“辛苦你了，九尾。”順手摸了摸冰九尾的頭，柏舟把視線轉向另一邊。

　　看著遠方，肯泰羅們漸漸陷入沉睡，柏舟知道，走路草完成了他的囑托。

　　這個小家伙，還真是總能給他帶來某種好感度的提高，以及某種新的認知。

　　就像你家里的孩子明明每天都在你面前調皮搗蛋，不務正業，裝傻賣萌，然而當每次期末考試回來，拿著試卷回來，總能受到老師的高度表揚是一個道理。

　　每當這個時候，你真不知道自己的心情應是該喜悅還是憂傷，至少在你眼中，它有好的地方，但壞的地方同樣也不少。

　　冰九尾溫順的用臉拂了拂柏舟的手，隨后，柏舟便帶著冰九尾重回了平原。

　　臨近黃昏的時候，把東西收拾好，屬于今天一整天的照顧工作結束，柏舟感覺自己整個人都要累趴下了，他伸了個懶腰，揉揉眼睛，這時候，天空中，一群波波們成群而過。

　　“走吧兩位，我們回去了。”柏舟笑著對兩只說道，轉頭返回研究所。

　　不過柏舟此時還并不知道的是，這，還只是整整兩個月噩夢的剛開始。

　　....

　　第二天，在去池塘那邊給大鉗蟹清理身體的時候，柏舟把整個池子都找了個遍，也沒有找到大鉗蟹，就在柏舟面露擔憂的以為大鉗蟹發生什么事情的時候，有工作人員無意間路過告訴他，原來大鉗蟹是去給大木博士端茶遞水去了，為此，柏舟很是無語。

　　第三天，同樣在去另一處池塘那邊給小鋸鱷喂食的時候，柏舟卻發現小鋸鱷因為玩水把水撒的到處都是，害其他生活在附近草叢里的精靈們很是不滿，為此，柏舟還順帶只能用毛巾給其他精靈們進行擦拭。

　　第四天，泳圈鼬毫不客氣的對柏舟表示了自己對于他的不屑。

　　因為泳圈鼬認為，柏舟的兩只精靈都很弱，所以延伸下去，柏舟本人身為一名訓練家也很弱，最終，柏舟無奈之余，也就只能同泳圈鼬進行了一場精靈對戰，不然每次給對方送飯的時候對方都會折騰很長時間，表現出不想理它的模樣。

　　先不提精靈對戰平手的結局，因為中途耗費了很多時間，所以還害柏舟接下來的照顧工作耽擱了很長時間。

　　第五天，柏舟抱著圓陸鯊，正順便去研究室里用檢查儀器給它做身體定期檢查的時候，卻不料圓陸鯊直接把研究室里的某項貴重儀器很啃壞了，嚇的柏舟險些沒把眼珠子瞪出來，結局？結局當然是大木博士笑著擺擺手，示意沒關系，不然柏舟覺得把自己賣了，也賠不起這個錢。

　　第六天，水水懶居然把自己的扇貝貝給搞丟了，還非得拉著柏舟和自己一同尋找這個丟失的扇貝貝，柏舟沒辦法，只能同它一起找，可是找著找著，水水懶自己找到了卻不告訴柏舟，興高采烈的跑其他玩去了，害柏舟沒頭沒腦的尋找了一下午。

　　第七天...

　　第八天...

　　一過月過后的某天傍晚，柏舟拖著沉重的步伐坐著電梯，上到三樓，踏進大木博士的研究室。

　　剛走進去，大木博士正在專心的看著某本研究日志，柏舟去到這名白大褂老人的身邊，把近期詳細記錄的，有關于小智那63只精靈的報告遞交過去，見大木博士點點頭接過，他在心中默默輕嘆一口氣。

　　也只有在現在這個時候，他才會猛然意識到自己是一名觀察員，而不是智爺變相雇傭的某一名廉價保姆。

　　現在他終于明白為什么這些精靈需要小建單獨照顧了，而不是讓其他培育員們統一按區域劃分進行照顧。

　　主要還是因為智爺的這些精靈們，實在是都太能折騰人了，乖與和諧還有安分這類的字眼，顯然不適宜用在它們的身上。

　　“最近藍蟾蜍又長大了些啊...嗯....咦？貓頭夜鷹又換地方生活了嗎...”

