2136年，某家醫療中心，楊博士看著房間里三位老人面帶微笑安詳的離開人間，在病例上寫下記錄：李萱、葉佑豪、張強，“安樂死”項目已完成。

　　三人從進入情境到死亡只用了一分鐘時間。

　　護士走進來說：“楊博士，隔壁房間已經準備就緒，請您過去?！?p>　　楊博士看了看時間，“你先過去，我等一會再去?！?p>　　護士點頭說：“好。”便關門離開了。

　　楊博士走進一間暗房，里面擺放了許多機器，每臺機器上都記錄著來參與“安樂死”項目的人員，在進入程序后的所有經歷。

　　楊博士把這些記錄當作消遣的娛樂來看，有時候播放的是愛情片，有時候播放的是感人親情故事，有的時候甚至會有懸疑恐怖電影。

　　他倍速快進播放，觀看著剛做完項目的三位患者故事，當他將進度條拖到張強那部分時，沒想到他的遺愿竟然還隱藏有如此秘密。

　　楊博士抬起手腕，連線某位神秘人，對方模糊的身影投屏至墻上。

　　“好久不見，楊博士。”對方強烈的電子音明顯經過處理。

　　楊博士說：“我有個消息賣給你，關于一條項鏈，不知道你有沒有興趣？”

　　“什么樣的項鏈？”

　　楊博士神秘一笑：“項鏈是把鑰匙，可以開啟著名文物大盜消失的寶藏?！?p>　　“你說真的？”對方的聲音雖然經過偽裝，但還是能聽出其激動不已的心情。

　　楊博士說：“我什么時候給過你假消息？”

　　“我非常有興趣，親愛的楊博士，你趕緊告訴我。”

　　......

　　醫療中心大堂內，一位老人正在調閱電子表格，護士小姐在其身旁，溫柔的像老人介紹：“目前安樂死這個項目針對的是身患絕癥不可治愈的客戶，它可以讓人免去無效治療帶來的痛苦，讓人不帶一死痛苦的離開?！?p>　　護士接著說道：“這個程序會提取您的記憶，根據您的信息在您選擇的場景中模擬出人物事件，最重要的是，它還能讓人完成生前的遺愿，見到不可思議的故人?！?p>　　老人思慮片刻決定：“好，我參與?！?p>　　護士真誠詢問眼前的老人：“您想選擇哪個年代？”

　　老人看了看那些可供選擇的模擬情境，說道：“我選唐朝?！?p>　　......

　　葉佑豪篇。

　　我叫葉佑豪，我小時候出生在一個富裕的家庭，我的爸爸媽媽都是00后，他們喜歡自由，也堅信我可以做任何我喜歡的事情，從來不會過多干涉我，因為他們覺得這是我的人生。我很感謝他們能夠有這樣的想法，這也導致我許多事情都想去嘗試一下。

　　是的，我喜歡冒險，冒險對于我來說特別有意思。

　　小時候，我喜歡過一個女孩，她叫青青，后來我出國了，這段不算感情的感情無疾而終。

　　之后的日子里，我再也沒有喜歡過誰，因為我發現談戀愛這種無聊的事情對我來說毫無吸引力，我不明白那些男男女女為什么會愛得死去活來，甚至會害怕某一個路人搶走自己的另一半，每當我遇見陷入愛情陷阱里的人，我都感覺在看一對白癡。

　　還是冒險有意思，它讓我真真切切感受到活著。

　　喜歡冒險的我，對于父母的家業毫無興趣，所以我不會繼承，他們也沒想過要強加于我，我投資了所有與冒險有關的行業，比如：航天航空、深海探測、賞金獵人等。

　　我的一生很自由，很熱血，也很自我，我不是一個脾氣很好的，我身邊朋友不是很多，我也不習慣去迎合任何人。

　　在我105歲生日那年，我檢查出只有三個月生命，那一年也是我住進養老院的第三十個年頭。

　　養老院的生活不錯，有一群老頭兒和老太太，我偶爾會和他們一起下棋，不過他們都太笨了，根本不是我的對手，所以我大部分時間都獨自坐在搖椅上看偵探小說。

　　得知我的生命快要走到盡頭，我正好看到一則醫療機構的廣告：“安樂死”......似乎很適合我，我才不希望自己躺在病床上，身上插滿管子，要生不能要死不成呢！

　　所以我毅然決然參與了這個項目，與醫療機構取得聯系后，我才發現，這家機構竟然是我以前投資的，不過它現在可不屬于我，因為在我住進養老院的第十年，我就把所有的資產都賣了，大部分錢都捐了，只留下一點點錢傍身過日子，反正我又沒有妻子，又沒有孩子。

　　話說回來，“安樂死”這個項目可以選擇單人模式或者多人模式，我以前都喜歡獨來獨往，所以這次我選擇了多人，至于具體人數，我覺得三個人不多不少剛剛好，希望能體驗一下不一樣的人生。

　　......

　　李萱篇。

　　我叫李萱，出生在鄉村，我的父母都是農民，家庭條件非常一般的我，從小就被教育要努力讀書，學習才是第一生產力，只有讀書才能出人頭地。

　　我覺得他們說的根本就不對，都什么年代了，他們的思想太落伍了。其實有一次我實在忍不住也偷偷問過他們，為什么會那樣教育我，結果他們說，他們小時候父母也是那樣告訴他們的，所以他們也這樣告訴我。

　　不過，我覺得學習也沒什么壞處，只不過我除了學校教的知識，也愛在網絡上看那些稀奇古怪的東西，我對外面的世界充滿好奇。

　　好在我算天生是塊學習的材料，沒有費多大力氣就考上大學，當然，選專業的時候，我不能選那些燒錢的專業，我要考慮就業，于是我報了師范，畢業以后，就留在了大學所在的城市，在一所高中當了一名教師。

　　我工作的第一年，那時候還是實習沒轉正，就遇見了職業生涯上第一個棘手的問題：一名學生有智利缺陷。

　　天呀！我完全不知道應該怎么辦，他每天傻傻的，別的同學欺負他，他也只會笑。我甚至沒有辦法和他正常溝通。

　　我當時去他家訪，想勸他家人讓他退學，因為我覺得他實在不適合學校的環境。