有時(shí)候天賦真的會(huì)決定一切。

　　十三抱著貓?jiān)諗贓吙粗_(tái)上的刀光劍影不得不承認(rèn)(rèn)的是——獸人確實(shí)(shí)善戰(zhàn)(zhàn)。

　　再大再重的武器都能在他們的手掌之中翻飛，成為極其美麗的一道風(fēng)(fēng)景，尤其是女王舞著手里的雙劍的時(shí)候，十三看的癡迷，雷昂娜也同十三站在一處，冷不丁的開(kāi)口道：“那是越女劍，彩蜥一族的直系基本上都會(huì)用，但無(wú)一人能同她相比。”

　　被突如其來(lái)的搭話(huà)驚住的十三停下手上擼貓的動(dòng)作，之后隨著話(huà)音的跌落，臺(tái)上的人再一次利落翻身，寒光閃閃，“女王雖然是戲稱(chēng)，但她確實(shí)(shí)也是這千百年來(lái)最有希望趕上那位彩王的人。”

　　雷昂娜看著其他人圍著女王拍照，不慌不忙的同十三搭著話(huà)，就在十三以為她已經(jīng)(jīng)沒(méi)有什么惡意的時(shí)候，她低下頭對(duì)著十三輕輕一笑，“我們正式考試的時(shí)候用的可都是開(kāi)過(guò)刃的兵器，小兔子，你要努力別被做成麻辣兔頭啊。”

　　原來(lái)會(huì)被做成麻辣兔頭的嗎？十三一邊漫無(wú)目的的想著，一邊看著這個(gè)自說(shuō)自話(huà)的人邁出步子去看宣傳片的拍攝進(jìn)(jìn)度了。我好像也不能做成麻辣兔頭誒，那不是串種了？十三怔楞的時(shí)候被貓輕輕用尾巴掃過(guò)臉頰，像是對(duì)十三手上停止順毛的動(dòng)作有所不滿(mǎn)。

　　“你是不是被嘲諷了啊？”

　　阿大不知道從哪鉆出來(lái)，遞給十三一盒已經(jīng)(jīng)插好吸管的草莓牛奶，“這你都不還嘴的？”

　　“啊。”十三有點(diǎn)(diǎn)反應(yīng)(yīng)過(guò)來(lái)剛剛那些話(huà)的意思，大抵就是你雖然進(jìn)(jìn)了我們學(xué)(xué)校，但還是沒(méi)有辦法跟我們這種上層人相比，你就別癡心妄想進(jìn)(jìn)行攀比了。十三向阿大征詢(xún)這其中的出入得到肯定回答之后又“啊”了一聲。

　　被“啊”的有點(diǎn)(diǎn)莫名其妙的阿大不解的看向十三，小小的兔子像是不好意思又似是窘迫的撓著頭，“可我這門(mén)課只要見(jiàn)習(xí)(xí)就行誒...老師說(shuō)我體能沒(méi)辦法跟大型種比，只要當(dāng)(dāng)做提升體能練練就會(huì)給我及格分。”

　　阿大沉默的喝著純牛奶沒(méi)有講話(huà)，十三用胳膊肘拐了下他，小聲的說(shuō)道：“那你說(shuō)等下要是她知道了會(huì)不會(huì)很生氣？一通嘲諷直接打在空氣上還覺(jué)得自己很帥的那種。”

　　就著這個(gè)場(chǎng)景阿大代入感極強(qiáng)(qiáng)的點(diǎn)(diǎn)了點(diǎn)(diǎn)頭，思考片刻揉了揉十三的頭，“她可能會(huì)氣的失去理智，不過(guò)別擔(dān)(dān)心，班上沒(méi)有人能越過(guò)我去，你現(xiàn)(xiàn)在被我罩著她不敢輕易動(dòng)你。”

　　“啊？”

　　一時(shí)間無(wú)數(shù)(shù)個(gè)次閃過(guò)十三的小腦袋瓜子，包括但不限于校霸新收的弱小小弟，霸道老大和他可憐小弟，因著她自己的外表著實(shí)(shí)不太算上等的情況下，“校花的貼身高手”在腦海里禮過(guò)三巡終究還是被她放過(guò)，不敢多想。

　　但是起碼這是件好事吧？以后可以在學(xué)(xué)校做個(gè)透明小白兔。十三想到這笑意一點(diǎn)(diǎn)點(diǎn)(diǎn)浮上臉。

　　返校第一天總結(jié)(jié)：老大+1，貓貓的寵愛(ài)+1，無(wú)效的嘲諷+1，秦老師的笑容*n

　　總得來(lái)說(shuō)這確實(shí)(shí)算的上非常平靜的一天。

　　如果沒(méi)有雷昂娜最后丟給她的那堆作業(yè)(yè)和筆記，還有那句話(huà)，“狂歡節(jié)(jié)是下個(gè)星期，班上定好做咖啡廳，你要是不會(huì)做飯的話(huà)就只能去幫忙招待客人。你記得跟女王講你能做哪個(gè)。”

　　“你要是有朋友的話(huà)可以邀請(qǐng)來(lái)一起玩，邀請(qǐng)券也是找女王申請(qǐng)。別忘了。”

　　很麻煩，不想多生事端，沒(méi)有朋友能不能不來(lái)。

　　孤兒十三如此想到，繼而全部拋之腦后。不來(lái)估計(jì)事情更多，而且還跟班上人的接觸點(diǎn)(diǎn)進(jìn)(jìn)一步減少，眾所周知普通的秘訣就是不搞特殊化。

　　想到這，十三又順手?jǐn)]了一把貓毛，“你說(shuō)對(duì)吧？”

　　嗯？她看著手里的貓更加疑惑，已經(jīng)(jīng)下課很久了，為什么老師沒(méi)把貓抱走啊！！！