冰湖的水雖然冰冷刺骨，可是，它卻也絲滑如綢，泡在水里，有時會忘記它的冷，只想被那絲滑的感覺一直包裹著，任由那水滑過皮膚，這種涼涼爽爽滑滑的感覺，真是詞窮。

　　（實(shí)感大揭密：我體驗(yàn)過高山湖水的冷，把手放進(jìn)水里，瞬間就刺激到痛感神經(jīng)，數(shù)到三就是我的極限了。小說里面的描述只是貓貓?jiān)诤詠y語，普通人還是不能承受那種冰冷刺激的，哈哈，我特別佩服堅(jiān)持冬泳的勇士們，太厲害了。）

　　雪兒望著湖面那一汪碧綠碧藍(lán)的湖水，仿若要被湖水吞噬掉。它太深，揪得神經(jīng)一直想去探秘湖底。

　　雪兒一直很好奇，站在冰湖旁邊的雪山上，能看到冰湖的全貌嗎？猜是猜不出結(jié)果的。

　　雪兒在一天清晨，太陽未出之時，她去爬雪山了，在雪峰的最高處眺望冰湖。

　　不登頂不知自己的渺小，冰湖之大，撲面而來的刺激，讓她不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？冰湖的水還要跑去哪里，怎么尋找不到岸邊。湖中心是鵝黃色，往外圍擴(kuò)散，一圈是綠色，一圈是藍(lán)色，冰湖的周圍全部是雪山，能感覺到雪山上的雪一點(diǎn)點(diǎn)消融，流入冰湖之中。

　　太陽升起來了，光線摻進(jìn)水里，水的顏色就有了變化。

　　雪兒一動未動而站立著，看著眼前這壯麗的美景，感覺自己就像一只小小的螞蟻，此生何來之幸運(yùn)，可以俯瞰這壯景。太大、太美了，自己平時在湖水里浸泡著，只體會到了冰冷刺骨，從未領(lǐng)略過它的全貌，今天被震撼了！

　　原來雪兒見識到的只是冰湖的一個波紋，她每天在波紋里修習(xí)靈氣。

　　如果她有一雙強(qiáng)勁的翅膀就好了，她就可以飛向冰湖，去探查它的邊邊角角，看它們延伸到了哪里？她還可以環(huán)飛整個流放空間，從地面看和從高空俯瞰，視角完全不一樣，感官也完全不同，帶給心領(lǐng)的震撼也不一樣！

　　雪兒想看看流放空間的全貌，它到底有多大多遼闊。以后，如果可以去雪域空間，她還想看看雪域空間，地有多寬天有多廣，景色有多美。

　　一個湖，一個冰湖，徹徹底底改觀了雪兒的視野！

　　她不在只著眼于一個邊角了，她要領(lǐng)略全貌。

　　雪兒很想把自己的這份感覺分享出來，告訴別人。告訴誰呢？遇王子，不在身邊，見女王，不在身邊，小海，哼哼！

　　靈元，你快醒醒，靈元，你醒醒！

　　靈元，它在呼呼飽睡，它完全沒有感受到雪兒的震撼之情。

　　雪兒現(xiàn)在只想跟它分享自己的激動，身邊也沒有其他人呀。

　　靈元心不甘情不愿，睜開眼睛，那表情像在哭，誰敢吵我？哼，我咬你一口！

　　雪兒不管靈元愿不愿豎起耳朵聽，就開始跟它說起自己一早上的體會……。靈元迷迷糊糊聽完了，深深的打了一個舒服的哈欠：“一個冰湖就感動到你啦，那你看到了雪域空間的湖，你還不得美死在那湖里呀。忍忍，等等，等我?guī)闳パ┯蚩臻g，你就知道自己的見識有多淺薄了。”

　　雪兒從心里開心了，靈元愿意帶她去雪域空間了，這是不是，是不是說明它愿意跟她合作了呢？

　　“你是不是愿意跟我合作了？”雪兒激動的問靈元。

　　“我都被你裝在身體里面了，不跟你合作，我又能跑到哪里去？我倒是想回去找雪奶奶，她也不要我呀。”呀，怎么感覺靈元一臉委屈相呢。

　　“靈元，謝謝你！我保證，我一定會好好努力的。我要成為雪域空間最強(qiáng)大的靈者！”

　　“給你翻個白眼，你是第一？倒數(shù)！”

　　靈元雖然無奈要跟雪兒合作，但是，她們之間要做到彼此默契，還需火候的淬煉，暫時是達(dá)不到融合。

　　靈元一旦開始配合雪兒的修習(xí)規(guī)律，就大大增加了靈氣的吸納，每天都能感覺到有一股力量在體內(nèi)游走，隨著時間的增加，它越來越強(qiáng)大。她們彼此都為之一震，這股力量難道就是每天修習(xí)的靈氣，通過靈元轉(zhuǎn)化成了強(qiáng)大的靈力。

　　雪兒什么都不懂，雪奶奶和大教司怎么教她的，她照搬。哈哈，雪奶奶，她自己在雪域空間光知道怎么玩鬧了，也沒有正正規(guī)規(guī)去修習(xí)靈氣，她的靈元懂的自然也多不到哪里去。大教司做事情倒是靠譜，只是，唉嘆她被雪奶奶連累著一起流放了，修習(xí)之法懂得淺顯之道，往高深了去探究就無法了，只能求助雪域空間的尊者們了。

　　暫時的困境只能靠雪兒和靈元之間的配合了，現(xiàn)在求助尊者指導(dǎo)雪兒那是行不通的，那也就剩她們自己去琢磨了。嘿嘿，好玩了，往往呢，那些強(qiáng)者都是不走尋常路，獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)造出屬于自己的強(qiáng)大神功，無人能及！

　　也是這個道理，前輩在你前面，照著走，只能在其后而無緣至尊！

　　一點(diǎn)一點(diǎn)去探索，雪兒根據(jù)每天修習(xí)靈氣的時間、地點(diǎn)不同，分析哪些時間點(diǎn)最適合自己體內(nèi)的靈元吸納靈氣。

　　雪兒沒有太著急去研究晉級的事情，她想先儲存靈氣。她不緊不慢配合靈元，靈元累了，她就停止修習(xí)靈氣。靈元恢復(fù)精氣神后，她再繼續(xù)修習(xí)。

　　她從不過度消耗自己的體力，也不過度消耗靈元，她們倆在舒適的狀態(tài)下努力修習(xí)靈氣，靈力轉(zhuǎn)化也非常順利，靈元慢慢的在轉(zhuǎn)換靈氣的速度上加快了，雪兒一天天強(qiáng)大起來了。

　　“靈元，你現(xiàn)在變強(qiáng)大了，你發(fā)現(xiàn)沒有啊？”

　　“那當(dāng)然，我現(xiàn)在只需一下下的時間，就可以完成靈氣的轉(zhuǎn)化。你沒有發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在修習(xí)靈氣的速度越來越慢了嗎？都跟不上我的速度了。”

　　“噢，對歐，我需要增強(qiáng)自己修習(xí)靈氣的速度了。對不起，靈元，我拖你后腿了。”

　　“嗯，你知道就好。”

　　靈元變強(qiáng)大了，雪兒也要跟緊了，要不然會被靈元拋棄的，哈哈。雪兒根據(jù)自己的悟性慢慢修習(xí)，不怕路長，走著走著就會到達(dá)終點(diǎn)。