第五十七章 師者,傳道授業(yè)(yè)解惑也
看著之字形線路移動(dòng)(dòng)的文子軒,文子賢笑了起來(lái)。
自己如今可是擁有中級(jí)(jí)技能的醫(yī)(yī)師。
想著的時(shí)(shí)候文子賢看到另外閣樓方向聶小秋揚(yáng)(yáng)了揚(yáng)(yáng)手,是在詢問(wèn)自己休息是否安好。
人便回了一個(gè)(gè)動(dòng)(dòng)作。
不久之后進(jìn)(jìn)入房間的聶小秋在銅鏡前反復(fù)(fù)粘著手指。
拇指、食指彎曲對(duì)(duì)接在一起,圓圈一樣,另外三指翹起。
“已經(jīng)(jīng)是文公子第二次做這種手勢(shì)(shì),難道是好的意思”京城才女聶小秋思索著。
聶小秋如此想著的時(shí)(shí)候文子賢已經(jīng)(jīng)出現(xiàn)(xiàn)在院落當(dāng)(dāng)中;
見(jiàn)到自家小姐起床的丫鬟柳葉和文子賢招呼一聲進(jìn)(jìn)入閣樓,吳三千起身,呲牙咧嘴看著文子賢。
“心性不定呀,都說(shuō)過(guò)了要心無(wú)(wú)旁騖”
吳三千立刻合眉善目站在一旁。
“這是什么?”羅洛寧揍了過(guò)來(lái)。
“俯臥撐,力量訓(xùn)(xùn)練”
“還有平板支撐,訓(xùn)(xùn)練肩膀力量和腹部力量”吳三千插嘴,說(shuō)的是文子賢灌輸?shù)鬧R(shí)(shí)。
“這么神奇?”羅洛寧問(wèn)。
“試一試”想了想,文子賢做了兩個(gè)(gè)標(biāo)(biāo)準(zhǔn)(zhǔn)的示范動(dòng)(dòng)作。
再一次站在窗前的聶小秋看到羅洛寧趴在地面,驚訝了起來(lái);
“柳葉,三千早上在做什么?”轉(zhuǎn)(zhuǎn)身,聶小秋問(wèn)。
掰著手指頭,丫鬟柳葉說(shuō)道:“三組動(dòng)(dòng)作,平板支撐、俯臥撐、引體向上,三千說(shuō)與時(shí)(shí)俱進(jìn)(jìn),天天向上”
言落柳葉在地面示范了一下。
觀看仔細(xì)(xì)的聶小秋臉紅了起來(lái)。
一上一下的,這都什么呀!
羅洛寧已經(jīng)(jīng)按照文子賢要求做完了一組三十次的俯臥撐,平板支撐的時(shí)(shí)候口述著自己感受。
“腹部緊繃,確實(shí)(shí)能增加腰腹力量”
羅洛寧不可能說(shuō)出諸如核心肌群、腹橫肌之類的詞匯,但武技高超,任何的動(dòng)(dòng)作卻可以通過(guò)身體肌膚的感受推測(cè)(cè)出效果。
文子賢如同吳三千一樣蹲在地面;
“就是這個(gè)(gè)效果,三組動(dòng)(dòng)作,對(duì)(duì)于肩膀、胸口、腰腹力量有顯而易見(jiàn)提升效果,其實(shí)(shí)是可以推廣到軍士訓(xùn)(xùn)練當(dāng)(dāng)中作為基礎(chǔ)(chǔ)動(dòng)(dòng)作,簡(jiǎn)(jiǎn)單易學(xué)(xué)而且作用明顯”
“對(duì)(duì)呀”羅洛寧收勢(shì)(shì),人也順勢(shì)(shì)蹲著。
“士兵操練,將官不一,估計(jì)(jì)操練法則也不盡相同,但基礎(chǔ)(chǔ)動(dòng)(dòng)作卻千變一律,就像長(zhǎng)(zhǎng)槍平刺,長(zhǎng)(zhǎng)刀劈砍,不管是誰(shuí)(shuí)訓(xùn)(xùn)練,都不會(huì)(huì)有太大區(qū)(qū)別。力量和敏捷性是提升士兵戰(zhàn)(zhàn)力的保障,兩軍交戰(zhàn)(zhàn),士兵短兵相接,砍、刺、挨、幫、擠、靠、崩、撼,都是要有與之匹配力量才能如臂指使完成。特別是刀盾兵,鋒線接觸的剎那不就是砸、靠、撼,鋒線一旦被撞開(kāi),隨之而來(lái)就是切菜砍瓜似的沖擊”
羅洛寧心狠狠的被擰攪了一下;
沒(méi)有武技也從未經(jīng)(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)(zhàn)事的文子賢竟然說(shuō)出了一針見(jiàn)血的看法。
扭頭,看到羅洛寧詫異表情,文子賢給予秋水般笑容:“斯巴達(dá)(dá)三百勇士,還記得不?”
