傍晚。

　　從課堂上回到宿舍，蘇定方的臉色有些難看。

　　“那群人太煩人了，清塵都這么久沒(méi)去上課了，他們非但沒(méi)有讓之前的事就此揭過(guò)(guò)的意思，反而變本加厲?！?p>　　“算了，既然他們不歡迎我，我不去就是了。反正上不上課對(duì)(duì)我來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)區(qū)(qū)別不大?！?p>　　郭子房道：“之前你不去上課，他們都沒(méi)有人提起你，我以為這件事情慢慢也就被大家遺忘了?？蓻](méi)想到那個(gè)(gè)吳基，一看到你就舊事重提，還帶著其他同學(xué)(xué)戰(zhàn)(zhàn)隊(duì)(duì)你，是太過(guò)(guò)分了?！?p>　　就在三人說(shuō)(shuō)話的功夫，走廊上傳來(lái)(lái)了急促的腳步聲，這一層樓的學(xué)(xué)生們都打開門往下走。

　　“發(fā)(fā)生什么事了？”

　　蘇定方狐疑的推開門，然后隨便抓了一個(gè)(gè)人問(wèn)(wèn)道：“你們這匆匆忙忙的干嘛去呢？”

　　“教學(xué)(xué)樓后面的那個(gè)(gè)花壇里面發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)了一具渾身被燒焦的尸體，面目全非！”

　　渾身燒焦的尸體？

　　蘇定方回頭看了一眼清塵，清塵也是心底一動(dòng)(dòng)，然后拉著二人就往門外走。

　　跟著人群到了事發(fā)(fā)地點(diǎn)(diǎn)后，清塵三人就看見，果然如別人所說(shuō)(shuō)，在花園里躺著一具渾身被燒焦的尸體。

　　這具尸體已經(jīng)(jīng)被燒得面目全黑，渾身上下沒(méi)有一個(gè)(gè)能看出人樣的地方，活生生的就像是一根人形木炭一樣。

　　不僅如此，這人死狀也是非常的古怪：兩只手十分詭異的彎曲著，像是在在往前想要抓住什么似的，整個(gè)(gè)身子也是一種極不協(xié)(xié)調(diào)(diào)的彎曲，就好像是一頭準(zhǔn)(zhǔn)備獵食的猛獸躬起背部一樣。

　　不難看出，這個(gè)(gè)人是在做出攻擊準(zhǔn)(zhǔn)備的時(shí)(shí)候，就被人用劇烈的火焰給燒死了，而且死亡速度非?？?，這個(gè)(gè)人甚至都沒(méi)有自救慘叫的時(shí)(shí)間。

　　而能夠在瞬間爆發(fā)(fā)出這么高的高溫?zé)绖e人的，除了某些火焰屬性的技能外，就只有火焰惡魔了。

　　但同樣的，不僅僅是清塵很明白，或許每個(gè)(gè)人心里其實(shí)(shí)都很明白，能夠達(dá)(dá)到這個(gè)(gè)效果的火焰技能，根本就不存在，至少在‘鳥籠’里是不存在這樣的人物的。

　　這樣的話，剩下的就只有一個(gè)(gè)可能了，那就是惡魔。

　　但，這里是鳥籠，怎么可能有惡魔存在？

　　如果真的有惡魔混進(jìn)(jìn)來(lái)(lái)，那對(duì)(duì)方又為什么對(duì)(duì)這個(gè)(gè)學(xué)(xué)生下手呢？對(duì)(duì)方明明都可以直接把鳥籠給滅了！

　　可事實(shí)(shí)到底是什么？

　　清塵卻明白，在這所鳥籠里，真的有那么一個(gè)(gè)人，可以做到這種在瞬間就把人燒成這樣的人存在。

　　沒(méi)錯(cuò)(cuò)，那個(gè)(gè)人就是艾斯。

　　在之前清塵就提出要帶艾斯去校長(zhǎng)(zhǎng)室，想辦法獲得轉(zhuǎn)(zhuǎn)學(xué)(xué)的資格，可是艾斯卻自己拒絕了。

　　按照艾斯的說(shuō)(shuō)法是，他不喜歡這種拘束的生活，而且他對(duì)(duì)這所學(xué)(xué)校有好奇想要調(diào)(diào)查清楚的事情，所以清塵也就沒(méi)有強(qiáng)(qiáng)求了。

　　不過(guò)(guò)兩人是做好約定了，艾斯不會(huì)(huì)讓人發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)，也不會(huì)(huì)亂來(lái)(lái)，做什么事都要和自己先商量。

　　清塵不認(rèn)(rèn)為艾斯把和自己做的約定當(dāng)(dāng)成了耳旁風(fēng)(fēng)，這也就是說(shuō)(shuō)，當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)一定發(fā)(fā)生了什么緊急的狀況，使得艾斯只能夠這樣做。

　　“我得找到艾斯，把事情問(wèn)(wèn)清楚！”清塵心里有了決定。

　　這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候，負(fù)(fù)責(zé)(zé)鑒定尸體的老師也到了。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)一番監(jiān)(jiān)測(cè)(cè)之后，老師給出的結(jié)(jié)論和清塵事先想的差不多，屬于被直接燒死并且是瞬間死亡，死亡時(shí)(shí)間也非常的近，在兩個(gè)(gè)小時(shí)(shí)之內(nèi)(nèi)。

