林立再一次發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)“雞兔同籠”問題吧，它是個問題……在上中學(xué)(xué)后，像這個問題只要列個方程組就能解決，不算什么問題。而現(xiàn)(xiàn)在，嗯，問題就出現(xiàn)(xiàn)在現(xiàn)(xiàn)在不能用列方程組的方法做，還得讓學(xué)(xué)生們能聽懂……

　　(ー_ー)!!

　　林立一節(jié)(jié)課來來回回講了好幾遍，把自己都要繞進(jìn)籠子里跟雞兔同籠了！好容易熬到了下課。

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　　“今天就先講到這，下課。”想著還是要去請教一下資深教師……

　　.

　　林立到辦公室剛坐下。

　　.

　　“林老師，校長叫你去趟他辦公室。”

　　…

　　林立道了聲謝，就往校長辦公室走。剛到門口就聽到校長和人說話的聲音。

　　“鑒于現(xiàn)(xiàn)在的情況吧，也沒有那個班缺教師，”

　　.

　　額，校長還在談事，要不要進(jìn)去……

　　.

　　“我打算讓你協(xié)(xié)助……”

　　.

　　林立雖然在想要不要進(jìn)去，但是在想的同時已經(jīng)(jīng)推開了門……

　　!

　　校長看到林立說：“啊，林老師來了，正好說到你，”

　　.

　　校長對面坐著一個男人，看背影應(yīng)(yīng)該是個年輕人，白色的襯衫，完美的映襯出了他完美的身材……視覺效果極佳。他轉(zhuǎn)(zhuǎn)過頭……

　　四目相對，林立呆住了，竟然都忘了她最習(xí)(xí)以為常的禮貌的微笑！

　　.

　　“給你介紹一下，這是剛到的支教，洛之銘，”續(xù)(xù)而看向洛之銘，“這是林老師，也是剛到我們學(xué)(xué)校不久，”

　　.

　　林立根本聽不清校長在說什么。

　　他怎么在這？

　　怎么是他？

　　“都是剛到，以前也沒什么經(jīng)(jīng)驗，就一起配合，”

　　他來這里干嘛？

　　他不是學(xué)(xué)教育的吧！

　　“打理三年一班，互相促進(jìn)。”

　　等等，我表情沒問題吧？

　　哦對，表情！

　　林立迅速調(diào)(diào)整好一切。欣然向洛之銘伸手道：“你好，洛老師，林立?！?p>　　洛之銘：“你好，叫我之銘就好?！?p>　　林立笑了笑，把手收了回來。

　　.

　　洛之銘其實也是很驚訝的，每想到剛來第一天就見到了林立，還直接是捆綁試的工作關(guān)(guān)系。原來也只是想著在同一個地點(diǎn)上班，至于其他以后再慢慢想的……

　　.

　　校長孜孜不倦，講了很多的東西，主要講了洛之銘要干什么。他并沒有什么實在的教育工作，主要就是幫林立解決一些學(xué)(xué)生的生活問題。

　　“嗯，你們也算認(rèn)(rèn)識了。那什么，林老師等下沒課了吧，你就帶小洛熟悉熟悉環(huán)(huán)境吧！”

　　.

　　小洛……林立莫名想笑。

　　.

　　作為“東道主”般的存在，林立覺得應(yīng)(yīng)該說點(diǎn)什么，

　　“洛……洛老師。您怎么會想來做支教呢？”

　　.

　　當(dāng)(dāng)然是因為你……

　　“就想來尋找一些答案?！北熱縋恪?p>　　“或者放下一些執(zhí)(zhí)念。”比如你……

　　洛之銘語氣放松，說完還不忘笑笑，緩解尷尬。

　　.

　　林立倒不覺得尷尬，反而被他這兩句話逗笑了，說：“尋找答案？是關(guān)(guān)于童年時光的未解之謎嗎？不過你說要放下執(zhí)(zhí)念，怕不是到清真寺里效果更好吧？”

　　'

　　林立天生就很會處理人際關(guān)(guān)系，只要站好位，總能和人輕松愉快的交往。她想，竟然他們現(xiàn)(xiàn)在是同事，就會每天都要打交道，總不可能讓人相處起來變扭。反正他們也不會有更多的聯(lián)(lián)系，支教時間到了，洛之銘就會走，到時候又是陌生人……

　　.

　　洛之銘神色復(fù)(fù)雜：“林老師真幽默?！?p>　　.

　　林立以為洛之銘是覺得不適應(yīng)(yīng)，于是非常大方的拍了拍他的肩膀，忽略身高差距帶出的滑稽感，像極了一個領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)對一個新下屬的關(guān)(guān)愛，說：“不用緊張，我們學(xué)(xué)校的老師和同學(xué)(xué)都很友好的，不用擔(dān)(dān)心融入不了?！?p>　　林立帶著洛之銘在校園里走了一圈，把她所知道的都告訴了洛之銘。當(dāng)(dāng)然了，她所知道的并不多……

　　看看時間，差不多該放學(xué)(xué)了。轉(zhuǎn)(zhuǎn)頭說：“我想，你的辦公桌應(yīng)(yīng)該準(zhǔn)(zhǔn)備出來了，我?guī)閎マk公室？”

　　“好，麻煩你了。”

　　“不要那么拘束，以后我們可是要一起共事的。”林立突然想到了余雅之前不是說洛之銘是很開朗陽光的人啊……果然謠言不可信嗎？

　　.

　　他們剛來到辦公室門口，就有幾個年輕的女教師涌了出來。林立心道“果然長得好看就是受歡迎啊。”連忙拉開了與洛之銘的距離，以免誤傷。

　　.

　　女教師們你一句我一句。

　　“洛老師，這是您的辦公位?！?p>　　“洛老師，坐，剛到一定很累吧！”

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　　洛之銘明顯對這種場面并不陌生，應(yīng)(yīng)付起來也是得心應(yīng)(yīng)手。

　　他一邊手忙腳亂的應(yīng)(yīng)付著各方送來的禮物，一邊禮貌的寒暄，還沒丟掉基本禮貌的微笑。

　　.

　　林立笑了笑，果然啊……

　　“那什么……我去看看我們班學(xué)(xué)生放學(xué)(xué)?！?p>　　說完林立轉(zhuǎn)(zhuǎn)身就走了。

　　不知道為什么，林立總覺得心里緊緊的，看到洛之銘被一堆女老師圍著有說有笑，覺得特別不舒服。

　　.

　　明明給自己做好心理工作了……

　　明明說好了，就當(dāng)(dāng)正常同事……

　　林立很想給會有這種反應(yīng)(yīng)的自己一巴掌……矯情啊，林小立！