江陽(yáng)一中各班的值日生要不是按照打橫的座位順序就是按照打豎的座位順序安排，高一（16）班開(kāi)學(xué)時(shí)一致決定用打豎的方式。今日剛好是輪到了桐垻然這一組，前一日的費(fèi)時(shí)還有后一日的陳陌各自找人替換了值日的時(shí)間，硬是和桐垻然一組，理由就是三人住得近，一起值日能一起上下學(xué)，不用等。

　　值日前一天晚上最后一節(jié)自習(xí)課上課前，楊怡秀還有羅雪梅上完洗手間回來(lái)的時(shí)候，恰巧碰見(jiàn)桐垻然和后排的男生一起在教室走廊聊天，于是走近桐垻然，過(guò)程中男生眼神防備的盯著她們，讓倆人著實(shí)有些尷尬，但是想想之前也能理解。

　　“明天值日，我和雪梅都是住宿生，比較早到教室，我們幫你拿掃帚下去，你到學(xué)校直接過(guò)去就好，不用上教室拿掃帚了。”

　　“謝謝你們，可不可以順便幫他們一起拿？”桐垻然指指站在自己左右兩邊兩位男生，解釋說(shuō)，“他們換成明天值日?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題?！睏钼愦饝?yīng)。

　　“謝謝！”

　　“不用客氣。”說(shuō)完楊怡秀就拉著羅雪梅回教室。

　　這樣和平?jīng)]有硝煙的對(duì)話，讓男生們以為是在做夢(mèng)，難以相信。

　　“那個(gè)是我們班的楊怡秀嗎？”古樣用手指指著楊怡秀離開(kāi)的方向，詢問(wèn)。

　　“她是中邪了嗎？”周圍難以置信，說(shuō)，“這么好心?！?p>　　“估計(jì)是。”鄭智坤摸摸下巴點(diǎn)頭，不然剛剛的場(chǎng)面該如何解釋呢？

　　“她為什么今天對(duì)你那么好？”陳陌詢問(wèn)在場(chǎng)唯一的知情人。

　　“她一向不都是這樣的嗎？”桐垻然反問(wèn)。

　　“你傻了吧！”陳陌眼睛倏地睜大懷疑旁邊的她是不是傻了。

　　“你們那天在學(xué)校后花園真的只是休息嗎？”費(fèi)時(shí)反問(wèn)。

　　“要不然呢？”桐垻然哂笑轉(zhuǎn)身回教室徒留百思不得其解的男生們。

　　高一（16）班的值日區(qū)域就在食堂門前斜對(duì)面的林蔭小道，桐垻然三人走近看見(jiàn)楊怡秀還有羅雪梅還有其他人已經(jīng)開(kāi)始打掃。

　　“早！”楊怡秀停下手中的工作跟桐垻然揮手打招呼。

　　“早！”桐垻然禮貌性的回她。

　　“喏！”楊怡秀從工具堆里挑一把好的掃帚遞給她。

　　“謝謝！”桐垻然接過(guò)工具，學(xué)著她們的動(dòng)作，把地上的枯葉掃做一堆。

　　陳陌還有費(fèi)時(shí)兩人各自從工具堆里挑了不是很爛的掃帚，在角落隨意揮灑，做個(gè)樣子，眼睛緊跟桐垻然還有楊怡秀直打轉(zhuǎn)。

　　“他們兩個(gè)為什么一直看著我們呀？”羅雪梅覺(jué)得兩人奇怪，明眼人都知道他們兩個(gè)根本不是在打算。

　　“不用理他們?！睏钼惝?dāng)然知道他們?yōu)槭裁匆@樣子防備她們，人一旦做了壞事，一輩子都會(huì)擔(dān)負(fù)著壞人的罵名。自己也認(rèn)了，畢竟是自己有錯(cuò)在先，怨不得。

　　“掃完了，我和雪梅先去把垃圾倒了，你們先拿掃帚回教室放好。”楊怡秀吩咐其中一個(gè)值日生說(shuō)。

　　“垻然，你吃早點(diǎn)了嗎？”羅雪梅小聲的問(wèn)。

　　“還沒(méi)?！蓖﹫⑷粨u搖頭，不明白她為什么這么問(wèn)。

　　“我早上幫你買了面包，放在你的抽屜，你趁著還沒(méi)有上課趕緊吃了?！绷_雪梅靦腆的說(shuō)，也不知道她會(huì)不會(huì)接受，萬(wàn)一不喜歡的話豈不是......

