經(jīng)(jīng)過施母在班主任辦公室大鬧一番，班上許多同學多多少少都有點顧忌施詩，實在是惹不起。節(jié)(jié)目排練的時間，班內(nèi)(nèi)同學意見不統(tǒng)(tǒng)一，公說公有理婆說婆有理，爭論一番，彼此也分不出個結(jié)(jié)果來，于是由唐班主任出面決定。思前想后，唐班主任決定選擇用每天大課間的時間、下午最后一節(jié)(jié)的自習課和晚讀前半個小時來排練，雖然還是有反對的聲音，但是唐班主任決定的事情，大家也不敢明目張膽的提出，最多在私底下嘮叨幾句。

　　好事多磨，原本以為排練的時間決定下來，一切都能平安無事了，誰知，又因為服裝的問題再起紛爭。

　　“國慶表演需要統(tǒng)(tǒng)一的著裝，由大家來決定是買還是租？”施詩在講臺上提出，讓臺下的同學進行討論。

　　“不管是買還是租不都是要交錢唄?！敝車÷曕止盡?p>　　“算了，就讓他們鬧騰，咱們還是少出聲，今天你還沒被罵夠呀！”古樣提醒周圍。

　　“管她呢！”周圍懶得理。

　　“租的話是便宜，但是衣服的質(zhì)(zhì)量很差?！庇型瑢W提出兩者的區(qū)(qū)別。

　　“可是買的話貴呀！而且只是穿一次，平時也不會穿?！?p>　　“對呀！”

　　“大家投票表決?！睜幷摬懷黿y(tǒng)一的意見，只能用少數(shù)(shù)服從多數(shù)(shù)的方式來決定。施詩在黑板中間用粉筆劃下一道豎線，一分為二，左邊寫租，右邊寫買，那邊的票數(shù)(shù)多，就決定用哪一個。

　　“還是買吧！還能做我們班的班服不是很好嗎？”桐垻然跟兩位同桌提出自己的建議。

　　“這個主意不錯！”費時點頭同意。

　　陳陌不咸不淡的說：“你喜歡就好?！?p>　　“垻然這個想法不錯，聽說咱們學校校園會快到了，到時候班里估計要定班服，干脆這次搞掂，省得下一次還要再定一次，花冤枉錢?！弊鳛榘嗌系納釵瘑T，涉及到錢的問題，周圍同學很務(wù)實的說出自己的想法。

　　“確實，我也同意。”古樣也同意。

　　“梓時，你覺得呢？”鄭智坤聽了之后，詢問還能有表達意見的陳梓時。

　　“買?！?p>　　“那我們這邊一致同意買咯！”鄭智坤最后下定論，把票數(shù)(shù)報上去。

　　四周的同學聽了，覺得他們說的很有道理，于是也決定投買票。

　　“大家聽我說，這次的服裝是為了表演用的，所以有特定的需求，我建議還是用租的方式比較好，買的話實在是太貴了，這樣大家會有負擔的?！筆┰姳磉_出自己的觀點，希望大家能參考她的建議。

　　“可是下個月校運會又要開始了，到時還要定班服，又要交錢，不如這次就決定，省得還要浪費錢?！卑嗌嫌型瑢W提出觀點。

　　“對，不如這一次搞掂，下次就不用煩了?！庇型瑢W附議。

　　“我覺得也是?！?p>　　投票一邊倒的指向買的方式。

　　“這次我們決定的不是班服，而是表演的服裝?！筆┰娫俅翁嶁雅_下的同學。

　　“班服更能代表我們班的整體形象，而且別人一眼看見就知道我們是哪個班的不是更好嗎？”有同學反駁施詩的觀點。

　　“班服適合表演嗎？”施詩不贊同。

　　“為什么不適合，不就是站在臺上唱歌而已，又不是表演跳舞。”

　　“對呀！唱歌又不是跳舞，確實沒有必要大費周章?！?p>　　“隨便你們，你們決定買就買。”施詩說不過那么多張嘴，賭氣的說，“反正后果你們自負。”

　　“我們詢問了服裝店，這次我們演出的服裝買的價格是一套300元，租的話價格是60元一天。”梁思雅起身站在座位上跟全班同學說，“今天之內(nèi)(nèi)把錢交齊，才能趕在節(jié)(jié)目表演前一天拿到表演服裝?！?p>　　“什么，要這么貴?！幣黃瑖W然。

