探查水怪無(wú)果后，李漁年安靜了幾天，但沒(méi)想到學(xué)校里也發(fā)生了一件怪事。

　　是發(fā)生在學(xué)校圖書(shū)館的事，今天早上圖書(shū)館的管理員檢查圖書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾本圖書(shū)都被人撕了一頁(yè)。可能是有人在惡作劇，故意破壞書(shū)籍，但奇怪的是這些書(shū)都是福爾科·施隆多夫?qū)懙摹?p>　　福爾科·施隆多夫?qū)懙男≌f(shuō)大多是悲劇，文字極力悲劇之美，他的作品被多次改編成電影、電視劇，他被譽(yù)為21世紀(jì)最富有悲情的作家。

　　“被破壞的書(shū)是哪幾本書(shū)。”李漁年轉(zhuǎn)頭向他的同座龐東問(wèn)到。

　　龐東嚇了一跳，平日里的冰山同桌怎么向他問(wèn)問(wèn)題了。他沒(méi)有馬上回答。

　　反倒是一直和他聊天的前桌陳子保立馬就回答了。

　　“我聽(tīng)說(shuō)是《北方之城》、《飄雪》、《生命無(wú)法承受之傷》、《王子復(fù)仇記》”

　　只有《生命無(wú)法承受之傷》是散文集，其他的都是小說(shuō)，單從這里看不出聯(lián)系，李漁年沉思，忽然發(fā)現(xiàn)這件事情有點(diǎn)意思。

　　“那么是書(shū)本上哪些頁(yè)被損壞了呢”李漁年追問(wèn)道。

　　“我也不知道”陳子保搖了搖頭。

　　“既然我們都有興趣，不如下課后去圖書(shū)館看看吧。”龐東提議道。

　　“行”李漁年回答了一聲后，又轉(zhuǎn)回去看他的書(shū)去了。

　　…

　　叮鈴鈴，下課聲響起，李漁年和同桌龐東還有前排陳子保來(lái)到了校圖書(shū)館。

　　“老師，我們想了解一下今天的圖書(shū)之謎。”龐東對(duì)前臺(tái)的老師說(shuō)。

　　“你們是幾年級(jí)的？”

　　“高三”

　　“高三還不好好學(xué)習(xí)，跑來(lái)這里打聽(tīng)這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。”

　　“這件事情我們沒(méi)有搞清楚，我們無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。”陳子保在旁邊幫腔。

　　“行吧，我告訴你們我知道的，然后你們回去好好學(xué)習(xí)。”

　　“撕掉的頁(yè)數(shù)是幾頁(yè)呢。”李漁年開(kāi)口提問(wèn)。

　　“被撕掉的是最前面的目錄部分，如果不是在這么前面我也發(fā)現(xiàn)不了。”

　　“有沒(méi)有檢查過(guò)除了目錄之外還少了那些頁(yè)。”

　　“我仔細(xì)看過(guò)，其余部分都是完好的。”

　　“就只有福爾科·施隆多夫?qū)懙谋凰旱袅藛帷！?p>　　“目前來(lái)看是這樣子的，圖書(shū)館的書(shū)有點(diǎn)多，我沒(méi)辦法在一天內(nèi)清點(diǎn)完，一般是一個(gè)星期清點(diǎn)完一次。”

　　“謝謝老師！”李漁年一伙走出校圖書(shū)館。

　　“你們想到了什么，我覺(jué)得這背后一定有陰謀。”龐東問(wèn)李漁年。

　　“我認(rèn)為可能是地下交易的暗號(hào)。”陳子保提出自己的觀點(diǎn)，又補(bǔ)充道“電視里都是這么演的。”

　　“想要交易的話，可以自己私下找個(gè)沒(méi)有人的地方，何必弄得這么明顯。”龐東反駁。

　　“額，說(shuō)的也是。”

　　李漁年沒(méi)有說(shuō)什么，他一直在思考那個(gè)人做件事情到底有什么目的，目錄到底暗示著什么，為什么一定是福爾科·施隆多夫的書(shū)。如果是撕的是作品不同的頁(yè)碼，可以結(jié)合書(shū)名，推測(cè)ta要說(shuō)的話，或者數(shù)字的諧音也可以表達(dá)。但是撕的是目錄，這條路走不通。撕目錄的目的，李漁年初步判斷是為了讓人發(fā)現(xiàn)。

　　一直到上課李漁年也沒(méi)有什么頭緒。

　　“現(xiàn)在是三點(diǎn)鐘，我們做一個(gè)二十分鐘的小測(cè)試。”

　　對(duì)了，時(shí)間，李漁年突然領(lǐng)悟。

　　福爾科·施隆多夫?qū)懽鞯臅r(shí)間間隔會(huì)不會(huì)與ta來(lái)圖書(shū)館的時(shí)間間隔有關(guān)，李漁年偷偷拿出手機(jī)，乘著發(fā)試卷的空擋，查了查那些作品的時(shí)間。