　　“謝謝！”桐垻然的話讓羅雪梅松了一口氣，露出微笑。

　　“雪梅我們?nèi)サ估??！睏钼愫暗馈?p>　　“嗯！”羅雪梅回應(yīng)，然后和桐垻然說(shuō)，“我走啦！”打聲招呼就離開(kāi)了。

　　“走吧！”桐垻然喊著角落在嘀嘀咕咕的倆人。

　　“你幾時(shí)和她們那么好的？”費(fèi)時(shí)實(shí)在想不透。

　　“我們幾時(shí)不好過(guò)呀？”桐垻然反問(wèn)他。

　　“你沒(méi)事吧？”陳陌摸著她的額頭，沒(méi)有發(fā)燒呀！腦子怎么壞了，說(shuō)，“你忘了之前她們那幫女生是怎么針對(duì)我們的？”

　　“其實(shí)她們真的不壞?！蓖﹫⑷幌肫鹉侨盏狼傅膱?chǎng)景，內(nèi)心很欣賞她們兩人的友情，相對(duì)于自己以前面對(duì)的那些人實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，而且她們知錯(cuò)能改，想想近幾日她們對(duì)自己的善意就知道她們是真的想要彌補(bǔ)自己，可見(jiàn)她們內(nèi)心是善良的，估計(jì)以前是有什么誤會(huì)吧！

　　拿著工具先回教室的值日生，走進(jìn)教室就見(jiàn)大家在議論什么，放下工具紛紛加入其中。桐垻然打開(kāi)課桌的抽屜，就看見(jiàn)兩個(gè)雪白的面包用透明的塑料袋裝著，靜靜的躺在書(shū)本上。拿出來(lái)放到桌面上，關(guān)上抽屜，把肩上的書(shū)包放在凳子后背。

　　桐垻然把面包一分為二，拿了一半剩下的遞給陳陌還有費(fèi)時(shí)。

　　“你們聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？”周圍轉(zhuǎn)身煞有介事的對(duì)吃著面包的三人說(shuō)。

　　“聽(tīng)說(shuō)什么？”費(fèi)時(shí)配合他問(wèn)。

　　“這個(gè)周末要補(bǔ)課?！?p>　　“滾~”陳陌早就知道這件事情了，一向不是放長(zhǎng)假都是要補(bǔ)課的嗎？這還用得著他說(shuō)。

　　周圍無(wú)趣就轉(zhuǎn)正身體，拿出書(shū)本開(kāi)始鬼吼鬼叫，陳陌受不了他，用腳往前踢過(guò)去，剛好踢到前面的腳跟，周圍震一下，轉(zhuǎn)頭狠瞪著陳陌，陳陌挑釁的看著他。又來(lái)了，桐垻然哂笑，每天都上演一次，真幼稚，搖搖頭邊吃面包邊看書(shū)，不理會(huì)周圍傳遞過(guò)來(lái)的眼神，管管你家幼稚鬼。要是自己能管得了，那就不用煩了，與其讓他禍害自己不如讓他禍害別人。

　　高一（12）班，課堂上英語(yǔ)老師在跟講臺(tái)下的學(xué)生講解著語(yǔ)法單詞。

　　林雪兒雙手托腮，心情正郁悶著。知道桐垻然今天值日，早上沒(méi)有吃早餐，大課間的時(shí)候特意下課鈴一響老師還沒(méi)正式下課就偷溜出去。誰(shuí)知道，哼，她竟然吃過(guò)早餐了，而且是自己不認(rèn)識(shí)的女生給她準(zhǔn)備的。以往都是她一個(gè)人在座位上看書(shū)的，今天竟然有兩個(gè)女生陪著她，而且還霸占了原本屬于自己的位置，火氣上頭，不理會(huì)桐垻然的叫喚，獨(dú)自回自己的班上。

　　“垻然，中午你要吃什么?！睏钼闵衔绲恼n上完，就跑到桐垻然的座位旁邊詢問(wèn)。

　　“都可以?！蓖﹫⑷晃⑿Φ膶?duì)她說(shuō)。

　　“走，我們吃飯去。”

　　“你不等你朋友嗎？”桐垻然指的是施詩(shī)還有梁思雅她們。

　　“一起呀！”楊怡秀提議到。

　　“不了，現(xiàn)在太多人了，我想遲一點(diǎn)再去?！蓖﹫⑷徊缓靡馑嫉木芙^。

　　“那好吧！”楊怡秀也不勉強(qiáng)，回到座位收拾準(zhǔn)備。

　　“答應(yīng)了嗎？”施詩(shī)詢問(wèn)。

　　“現(xiàn)在太多人了，垻然想遲一點(diǎn)再下去吃。”楊怡秀收拾好課本，對(duì)她們說(shuō)，“走吧！雪梅還在等我們?！?p>　　“現(xiàn)在這么多人，遲一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系呀！”施詩(shī)惋惜的說(shuō)，“又不是很餓。”

