第二百一十五章 和諧的氛圍
其實跳跳問出這話的時候,言囡真的是很想笑。倒也不是笑話這個孩子太過天真,而是覺得這個年紀(jì)的孩子是多好啊,他們都還保持著自己最初的那份童真,這個世界對于他們來說一點也不復(fù)雜,是非對錯都很分明。
跳跳知道會根據(jù)(jù)動畫片來分辨自己在現(xiàn)(xiàn)實生活之中遇到的人是好人還是壞人,而不是跟隨著大人的腳步,將自己不滿的情緒掩藏在心中,表面上去迎合那些對她并沒有帶有善意的同學(xué)。
言囡之所以讓她去找...
其實跳跳問出這話的時候,言囡真的是很想笑。倒也不是笑話這個孩子太過天真,而是覺得這個年紀(jì)的孩子是多好啊,他們都還保持著自己最初的那份童真,這個世界對于他們來說一點也不復(fù)雜,是非對錯都很分明。
跳跳知道會根據(jù)(jù)動畫片來分辨自己在現(xiàn)(xiàn)實生活之中遇到的人是好人還是壞人,而不是跟隨著大人的腳步,將自己不滿的情緒掩藏在心中,表面上去迎合那些對她并沒有帶有善意的同學(xué)。
言囡之所以讓她去找...