　　“兩個(gè)(gè)小時(shí)(shí)之前……我們那個(gè)(gè)時(shí)(shí)候還在上課啊！”蘇定方摸了摸下巴，道：“當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)我們就在教室里，沒(méi)感到有什么動(dòng)(dòng)靜??？”

　　“我還有事，我先走了?！鼻鍓m說(shuō)(shuō)了一句，便朝著人群外跑去。

　　郭子房見狀將蘇定方拉到一邊，好奇道：“你說(shuō)(shuō)，清塵是不是知道了什么線索？”

　　“他能知道什么線索？他要是知道線索了能不告訴我們？”蘇定方道。

　　“可是剛才清塵那表情很不對(duì)(duì)啊！我總覺(jué)得他有事瞞著我們……你想想，他先前失蹤了那么多天，別人不知道我們還不知道么？打個(gè)(gè)比方，如果剛才那個(gè)(gè)人是我們殺的，清塵知道了的話他會(huì)(huì)不會(huì)(huì)替我們隱瞞？”

　　“你說(shuō)(shuō)什么呢！那人怎么可能是我們干的！”蘇定方用手摸了摸郭子房的額頭：“你沒(méi)生病吧？”

　　郭子房急了，撥開蘇定方的手，道：“我是舉個(gè)(gè)例子！你想想，清塵被吳基那樣欺負(fù)(fù)了，都還瞞著當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)的真相，為的不就是同學(xué)(xué)情分么？更何況是我們？要是我們犯了錯(cuò)(cuò)，清塵肯定是會(huì)(huì)幫我們的吧？”

　　“那當(dāng)(dāng)然了！我們可是好兄弟……”蘇定方的語(yǔ)(yǔ)氣忽然變得古怪了起來(lái)(lái)。

　　“你這么一說(shuō)(shuō)我倒是想起來(lái)(lái)了……”蘇定方腦海中浮現(xiàn)(xiàn)起了清塵帶艾斯回來(lái)(lái)的場(chǎng)(chǎng)景，說(shuō)(shuō)道：“先前清塵不是帶了個(gè)(gè)人回來(lái)(lái)么？他說(shuō)(shuō)是他的好朋友……按照清塵那個(gè)(gè)講義氣的邏輯，你說(shuō)(shuō)這事會(huì)(huì)不會(huì)(huì)和他朋友有關(guān)(guān)？”

　　“很有可能！”郭子房一拍大腿，道：“剛才清塵肯定是發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)線索了，所以趕緊就走了，不想連累我們所以沒(méi)和我們說(shuō)(shuō)……我現(xiàn)(xiàn)在擔(dān)(dān)心，清塵把那個(gè)(gè)人當(dāng)(dāng)朋友，但是那個(gè)(gè)人沒(méi)把清塵當(dāng)(dāng)朋友??！萬(wàn)(wàn)一清塵被坑了呢！”

　　“那個(gè)(gè)傻子！”蘇定方猛地一拍手，道：“我們趕緊追過(guò)(guò)去看著啊！”

　　…………

　　信號(hào)(hào)有電話蟲在，清塵聯(lián)(lián)系上了艾斯，兩人在一個(gè)(gè)偏僻的角落里見面了。

　　當(dāng)(dāng)清塵看到艾斯的時(shí)(shí)候，他發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)艾斯的胳膊上，有三道劃痕，就像是被什么野獸用爪子給爪到的。

　　“你手臂……發(fā)(fā)什么什么事了？”清塵問(wèn)(wèn)道。

　　“你們這個(gè)(gè)世界，有人類都是可以變身的么？”

　　變身？

　　“你說(shuō)(shuō)啥？我沒(méi)聽明白?！?p>　　“就是我下午的時(shí)(shí)候，看到有個(gè)(gè)人手上拿著一個(gè)(gè)‘特別’的東西，然后就過(guò)(guò)去問(wèn)(wèn)了問(wèn)(wèn)，結(jié)(jié)果那人就發(fā)(fā)狂了，就好像是獸化了一樣攻擊我?！卑箤?duì)(duì)著自己的傷口努了努嘴。

　　“然后你就把他燒了？”清塵的表情變得復(fù)(fù)雜起來(lái)(lái)。

　　“額……你放心，當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)沒(méi)有人看到。”

　　“……”

　　艾斯見清塵臉色不對(duì)(duì)勁，繼續(xù)(xù)解釋道：“我按照你的話為了不引起騷動(dòng)(dòng)我甚至沒(méi)有用能力來(lái)(lái)抵消這個(gè)(gè)傷害，而是硬挨了一下……不過(guò)(guò)那家伙的攻擊也確實(shí)(shí)是超出了我的想象?！?p>　　“而且，那家伙徹底瘋了，完全聽不懂人話并且想要襲擊教室里的人，我為了不造成更大的騷亂，在他動(dòng)(dòng)手的瞬間，動(dòng)(dòng)手了?！?