　　“校服4套才300，這一套就頂了好幾套校服了。”

　　“班服不都是恤衫，加短褲嗎？這些有那么貴嗎？”

　　“天哪，還是租比較好了?！?p>　　“可是租也很貴呀，一天就60塊，都能買一套衣服了?！?p>　　哼，一群鄉(xiāng)(xiāng)巴佬，表演的衣服當然跟班服不一樣。施詩冷眼看著周圍的同學在議論。

　　“是什么衣服？”有同學提出異議，說，“總要讓我們知道是什么衣服才行呀！”

　　“為了響應(yīng)我們歌唱的主題，我們選擇的是民國時期的學生裝?！繃核佳虐褕D片展示給大家看。

　　“有必要搞得這么隆重嗎？”有同學不同意。

　　“而且我們沒有那么多錢，交了錢我們這個星期就要喝西北風了?！卑嗌蝦芏嘍際羌彝ゲ桓輝５霓r(nóng)(nóng)民子弟，即使是60塊錢，可頂了好幾天的餐費了。

　　“施詩，我覺得實在沒必要花這么多錢在這次節(jié)(jié)目上面?！繃_雪梅為難的說，“畢竟我們現(xiàn)(xiàn)在還都是學生，實在沒必要這么鋪張浪費。”

　　“你懂什么？”施詩懟回去，說，“表演當然要漂漂亮亮的?！?p>　　“可是.....”羅雪梅求助的眼神看著楊怡秀，希望她能幫自己說幾句話。

　　“確實沒必要這么隆重?！睏鉬銕兔τ握f。自己當然知道羅雪梅的家庭情況，上次她回家只是拿三百元的校服費還有一百元的生活費家里都已經(jīng)(jīng)是捉襟見肘了，按照她的個性，明知道家里那么困難又怎么可能開口，肯定是從自己這個月的伙食費上扣，自己實在是不忍心。

　　“你怎么跟她們一樣沒見識?！繃核佳怕裨購退齻冏顚Φ臈鉬?。

　　“施詩，我們是不會同意買的，租的也不可能，這完全超出了我們大家的承受能力?！庇型瑢W作為代表站起來表示不服從這個決定。

　　“我剛剛已經(jīng)(jīng)說得很清楚了，是表演服裝，是你們一定要定什么班服?！筆┰姺瘩g回去，說，“這是你們自己決定要買的，關(guān)我什么事，我有強迫你們嗎？”

　　“你~”同學代表詞窮，你之后就沒有話可以反駁了，畢竟她說的也是事實。

　　“但你沒有事先跟我們說表演服裝的類型，還有價格呀！”其他同學在源頭上提出異議。

　　“我說了是表演服裝，作為班里的文娛委員，我有這個決定的權(quán)(quán)利，因為時間緊迫。”施詩句句在理，可是同學們不愿退讓。

　　“那也要是實際情況實際分析呀！我們根本負擔不起這筆費用?！?p>　　“是呀！”同學們希望施詩能體諒他們。

　　“那是你們的事情?！筆┰娨徊講蛔?，事情沒有得到解決。

　　“真是強人所難，有本事你幫全班同學給呀!”周圍真的看不慣施詩的作風。

　　“你找死呀！”古樣眼神警示他。

　　“就是呀！明明知道班里許多同學的家庭條件困難，還這么為難人，真是有病。”周圍還是忍不住吐槽。

　　“還病的不輕?！標愯鲿r附和。

　　“總之我們不理就是了?！憊艠蛹詞購蕓床粦T也忍著，避免麻煩找上門。

　　“找老師來解決吧！”陳陌看著鄭智坤，說，“要是不想引火燒身的話，趁現(xiàn)(xiàn)在還沒需要你出面的情況下，趕緊脫身比較好?！?p>　　“沒錯！”桐垻然點頭贊同。

　　“唉~”鄭智坤想想確實沒錯，誰叫自己是班長呢？即使自己出面，兩邊不討好，事情還不能解決，還是由班主任來解決比較好。認命的站起身，往教室門口走去。

　　“報告！”鄭智坤站在班主任門口。

　　“進來。”唐班主任暫時從學生的課本上抬頭，看著鄭智坤詢問：“有事嗎？”

