她們。正好荷包里有幾顆巧克力。高兒說:“你們要是誰把第一二節(jié)會做了,前五名會得到一枚甜甜的奶油巧克力!”
高兒以為會得到擁護(hù)的,走進(jìn)去孩子堆...