好一陣子的我沉迷于那個世界，沒有競爭，沒有無可奈何的折磨，是一場公平公正的角逐，在和生命賽跑。

　　直到失去了滿臉的膠原，眼神由明亮變得迷離，我仍然不懂生命的意義。

　　奈何追問意義的少年們不安于茍且，思考過后選擇周而復始的折磨。

　　身體的病痛并不可怕，可怕的是心靈的病痛。沒有具體辦法可以救贖心靈，所以昏昏欲睡的清晨收到學生的一條消息。

　　“在么？老師，我懷疑我得了抑郁癥？”

　　一個陌生的號碼，習以為常的是不熟悉的號碼談論著這幾年共同的方式。

　　無數孩子在訴說著累，也有人抵抗不了高壓的學業與生活。

　　“你是？我這里沒有備注…”我回了過去。

　　“蔣昕然?！?p>　　腦海中突然出現一個不愛說話，不愛社交，埋頭讀書的孩子。她不愛在公眾場合說話，奈何校園是個需要踴躍者出現的地方。

　　每一次不敢正面直視我的學生之一有她。

　　“你怎么了？”我仔細詢問。

　　“我覺得沒有意義，所有的一切都沒有意義。”

　　我立馬回撥電話過去，電話內容只深刻記得一點。

　　“沒有什么？我想我應該做個父母喜歡的樣子吧，可是我不是，我也努力了，做不到父母喜歡的那個優生的樣子。周圍的人都有自己的人生目標，有自己的閃觀點，可是我沒有。我覺得我

　　和人偶一般，每天聽課，感覺自己在耗盡生命，前行在沙漠路上。”

　　“我……我……喘不過氣來。”她突然掛斷了電話。

　　大晚上的，我趕緊想辦法聯系了蔣昕然的家人，才知道她這個星期都沒有回家。

　　而父母卻不知道如何是好，當曾經聽話懂事的孩子一旦打破原有的寧靜，大人便變得束手無策。

　　“她多久沒回來了？蔣昕然媽媽。”

　　“超過二十四小時了。自從昨天從學校回來后她就悶悶不樂。直到晚上說去散步，再也沒有回來，后來半夜發來一條信息告訴我們要在同學家住一晚。但今天仍然沒有回來?！?p>　　大意的父母啊。

　　我覺察不對，趕緊讓蔣昕然父母報警，我也穿好衣服和他們匯合。

　　沒有一個辦法，我唯一可以繼續發消息給蔣昕然，同時在班級群里詢問是否有人知道她的消息。

　　等我打車和她父母匯合時，她父母已報完警確定了蔣昕然的住處。

　　地點顯示在一個隔壁班同學家里。

　　一個男同學家里？！

　　生命的意義是什么？

　　生命的意義是什么？

　　她曾連續發了兩條信息給我，我也沒有理解其用意，所以沒有過去的經驗支撐自己回復，只能勉強回答。

　　面對未來，自己雖然確信會變好，但無法確定會變什么樣子。

　　如果你問我，活著為了什么、我想，朋友，那要一生來回答。