　　“老師，是這樣的，有件事我們拿不了決定，需要您出面解決?！編嵵搶ふf。

　　“唐老師，你真是你們班的定海神針呀，離不開你。”高一（15）班的班主任調(diào)(diào)侃。

　　“你們班真是‘熱鬧’，早上才鬧完，不到24小時，又來?！備咭唬?3）班的班主任也嘲諷。

　　“走吧！”唐班主任，站起身跟鄭智坤離開辦公室去教室看看什么情況。

　　見到唐班主任往教室這邊過來，兩邊才消停。

　　“怎么了？有什么事拿不定注意的，說來聽聽？”唐班主任優(yōu)(yōu)哉游哉的從教室后門進入，詢問。

　　剛剛吵得不可開交的兩邊，現(xiàn)(xiàn)在一句話都不出。

　　“班長，你說說是怎么一回事。”鄭智坤剛坐下座位就被唐班主任喊住。

　　鄭智坤重新站起身，如實回答：“是關(guān)于國慶表演節(jié)(jié)目服裝的問題，統(tǒng)(tǒng)一的服裝全班同學都沒有異議，問題在于是使用班服還是表演服。因為表演的服裝不論是租還是買，對于全班大多數(shù)(shù)同學來說，十分的困難，于是選擇實用性比較強的班服成為大多數(shù)(shù)同學的選擇?！?p>　　“你們兩邊都沒有錯，只是立場不一樣?！碧瓢嘀魅溫犕曛罌偨Y(jié)(jié)，說，“文娛委員選用表演服裝，確實是想要我們班的表演更勝一籌，這沒有問題。從實際的立場出發(fā)(fā)，選擇實用性比較強的班服的同學也沒有問題，大家都沒錯。要不大家各讓一步，施詩，你看看能不能從價格上跟商家殺殺價，能不能壓低價格，在一個合理的大家能承受的范圍。如果不能的話，就用班服代替吧！班服也更能代表我們16班的精神，也是不錯的選擇，大家生活也沒有壓力?！?p>　　“老師，我們問過了商家那邊，每套價格300元已經(jīng)(jīng)是優(yōu)(yōu)惠價了不能再少了，60元的出租價也是不能殺價的?！筆┰娬f。

　　“這實在是太貴了，什么服裝這么貴這都頂上4套校服的價格了，連租也要這么貴？”唐班主任聽到價格不太認同。

　　“是民國時期的學生服?！筆┰娀卮鸕饋?p>　　“這都21世紀了，簡單就好，實在沒必要用這么貴的服裝?！碧瓢嘀魅臥噲D說服施詩。

　　“我不管，要是不用表演服，那就不用上去了。”施詩當著唐班主任的面發(fā)(fā)脾氣，就是一步不讓。

　　“施詩同學，我了解你為這次節(jié)(jié)目的用心，但是考慮到同學們的實際情況，還是用班服代替就好了?！碧瓢嘀魅文托牡膭裾f。

　　“我不管，要么不上場，要么上場用表演服上場。”施詩固執(zhí)(zhí)的說。

　　“施詩同學，做事情要學會變通?！碧瓢嘀魅謂又f，“即使用表演服上場也不代表我們就拿第一呀！”

　　“我不管?！筆┰娙渦緣撓望}不進，就是不肯讓步。

　　“那就不用表演了，反正時間這么緊迫，根本沒有準備看，倒不如好好學習算了?！輩恢朗欽l看不過眼，出聲。

　　“既然這樣子，大家舉手表決吧！”唐班主任把表決權(quán)(quán)交給大家，說，“覺得要表演的舉手。”

　　全班僅有寥寥幾人舉手，唐班主任點著人數(shù)(shù)，然后說：“覺得不要表演的舉手?！?p>　　這次全班大部分人都舉手了，作為中間派的桐垻然還有陳陌幾個男生兩邊都不舉手，兩邊都不得罪。

　　“少數(shù)(shù)服從多數(shù)(shù)，大家從現(xiàn)(xiàn)在開始取消表演排練的時間，認真學習。”唐班主任公布表決的結(jié)(jié)果。

　　施詩很不服氣，眼眶泛淚，賭氣的坐回座位。表演也因此告吹了。