　　“那我先下去咯！”楊怡秀沒(méi)有改變?cè)ǖ挠?jì)劃。

　　“嗯！”施詩(shī)想和桐垻然一起，于是就沒(méi)有跟楊怡秀下去，作為好友的梁思雅當(dāng)然要和她一起，況且自己也想要融入桐垻然的小集體。

　　“各位要不要去吃飯？”林雪兒在平時(shí)吃飯的時(shí)間上來(lái)叫他們，摸摸扁平的肚子，可憐兮兮的說(shuō)，“早上沒(méi)吃早餐，肚子都餓扁了?！碧匾饧又貨](méi)吃早餐的音量，想引起桐垻然的注意。

　　“走，吃飯去?！蓖﹫⑷皇帐昂谜n本放回抽屜。

　　“垻然，我們也還沒(méi)有吃飯，要不一起吧！”施詩(shī)轉(zhuǎn)身詢問(wèn)桐垻然。

　　又來(lái)一個(gè)是嗎？林雪兒嘟嘴生悶氣，內(nèi)心很不喜歡，好想大聲說(shuō)“不行”，可是人家問(wèn)的又不是她。

　　“雪兒，我們很久都沒(méi)有一起聚聚了，要不中午一起吃飯。”施詩(shī)改問(wèn)老同學(xué)，跟大家解釋道，“我們是小學(xué)還有初中同學(xué)。”

　　“雪兒，你覺(jué)得怎么樣？”桐垻然把問(wèn)題丟給林雪兒。

　　當(dāng)然不行，可是，林雪兒看著鄭智坤，又不想表現(xiàn)太小孩子氣，左右為難。

　　“還是下次吧！”桐垻然久久見(jiàn)林雪兒不回答，還略有為難，于是對(duì)施詩(shī)說(shuō)，“不好意思?！?p>　　“那好吧！”施詩(shī)沒(méi)想到桐垻然會(huì)拒絕她。

　　費(fèi)時(shí)直覺(jué)不喜歡施詩(shī)，不知道為什么她今天有意要接近然然，總之不管什么原因，都不被允許。

　　“你認(rèn)識(shí)她？”費(fèi)時(shí)小聲詢問(wèn)林雪兒。

　　“以前的同學(xué)。”林雪兒簡(jiǎn)單解釋。

　　“你了解她嗎？”費(fèi)時(shí)繼續(xù)追問(wèn)。

　　“不熟?！绷盅﹥河X(jué)得奇怪，反問(wèn)他，“你喜歡她嗎？”

　　“哼~”費(fèi)時(shí)冷哼。

　　“不然你干嘛老是問(wèn)她?！绷盅﹥憾⒅舷麓蛄?。

　　“就隨便問(wèn)問(wèn)?！?p>　　有古怪，但是林雪兒也說(shuō)不出哪里有問(wèn)題。

　　“走吧！”桐垻然跟說(shuō)話的倆人，說(shuō)，“不是說(shuō)餓了嗎？”

　　“走！”林雪兒勾著桐垻然的胳膊說(shuō)。原本還擔(dān)心桐垻然會(huì)答應(yīng)施詩(shī)，還好沒(méi)有答應(yīng)，心情也就變好，也就不計(jì)較她大課間只顧別人聊天不理自己這件事了。

　　“你和施詩(shī)不是同學(xué)嗎？干嘛不答應(yīng)她一起吃飯呀？”桐垻然好奇的問(wèn)。

　　“又不熟，干嘛要和她一起吃飯？”林雪兒反問(wèn)。

　　“原來(lái)如此?！蓖﹫⑷涣巳?。

　　“不準(zhǔn)和我以外的女生那么好，知道嗎？”林雪兒還是忍不住警告，說(shuō)，“我不喜歡?！?p>　　“你不會(huì)是吃醋了吧！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，終于明白她今天大課間的時(shí)候，不打一聲招呼的離開(kāi)，真可愛(ài)。桐垻然摸摸她的小腦袋跟她解釋，說(shuō)，“你在我心里可是有位置的，無(wú)可取代，她們今天就是跟我討論英文發(fā)音，沒(méi)什么的。”

　　“哼~那還不錯(cuò)。”林雪兒略抬高下巴，高傲的說(shuō)。