　　《王子復(fù)仇記》寫(xiě)于2057年，

　　《北方之城》寫(xiě)于2060年，

　　《飄雪》寫(xiě)于2061年，

　　《生命無(wú)法承受之傷》寫(xiě)于2062年。

　　如果一年對(duì)應(yīng)一天，在結(jié)合圖書(shū)館老師說(shuō)的一個(gè)星期檢查一遍，現(xiàn)在是星期五，所以撕書(shū)的人第一次撕書(shū)是在上個(gè)星期五或者星期六，而星期六圖書(shū)館是不開(kāi)放的，只要查一查登記表，一切就水落石出了。

　　李漁年一下課就跑到了校圖書(shū)館，讓老師拿下登記表。

　　李漁年很快鎖定了一個(gè)人，在上個(gè)星期五，這個(gè)星期一、二都在，而且今天的登記也有，她叫白淺月，高二1班。

　　李漁年向老師詢問(wèn)這個(gè)人情況。

　　“她呀，我記得很清楚，挺清秀的一個(gè)女孩，可是很內(nèi)向，和誰(shuí)也不說(shuō)話。”

　　“那她現(xiàn)在還在這里嗎？”

　　“不久前剛剛離開(kāi)。”

　　“謝謝老師！”

　　李漁年走到圖書(shū)館內(nèi)，找到了《博南諾之死》，這是福爾科·施隆多夫在2064年寫(xiě)的小說(shuō)，對(duì)應(yīng)現(xiàn)在是星期五。

　　果然，這本書(shū)的目錄被撕了，但奇怪的是最后一頁(yè)的場(chǎng)景被撕了。

　　李漁年曾經(jīng)看過(guò)這本書(shū)，對(duì)最后的場(chǎng)景還記得很清楚：

　　約瑟夫·博南諾站在天臺(tái)上，想起了以前的種種不公，他誓要以死證明自己的清白。

　　他輕輕的向前一跳，心里卻下了下了莫大的決心，黃昏吞沒(méi)了他的影子。

　　咚，四點(diǎn)的鐘聲響起，掩蓋了他的落地聲。

　　不久，眾星升起，用冷冰冰的目光看著博南諾僵硬的身體，似乎在嘲諷他的不自量力。

　　等等，四點(diǎn)鐘，李漁年現(xiàn)在對(duì)時(shí)間很敏感，看了下時(shí)間，3：50。

　　李漁年心里有一種不好的預(yù)感，從書(shū)架抽出一本書(shū)，趕緊跑出去，一邊跑一邊對(duì)老師說(shuō)，“我借這本書(shū)一下，很快就還。”

　　李漁年跑到老教學(xué)樓樓下，這最上面有一個(gè)天臺(tái)。李漁年又瞄了一眼時(shí)間，3：54。

　　隨即向上跑，一直到五樓，發(fā)現(xiàn)去往天臺(tái)的門被打開(kāi)了。

　　李漁年走到天臺(tái)上，就看見(jiàn)一位黑色長(zhǎng)發(fā)少女站在天臺(tái)邊緣，風(fēng)吹著她發(fā)梢，有一種不入凡塵，遺世獨(dú)立的感覺(jué)。

　　李漁年輕輕的走過(guò)去，想先讓她脫離險(xiǎn)境，可誰(shuí)知她回頭看了一眼，目光對(duì)上后，她明顯嚇了一跳，半步踩空，掉了下去。

　　“啊！”白淺月叫一聲，閉上了眼睛，本來(lái)她還在猶豫到底要不要跳，結(jié)果現(xiàn)在好了，一切都結(jié)束了。

　　沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想到的疼痛，白淺月好奇的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在天臺(tái)上，而那個(gè)奇怪的人就在她的面前。

　　“你是誰(shuí)”白淺月小聲的問(wèn)。

　　“我是天神，專門來(lái)拯救你的天神。”發(fā)生了這樣的事，李漁年不得不改變策略，當(dāng)然他是不會(huì)承認(rèn)他早就想說(shuō)這句話的。

　　“那么，天神先生，為什么穿著我們學(xué)校的校服啊。”

　　“這具身體只是我在凡間的皮囊，為了不引起惡魔的注意，所以也要上學(xué)，而且為了找你，我特意轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校。”

　　“那天神先生，能給我表演一個(gè)法術(shù)么。”

　　“不行了，剛剛為了救你，我耗費(fèi)了多年儲(chǔ)存在身體內(nèi)的神力。”李漁年在瞎撤，他剛剛用念力把她救回來(lái)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累。

　　“天神先生，你為什么要救我，救一個(gè)不會(huì)說(shuō)話技巧，消極悲觀，對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。”

