“神?”
陳述又愣了一下。
小七帶給他帶來的驚訝實在是太多太多了。
他所知道的,宇宙文明一共就被分為十二級。
而地球所處的是核能時代,在宇宙文明體系中,甚至連一級文明都算不上,只有0.7級。
而現在,小七居然告訴他,它是數十個十二級文明的科學技術聯手打造出來的暗物質計算機。
這事情簡直比他以一個華國人的身份競選M國總統,最后還競選上的事情,要刺激一百倍不止。
......
陳述離開了小七所在的暗物質空間。
“陳述,你給我站起來!”
這時,周維惱怒的聲音出現在了他的耳邊。
他抬起頭,看向了站在講桌上的周維。
在陳述的記憶中。
這時候的周維年紀并不大,大學畢業就來了臨市中學帶課。
因為待人和善,對所有學生,無論優生差生都一視平等,因材施教。
再加上課間經常和同學交流開一下無傷大雅的玩笑,所以被同學群體稱為“老周”。
記憶中的這位雖然下課時候能夠和同學玩成一團,不過在上課的時候,可是出了名的鐵面閻羅!
“你不知道再過三天就要中考了!?現在你還有心情在上課時間睡覺,黑板上的題目都會做了嗎?難道你以為你是在替老師讀書嗎?我告訴你,這是你的人生,你要自己替自己負責!”
周維嚴厲訓斥著的陳述。
從椅子上緩慢站起來的陳述眼中突然閃過了一絲笑意。
年少時我們都曾是樸樹,長大后卻在歲月長河的擠壓摩擦之下,一路妥協,終究變成了當初自己討厭的那個人。
白天帶上面具與世界和諧相處,深夜與自己拼命抗爭。
開始磨掉棱角,變得圓滑,成為了數億鵝卵石中的一個。
時間一久。
我們開始分不清臉上戴著的是自己面具,還是自己本來就該這樣。
我們,終究還是長大了。
他記得,初中畢業十年后的同學聚會許多初中同學都回過學校。
那個時候老周成了一個大腹便便的中年男子,成了學校的教研室主任,他開始不滿意的差生的存在,一心只想著抓成績,成了所有學生眼中真正的鐵面閻羅。
而現在。
窗外還有蟬鳴,教室里面有刷不完的習題,做不完的試卷,有年少無知的青春懵懂,有向往未來的蓬勃朝氣。
老周還是以前那個老周。
同學也還是那群同學。
恰同學少年,風華正茂。
或許因為時空悖論的原因,記憶中的某些人或者某些事會發生改變。
不過既然命運選擇讓自己重來一次。
這一次,他一定會好好的把握住自己的命運。
也或許是因為小七利用七代神體技術給他身體帶來的變化,從出生到他三十歲那年的記憶,他都記得清清楚楚。
黑板上板書的那道題目對于一般初中生來算,已經算是一道很難的題目了。
他記得就算是當初的林柔,也解了半個小時才解出來。
但是對于現在的他而言,隨手可解。
林柔!
想到這個名字,陳述腦海中突然閃出了一抹亮光。
他身體一震,快速轉頭看向一邊。
那道清純美麗的倩影,此刻正靜靜的坐在自己旁邊。
還好,她并沒有消失。
陳述心中長舒了一口氣,隨后他眼中便閃過了一絲自信的神色,淡淡道:
“老師,我昨晚上看書的時候看的太晚了,所以早上起來有點困,至于您說的黑板上的這個題目,不瞞您說,我還真會做。”
“你會解黑板上的題目?”
周維疑惑的看了陳述一眼。
作為陳述的班主任,他對這位常年在班上墊底的學生還是有一定了解的。
別說是黑板上他刻意出的這道針對班上學霸來說都偏難的數學題目。
就算是隨隨便便的一個簡單題目,他都覺得陳述不一定能夠解出來。
沉思了幾秒,周維便道:“那行,你上來解一下。”
陳述點頭,隨后就在班上眾人詫異的目光中走到了講臺上。
從粉筆盒里面拿了半截粉筆,看了一遍題目后,陳述便開始寫了起來。
這是一個證明四邊形是正方形的證明題目。
圖形就在黑板的另外一側。
拿上粉筆后,陳述就拿起講臺上的直尺在圖形內部畫出了幾條輔助線,之后便開始了證明。
一個個步驟從陳述的手中寫出。
周維從一開始就盯著黑板上陳述的解題步驟。
從開始的淡漠,到關注,最后,他的雙眼都緊緊的盯住了陳述每一步的解題步驟。
寫了十幾道證明步驟后。
最終,陳述寫下了答案:同理可得其他邊垂直平行且相等,從而得住四邊形ABCD是正方形。
寫完答案后,陳述沒有第一時間丟下粉筆,而是偏頭看著周圍繼續道:“老師,我還有兩種解題方法。”
“那你寫到黑板的另外一邊去。”
周維的眼中已經露出了笑容。
雖然他主張對所有學生一視同仁。
不過,對于學習成績好的學生,他還是會不自覺的多關心一點。
陳述點頭,繼續在另外一邊的黑板上寫下了答案。
有了第一次的解題經驗。
五分鐘不到的時間,陳述便又在黑板上寫下了另外兩個證明方法。
看了一眼另外的兩個解題步驟,周維眼中的笑意越發的旺盛起來。
“陳述,要不你把這三個證明方法的解題思路和班上同學說一下吧。”
周維看著陳述笑道。
他已經完全忘記了他叫陳述上來解題,本來只是為了好好敲打他一下的事情了。
“好。”
陳述大方的點了點頭。
重生之前他曾就在某國字頭的企業內當過部門經理,甚至還擔任過公司年會的主持。
那個時候臺下的人何止一兩百,
在這四五十個毛都沒長齊的小孩子面前講題目,他可完全沒什么不好意思的。
沒有一絲的緊張,陳述就站到了黑板邊緣,一邊向臺下眾多同學展示解題步驟,一邊開始講述其解題思路來。
最后,等陳述講完了最后一個解題步驟的證明思路后,周維率先的鼓起了掌。
“好,士別三日,當刮目相待,看來我們班的陳述同學在這段時間里也在拼命學習啊,值得表揚,值得表揚。”
“同學們,在中考即將來臨之際,每個學校都會有許多黑馬產生,許多以前成績較靠后的同學,可能會在中考前最后一個月,甚至是最后一個星期,通過自身不斷的努力,快速追上學習靠前的同學,甚至實現反超。”
“所以,我也期待班上的同學,站好初中的最后一班崗,在這最后幾天的學習時間里面多多努力,最后都能考上自己心儀的高中。”
剎那間,班上就又響起了雷鳴般的掌聲。
周維贊賞的看了陳述一眼,輕聲道:“好啦,你先下去吧,以后搞學習也不高搞太晚,晚上好好休息,學習重要,身體也同樣重要。”
“知道了,謝謝老師。”
陳述點了點頭,坐回到了自己的坐位上。