想了想,羅洛寧提取出和文子賢交談時(shí)(shí)的片段,“記得,魯迅,說(shuō)的是蒙古人戰(zhàn)(zhàn)事”
“對(duì)(duì),其中就有戰(zhàn)(zhàn)場(chǎng)(chǎng)對(duì)(duì)壘的細(xì)(xì)節(jié)(jié)描寫,對(duì)(duì)盾牌和長(zhǎng)(zhǎng)刀配合交擊的闡述細(xì)(xì)致入微,能產(chǎn)(chǎn)生畫面感”
“原來(lái)如此”羅洛寧稍微平復(fù)(fù)了波動(dòng)(dòng)的情緒。
“軍陣對(duì)(duì)接,一箭之地是弓箭手的對(duì)(duì)壘,隨后就是刀盾兵、長(zhǎng)(zhǎng)槍手,這個(gè)(gè)你比我清楚,摧山毀岳的撞過(guò)去,氣勢(shì)(shì)上便贏了對(duì)(duì)手,但如何達(dá)(dá)到這個(gè)(gè)效果,就要有合理的操練手段,發(fā)(fā)力于腳跟,行于腰際,貫手指尖,如此操練,應(yīng)(yīng)該是有效果”
文子賢說(shuō)的是八極拳,發(fā)(fā)勁可達(dá)(dá)四面八方極遠(yuǎn)(yuǎn)之地,八極拳的起源時(shí)(shí)間和地點(diǎn)(diǎn),說(shuō)法不一。有說(shuō)是明代,但之前同羅洛寧交談中文子賢知道羅洛寧并不了解八極拳。
八極拳剛猛暴烈,聞名于其近身靠打的招式。絕招“鐵山靠”,便是其中翹楚。八極弟子習(xí)(xí)練時(shí)(shí)常會(huì)(huì)用自己身體去靠墻、靠樹(shù)、靠樁,日復(fù)(fù)一日苛刻訓(xùn)(xùn)練,可想而知其威力之大。文子賢意識(shí)(shí)中八極拳就是軍士短兵相接最好的應(yīng)(yīng)對(duì)(duì)技藝。
文子賢并沒(méi)有利用系統(tǒng)(tǒng)兌換武學(xué)(xué)技能,但對(duì)(duì)于八極拳之類功夫卻有了解。
穿越之前,網(wǎng)(wǎng)絡(luò)(luò)鋪天蓋地都是傳統(tǒng)(tǒng)武學(xué)(xué)和格斗技藝兩派的爭(zhēng)(zhēng)論、打假、比武等內(nèi)(nèi)容。
文子賢也關(guān)(guān)注過(guò),也因?yàn)槿绱瞬殫嗊^(guò)資料。
對(duì)(duì)于點(diǎn)(diǎn)穴之類的,文子賢個(gè)(gè)人是嗤之以鼻。但就所查閱資料,部隊(duì)(duì)操練的擒拿、背摔、格斗等都吸收了八極拳某些特點(diǎn)(diǎn)。文子賢相信八極拳威力。
如何練習(xí)(xí)八極拳,文子賢不知,記憶最為深刻的便是“鐵山靠”及其撞樁。八極拳一字貫意的特點(diǎn)(diǎn)卻被熟記。
至于兩軍對(duì)(duì)陣之類的,文子賢是沒(méi)有經(jīng)(jīng)歷過(guò),可冷兵器時(shí)(shí)代廝殺大同小異,類似斯巴達(dá)(dá)之類電影將畫面表現(xiàn)(xiàn)的也足夠震撼。
文子賢想當(dāng)(dāng)然認(rèn)(rèn)為八極拳適合軍士操練,至于俯臥撐之類的項(xiàng)(xiàng)目,軍事紀(jì)(jì)錄片中屢屢都能看到,基礎(chǔ)(chǔ)體能科目,古今通用。
發(fā)(fā)力于腳跟,行于腰際,貫手指尖,簡(jiǎn)(jiǎn)短幾個(gè)(gè)字在羅洛寧聽(tīng)來(lái)則無(wú)(wú)異于驚天霹靂。
傳世的兵法操練是不少,但更多提及的是陣型配合,講解稍微廣泛深入的也只有刀槍類,軍士體能、力量訓(xùn)(xùn)練的書籍少之又少。更別說(shuō)是這種精奧內(nèi)(nèi)容。
民間武學(xué)(xué)世家很多,多半都是秘而不傳,文子賢一開(kāi)口就是說(shuō)辭驚艷。羅洛寧恨不得將文子賢綁架到軍中。
“三千,拿筆”
“鐵山靠”是文子賢講解的重點(diǎn)(diǎn)。領(lǐng)(lǐng)悟不是一時(shí)(shí)半刻就能體會(huì)(huì)心得,羅洛寧要一字一句記錄在紙張。
羅洛寧記錄的時(shí)(shí)候文子賢則思索著回頭在外掛系統(tǒng)(tǒng)中尋找一下,是否有軍士操練的精簡(jiǎn)(jiǎn)技藝。