　　“你以為你是誰(shuí)，你得到的是一個(gè)天神的……嗯，關(guān)注。我看到了你的未來(lái)，你將來(lái)注定是要拯救世界的。”

　　“我為什么要拯救世界呢，這個(gè)世界上已經(jīng)不存在我要拯救的東西了。”

　　“你以后會(huì)明白的，人間值得，會(huì)找到自己寄托的東西。我們現(xiàn)在先解決這件事，我想了解一下的情況。”

　　白淺月用你不是應(yīng)該知道的懷疑目光看向他。

　　李漁年咳嗽了一聲，“我以前渾渾噩噩，最近才清醒的，只知道要找到你。”

　　“好吧，那我說(shuō)給你聽(tīng)。我本來(lái)有一個(gè)很幸福的家庭，和藹的父親與慈祥的母親。可在我初三的時(shí)候，他們變了，天天吵架，吵完了又是一大段時(shí)間的冷戰(zhàn)，經(jīng)常不在家里。于是我決定住校，周末也不回家，周圍也沒(méi)有可去的地方，就留在教室里。我在學(xué)校里受到欺負(fù)，以前他們都會(huì)幫我的，可是現(xiàn)在他們只顧著自己，沒(méi)有理我。”白淺月頓了頓，眼眶有點(diǎn)發(fā)紅。

　　“之后，我沉迷到了小說(shuō)的世界，小說(shuō)里有好多的東西啊，我現(xiàn)實(shí)中異常缺乏的，都能在小說(shuō)里找到，玫瑰色的愛(ài)情，薰衣草味的友情，太陽(yáng)般溫暖的親情。”說(shuō)著，說(shuō)著，一大滴眼淚從眼眶中滴落。

　　“然后啊，你也能料到，我的成績(jī)一落千丈，從剛開(kāi)始考進(jìn)高中的前十名，到后一百名。可笑的是，老師要找到他們?nèi)フ勗挘麄儧](méi)有關(guān)注我為何成績(jī)下降，反而相互推脫，讓對(duì)方去見(jiàn)老師。”眼淚止不住的落下。

　　“后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)保持在前一百名，我不想他們?cè)賲⑴c我的事了。”白淺月哭了，沒(méi)有發(fā)出聲音，只是靜默的哭，這是屬于一個(gè)人的哭泣。

　　“那是什么契機(jī)使你產(chǎn)生了這樣的行動(dòng)。”李漁年在白淺月平靜了一點(diǎn)后問(wèn)道。

　　白淺月哽咽著，“一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了福爾科·施隆多夫的書(shū)后，我第一次產(chǎn)生了一種共鳴的感覺(jué)，特別是那一本《博南諾之死》，我和里面主人公的經(jīng)歷實(shí)在是太像了。”

　　“我一直欺騙我自己，而看了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)辦法再繼續(xù)欺騙下去。我認(rèn)清楚了事實(shí)，夢(mèng)如五彩斑斕的泡沫，一戳即破。有人說(shuō)過(guò)，林深處見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，但林深處?kù)F起，海藍(lán)時(shí)浪涌，凡事都無(wú)法順心如意。生活中種種的不如意一齊向我壓來(lái)，我無(wú)法承受，至少對(duì)于我一個(gè)人來(lái)說(shuō)。”

　　“我可以幫你承受一點(diǎn)，無(wú)論有什么麻煩都可以找我，需要我時(shí)，我一定會(huì)到場(chǎng)。”李漁年又轉(zhuǎn)用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道，“誰(shuí)叫我是天神呢，幫助人可是我的職責(zé)。”

　　“謝謝你，天神先生。”

　　“還有，絕望之后還有希望，你拿著這本書(shū)。”李漁年把手中書(shū)遞給白淺月，“據(jù)說(shuō)這本書(shū)是福爾科·施隆多夫唯一寫(xiě)過(guò)的喜劇，之后他就封筆了。這本書(shū)寫(xiě)的時(shí)間是2065年，按照你的時(shí)間間隔，也就是明天。這是《博南諾之死》的續(xù)集，書(shū)中講了欺負(fù)博南諾的人，都得到了應(yīng)有的懲罰。這是福爾科·施隆多夫?yàn)橐晃豢础恫┠现Z之死》后跳樓的讀者寫(xiě)的。”

　　李漁年轉(zhuǎn)過(guò)身，邊走邊說(shuō)道，“看完后放回圖書(shū)館，并且順便和我一起向老師道歉，以后不要再破壞書(shū)籍了。”

　　“喂，天神先生，我還不知道你的名字呢。”

　　“高三4班，李漁年”

　　…

　　假如生活欺騙了你，

　　不要悲傷，不要心急！

　　憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：

　　相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；

　　現(xiàn)在卻常是憂郁。

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；

　　而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（普希金《假如生活欺騙了你》）