我拿起床邊的兩個娃娃，右手左手各一個，開始了角色扮演。

　　左手：何北，你聽我解釋，事情不是你想的那樣的。我和魏萊真的什么都沒有。

　　右手：你要讓我怎么相信？你覺得憑你的一面之詞，我就會放棄這種想法嗎？你別太天真了。

　　左手：你就這么不信任我嗎？我們認(rèn)識這么多年了，你還不了解我的性格嗎？我到底喜歡誰，難道你還不明白嗎？

　　右手：是，我們認(rèn)識這么多年，可是真相就擺在那，你讓我怎么相信？我也不想相信，但你真的太令我失望了。

　　舉了一會兒，手臂就開始止不住的酸疼，我放下娃娃，躺在床上，就開始想：何北，你的過去究竟是什么樣的過去？比我這個母胎單身活的可真豐富，有這么好看的又有才華的女朋友，為什么不相信她呢？她真的做了對不起你的事嗎？難道事情真的就如我所想的那樣？

　　唉，真復(fù)雜的人物情感線。

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　　正在睡夢中的我因為一個側(cè)身不小心摔到地上驚醒了。一秒鐘前我還做著夢。夢里看不出那個人的模樣，但是那個人的背影是那么鮮明，那么的熟悉。他帶著我游遍城市里的每個角落，無論是我認(rèn)識的還是陌生的，他都帶我一個一個重新的走過，但又不僅僅是簡單的游玩，他是將每個地方都充分的利用到極致，總能帶來意想不到的結(jié)果，讓我重新感受到地方色彩。最終定格在游樂場，他拉著我的手，向前拼命的跑著，直到看到摩天輪，他停下了腳步，就在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我?guī)缀蹙涂煲吹剿哪槪乙粋€側(cè)身滾下了床。

　　我揉了揉自己的屁股、膝蓋、胳膊，重新爬上床，望向床頭邊的鬧鐘，時間已經(jīng)快到7點(diǎn)半了。我迅速的在十分鐘內(nèi)，解決掉穿衣服和洗漱。然后打著哈欠的坐到了飯桌前，拿起栗子剛做好地烤面包，再用勺子弄了點(diǎn)果醬抹在了面包上，咬了一口，看著同樣在吃早餐的栗子，說：“我今早做了一個很奇怪的夢，夢到了一個人。”

　　“誰啊，何北啊？”

　　“哎呀，你怎么最近老是提到他？我難道就不能夢見其他人啊，女生不行啊？”我心煩意亂的開始撕起手中的面包，企圖來泄憤。

　　“你要是夢到的是女生的話，也不可能就和我說了。”栗子早就把我的性子捉摸透了，知道我只會在遇到有關(guān)異性方面的問題就會請教她，美名其曰請教。栗子面不改色的吃著面包，吃完后又就著牛奶。

　　“你聽我說嘛，我今天夢到的那個人，好神奇哦，帶著我環(huán)游a城”，栗子笑的差點(diǎn)沒把牛奶給噴出來，我接著說：“真的，我從來都沒有像他那樣的玩法，超級有創(chuàng)意的帶著我把整個a城玩了一遍。后來，突然一下就是到了游樂場，我們在摩天輪下，他就快要轉(zhuǎn)頭的瞬間，我醒了。我就差一點(diǎn)點(diǎn)就看見了他的樣子，唉，可惜了。”

　　栗子忍俊不禁，“別可惜了。我可算總結(jié)出來了，你啊，就是沒有遇到男人了。下次，我把我周圍的優(yōu)秀男人給你介紹介紹。”

　　我兩眼里的星星開始泛濫。栗子看到我手舞足蹈的模樣，笑逐顏開：“看你小樣，行，我給你多留意留意啊。”栗子低頭看了看手表，“哎，不早了，我要走啦，拜拜。”

　　我和栗子道了別后，我也開始背起包，走到門前換鞋。

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　　“由于零重力和宇宙射線?會對前往火?星的飛船上?的宇航員有?著嚴(yán)重的健?康影響我們首先要?研究它們對?細(xì)胞組織和人類?荷爾蒙與免?疫系統(tǒng)的影?響……同學(xué)們，需要注意一下平時翻譯的習(xí)慣，一定要按照我們中國的語言習(xí)慣來翻譯，千萬不要點(diǎn)對點(diǎn)的翻譯……”我對著書本，翻譯給學(xué)生聽，并讓他們劃下重點(diǎn)短語、語句來進(jìn)行背誦。

　　“同位語從句同它所修飾的名詞在內(nèi)容上是等同關(guān)系，而定語從句則說明前一名詞的性質(zhì)、特征，對先行詞進(jìn)行修飾、限制，是先行詞不可缺少的定語……所以你們需要學(xué)會區(qū)分一下同位語從句和定語從句，有很多人總是會容易混淆。今天就上到這里，下課。”我將書本放入包里，從教室里走出。

　　剛從門口出來，迎面就聽見兩個不認(rèn)識的學(xué)生在說：“今天新來的音樂老師長得可真好看啊。”

　　另一個說：“對啊對啊，看她年紀(jì)好像也比我們大不了多少。我覺得啊應(yīng)該和何教授差不多大。”

　　我在與他們擦肩而過的瞬間里，聽到了這些話。

　　新來的音樂老師都能引起熱議，看來來的又是個和何北一樣的大人物啊。不過，到底長得有多好看呢，能讓這群學(xué)生這么興奮。這下他們不得高興壞了，學(xué)校里來了男俊女美的老師。

　　我在走回辦公室的路上，碰到的學(xué)生都在討論這個女老師，就連qq群里也都炸了鍋，這究竟是何方神圣？

　　“許老師，你聽說了嗎？”對桌的顧老師問我。

　　我剛屁股坐到板凳上，就聽見她說了這么一句話，“聽說什么？啊~那個音樂老師？”

　　顧老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我疑惑的說：“為什么這么多人都在討論她？我一路走來，遇到的每個學(xué)生都在討論她，估計qq都沸騰了，那群孩子也得瘋了。”我笑笑接著說，“你們也是聽學(xué)生說的嗎？”

　　旁邊一桌的胡老師說：“是啊。聽這些學(xué)生傳的可神乎了，都快把人給夸上天了。”

　　我好奇的問：“真的嗎？他們怎么夸的？”

　　“我的天啊，新來的音樂老師也太好看了吧。今天看她彈奏樂器，真的好有感覺啊，就跟看大型演奏會一樣，不愧是拿到全國冠軍的人，太厲害了。”胡老師將那些學(xué)生的表情，語調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致，太精彩了。

　　我笑的合不攏嘴，“胡老師，您太厲害了，這演的太像了。不過給你們說的，我都想看看她到底長什么樣了。”