　　一面詳細的看著觀察報告，大木博士一面驚奇的喃喃自語。

　　精靈們每天都在變化，時代也每天都在進步，身為一名研究界最威望的博士，大木博士每天都在接受新的事物，不錯過任何一點小小的細節。哪怕這些信息許多都是無關痛癢的，幾乎對于很多研究本身沒有絲毫用處的。

　　“是的，博士。”柏舟點頭說道：“另外最近我發現，冰鬼護好像總是有凍住某樣東西的習慣，請問博士，這算是比較正常的現象嗎？”

　　大木博士抬起頭來微笑：“啊...冰鬼護啊...沒錯哦，是挺正常的現象，沒去過芳緣地區的你想必還不清楚吧，冰鬼護這種冰系小精靈啊，原本在野外獨自生活的時候，就有用冰凍住獵物，使其不能動彈，再進行攻擊的習慣。”

　　“另外啊，因為它們天性大多數都很頑皮，愛作弄人，所以待在山里的時候，還總愛成群結隊的堵住某些狹義的道路，使旅行者們無法從那里通過。”

　　“這樣啊...”柏舟低頭用筆記本記錄的同時又問道：“那正常的野生冰鬼護一般又會住在什么地方呢，博士。”

　　大木博士繼續笑著回答，對于眼前少年隨時隨地都在進行學習的態度，他十分看好：“居住地的話一般都會選在又深又冷的洞穴中，有時也會藏在很高的山頂上，像幽深而又黑暗的地方，是它們最喜歡的居住地，不過曾經啊，也有觀察員們發現，它們還會在移動的冰川裂縫里睡覺。”

　　移動的冰川裂縫...？

　　柏舟嘖嘖稱奇，總覺得許多在人類眼中看似惡劣的生存環境，卻是某些精靈們最喜歡居住的地方，不得不說，每當他通過觀察與學習越發的了解，就越是覺得這些名為精靈的生物，越是奇妙不堪。

　　在這個精靈世界里，把人類與精靈做對比，其實人類十分渺小。

　　因為人類從身體素質與精靈比起來，人類過于羸弱，從戰斗力與精靈比起來，人類又無法像精靈們一樣使用各種厲害的技能，攀爬上各種危險的地帶，從壽命比起來，人類又沒有許多精靈們活的長，總之，雙方實際上有很多地方無法做出比較。

　　可同時，人類也有其他物種絕對比不上的優秀點，那便是創造能力，想象能力，與智慧。

　　是的，正因為這樣，人類與精靈們互相幫助，才有了現在的精靈大陸。

　　與大木博士又借此機會好好交談了一番，柏舟從大木博士的口中得知了許多其他地區的事情，這也讓柏舟內心無比期盼的，希望在今后的日子里，能有機會，去到這些地區，一睹這些地區的風采，也能有機會親眼認識那些他尚且還不認識的精靈，并去記錄它們的點點滴滴。

　　“今天謝謝你了，博士。”

　　對大木博士道了謝，眼見時間很晚，柏舟準備離開這里，然而也就是在這個時候，研究室門外傳來匆匆忙忙的腳步聲。

　　砰！——門很快被用勁的推開了。

　　柏舟驚訝看去，下意識脫口而出：“這不是治良嗎？你怎么回來了？”

　　是的，治良，和柏舟同歲的，去年才出發的新人訓練家。

　　這名叫治良的少年還是和去年出發時一樣，鼻梁上架著厚厚的眼睛，全身上下都散發出一股子嚴肅，慎重的古板氣息。

　　治良見柏舟也在研究室里，倒沒有先與柏舟打招呼，從他當下的面色來看，顯然風塵仆仆，也十分的...不高興。

　　治良掃了柏舟一眼，點點頭，便直接略過疑惑的柏舟，去到大木博士的面前。

　　“怎么了嗎？治良。”大木博士與柏舟一樣，同樣很是疑惑。

　　治良從背包里拿出一枚精靈球放在大木博士的研究桌上。

　　毫不忌諱有他人在場的冷冷說道：“博士，我不想要這只小火龍了，希望博士能重新幫我換一只初始精靈。”