第二天晚橙就奔了新教室，還有五十來(lái)天就要高考了，她是不想折騰，否則不是不能換個(gè)學(xué)校。

　　新教室走進(jìn)來(lái)的瞬間，一個(gè)板擦照著面門就過(guò)來(lái)了，晚橙肩上還挽著書包，一個(gè)回旋踢就把板擦踢了回去，啪的打在了一個(gè)男生的臉上，正中！一臉?lè)酃P灰！

　　周圍的同學(xué)頓時(shí)安靜了下來(lái)，然后爆發(fā)出一陣哄堂大笑。被砸中的男生也十分訕訕，倒也沒(méi)說(shuō)什么，自己抹了兩把臉坐下乖乖上課了。

　　來(lái)上課的是昨天見(jiàn)過(guò)的那個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)兩年的年輕教師。

　　他投過(guò)來(lái)的眼神不想李老頭那樣滿是厭惡，晚橙也沒(méi)在意，原主的心愿是將罪犯繩之以法，晚橙的心愿是刷更多的功德值，這些路人abcd并不在晚橙在意的范圍內(nèi)。

　　刷題，刷題，迎接五個(gè)月以后的高考才是真的！晚橙就像掃描儀一樣的拼命掃題，哪里有空和魑魅魍魎搞事呢？要打也是打boss，打這些小鬼有什么用？

　　昨天晚上，晚橙已經(jīng)整理了原主的記憶和學(xué)習(xí)進(jìn)度，準(zhǔn)備在最后五個(gè)月時(shí)間，第一個(gè)月刷課本，第二個(gè)月刷習(xí)題，第三個(gè)月刷真題，后面兩個(gè)月會(huì)是密集的模擬考試和查漏補(bǔ)缺，原主曾經(jīng)參軍后上的是軍校，但是為了實(shí)現(xiàn)她的心愿，晚橙打算考警校，因此體能訓(xùn)練不能落下。

　　小張老師上著課，偶爾還會(huì)偷偷不經(jīng)意的打量一下坐在最后的晚橙。

　　他本來(lái)給她安排了一個(gè)位子，結(jié)果這女孩兒進(jìn)了教室，一言不發(fā)直接把書桌座椅搬到了最后的角落里。

　　他也不敢說(shuō)，他也不敢問(wèn)，很怕觸動(dòng)了這個(gè)女生什么傷口。他從內(nèi)心還是同情這個(gè)女生的，但是自己力量有限，只能有限度的幫著這個(gè)女生一點(diǎn)了。

　　所以……如果她上課不聽(tīng)自己看書，那……也行吧。

　　就這樣，晚橙在小張老師的6班留了下來(lái)，6班的學(xué)生在老師的眼里很不討喜，一個(gè)是學(xué)習(xí)水平都不怎么樣，另一個(gè)原因是整個(gè)六班的學(xué)生基本上都是從各個(gè)班級(jí)掃出來(lái)的刺兒頭，普遍特征是要么很皮，要么很笨，而且怪人多，還是一盤散沙。學(xué)校各種集體活動(dòng)，在別的班推進(jìn)的順順利利，在六班就像陷入一片泥沼，學(xué)生們也不是特別鬧騰，就是那種你說(shuō)歸你說(shuō)，聽(tīng)進(jìn)去一句算我輸?shù)膽B(tài)度……所以集中在一個(gè)班集體放棄。

　　整個(gè)學(xué)校也都默認(rèn)了所有調(diào)整到六班的學(xué)生就是被發(fā)配了，壓根兒沒(méi)老師愿意帶，最后就是安排了小張老師當(dāng)班主任。其他的老師兼?zhèn)€課了事。

　　晚橙的事兒，在六班其實(shí)也算大的，但是關(guān)鍵是六班都是怪人啊，最調(diào)皮的那個(gè)被晚橙一板擦踢臉上，非常具有小動(dòng)物直覺(jué)性的慫了，其他人……關(guān)我屁事，就是這個(gè)態(tài)度……挺好的，晚橙表示沒(méi)毛病，就這樣，保持下去！

　　高三的課本刷完了，高二的課本刷完了，高一的課本刷完了，初中三年的課本刷完了，連小學(xué)課本……晚橙也沒(méi)落下。等最后一本刷完，晚橙松了一口氣。

　　開(kāi)始刷習(xí)題吧……然后，語(yǔ)文沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題，數(shù)學(xué)……emmmm，只對(duì)了三分之一！

　　晚橙心好痛，誰(shuí)會(huì)相信申部老大此時(shí)此刻會(huì)坐在教室里苦惱高三數(shù)學(xué)試卷呢？

　　春天的風(fēng)帶著料峭的寒意，吹進(jìn)教室，吹起窗簾，飄飄蕩蕩在晚橙的黑發(fā)后，那個(gè)女孩兒皺著眉毛，咬著筆桿，小張老師忍不住在講臺(tái)上咳了幾聲，然后說(shuō)，“大家有什么不會(huì)的題目，可以問(wèn)老師哦。”

　　晚橙眼睛一亮，舉起手，小張老師走了過(guò)去。

　　女孩兒指著試卷上的幾道題苦惱的說(shuō)，“老師這數(shù)學(xué)題以前都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。”

　　小張老師盡量溫和的給學(xué)生解釋，“數(shù)學(xué)題都是一個(gè)類型的基礎(chǔ)上進(jìn)行多種變化，你看比如這道求函數(shù)的題，我們已知A、B為銳角且滿足TanATanB=……”

　　小張老師說(shuō)的挺多，然而……晚橙的內(nèi)心：你在說(shuō)什么？可以用古文說(shuō)嗎？我一個(gè)字都不懂，麻煩翻譯成河洛圖書，五行八卦，四庫(kù)全書都可以……！“

　　只能打斷他，”老師你就告訴我，這種題目哪里可以找到題庫(kù)？“

　　小張老師楞了一下，有點(diǎn)不知道該怎么回答這種問(wèn)題，”這道只能算基礎(chǔ)題目，大部分的試卷都會(huì)涵蓋到這種題目……不過(guò)你后面不會(huì)的這幾道，我建議你把《三年高考五年模擬》這套書整體復(fù)習(xí)一遍，如果時(shí)間來(lái)不及，那么刷一遍錯(cuò)題就可以了。“

　　”來(lái)得及！“晚橙斬釘截鐵的說(shuō)！《三年高考五年模擬》是吧？身為北嶽鎮(zhèn)魂司申部老大會(huì)怕？呵呵！好笑！身為老大就是要上能打怪，下能……好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真高考！

　　然而小張老師的內(nèi)心是同情的，這個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也太差了，再加上高考前夕遇到這樣的事情……這次高考恐怕是沒(méi)戲了，其實(shí)這樣看，可能休學(xué)一年也對(duì)的呢？但是這學(xué)生的態(tài)度還是可以的！真令人同情，這樣七想八想的，小張老師決定幫晚橙補(bǔ)補(bǔ)課吧！