“被擺了一道”第九局的局座大人，此時(shí)(shí)正在看網(wǎng)(wǎng)上風(fēng)(fēng)靡的一段視頻，符別之正拿著一把步槍，做著自己的演講和實(shí)(shí)驗(yàn)(yàn)。

　　“早該注意到這個(gè)(gè)人”局長(zhǎng)(zhǎng)看著符別之的眼睛，和無數(shù)(shù)人打過交道的他，知道這樣的眼神，通常只代表一個(gè)(gè)意思，那就是危險(xiǎn)(xiǎn)。

　　“這個(gè)(gè)人之前默默無聞，雖然是大徒弟，但在蠱老人的一中門徒中并不是最出彩的，但是這兩天的事件，卻樁樁件件都有他參與其中。”繩雀推了推眼鏡，作為負(fù)(fù)責(zé)(zé)情報(bào)(bào)之人，居然看漏了符別之這么危險(xiǎn)(xiǎn)的人物，是他的失職。

　　“我們剛想推出新的方案，他就來了這么一手，之后恐怕會(huì)(huì)困難重重，他一定是早就算計(jì)(jì)好了，我們會(huì)(huì)將計(jì)(jì)就計(jì)(jì)把修士的存在公之于眾。他卻在我們以為已經(jīng)(jīng)度過危機(jī)(jī)的時(shí)(shí)候，用這種手段激化普通人和修士之間的矛盾。”局長(zhǎng)(zhǎng)靠在椅子上，這是他遇到的最為強(qiáng)(qiáng)大的敵人，不是實(shí)(shí)力上，而是思想和手段。

　　“那怎么辦？”繩雀也意識(shí)(shí)到如果普通人和修士對(duì)(duì)立，一方擁有數(shù)(shù)量，一方擁有力量，這樣地碰撞，只會(huì)(huì)造成兩敗俱傷，和社會(huì)(huì)的混亂。

　　“拋棄方案的第一步，直接進(jìn)(jìn)入第二步。通知先從各個(gè)(gè)大學(xué)(xué)開始，檢測(cè)(cè)修行資質(zhì)(zhì)，組建修士學(xué)(xué)院，合格者入內(nèi)(nèi)進(jìn)(jìn)修。我們要盡快增加修士的數(shù)(shù)量，對(duì)(duì)立又如何，子女成了修士，還拿什么對(duì)(duì)立。”局長(zhǎng)(zhǎng)翻起了桌面的文件，上面寫著全國(guó)(guó)大學(xué)(xué)生修行資質(zhì)(zhì)全面檢測(cè)(cè)計(jì)(jì)劃，這本就是第九局推出的方案中的一環(huán)(huán)，只是落實(shí)(shí)的時(shí)(shí)間，目前看來要比預(yù)(yù)計(jì)(jì)地早一些，但其實(shí)(shí)各方面的準(zhǔn)(zhǔn)備早就已經(jīng)(jīng)開始做了。

　　“局長(zhǎng)(zhǎng)，你有沒有想過，我們的應(yīng)(yīng)對(duì)(duì)也可能在符別之的預(yù)(yù)料之內(nèi)(nèi)，他就是想讓我們走出這一步，我們可能是在被他牽著鼻子走。”繩雀在一旁謹(jǐn)(jǐn)慎地提醒道。

　　“當(dāng)(dāng)然，這就是他計(jì)(jì)劃中的一環(huán)(huán)，他既然決定拋頭露面，那從這一刻開始，我們之間打的就是明牌。沒有人可以藏著殺手锏，也沒有人可以更快一步，最終決定勝負(fù)(fù)的不是我們，而是每一個(gè)(gè)活生生的人，而我相信，勝利會(huì)(huì)站在我們這一邊。”局長(zhǎng)(zhǎng)說著又點(diǎn)(diǎn)了一只雪茄。

　　“是”繩雀沒有追問，也沒有贊同，這個(gè)(gè)時(shí)(shí)刻，她有的只是服從，因?yàn)檫@是局長(zhǎng)(zhǎng)做出的決定，而第九局只有局長(zhǎng)(zhǎng)一個(gè)(gè)聲音。

　　文件和方案飛速地被下達(dá)(dá)到各處，輿論也開始造勢(shì)(shì)，新一輪的浪潮迅速地將之前的事件淹沒，所有人都沉浸在資質(zhì)(zhì)檢測(cè)(cè)的熱情之中。

　　雖然第一批是從各個(gè)(gè)大學(xué)(xué)開始，但之后會(huì)(huì)推廣到社會(huì)(huì)和其他學(xué)(xué)齡，這一舉措無疑是告訴所有人都有成為修士的機(jī)(jī)會(huì)(huì)，沒有人會(huì)(huì)不心動(dòng)(dòng)，長(zhǎng)(zhǎng)生大道，最動(dòng)(dòng)人心。