不記得是幾月份了，只記得是快要過(guò)年的那幾天，學(xué)(xué)校已經(jīng)(jīng)放假，我和同齡的同學(xué)(xué)們一起打元寶，記得就是在家門口那片空地上。

　　那天的天氣很冷，可對(duì)(duì)于沒(méi)有什么娛樂(lè)的我們來(lái)說(shuō)，打元寶是最好的娛樂(lè)，無(wú)關(guān)(guān)乎天氣的嚴(yán)(yán)寒與酷熱。

　　不知道大家是否了解打元寶這種游戲，我還是先介紹一下吧。

　　打元寶其實(shí)(shí)是一種很簡(jiǎn)單的游戲，首先將廢紙疊成正反兩面不同的正方形，然后將自己的元寶正反都可以的放在地上，對(duì)(duì)家只要用他自己的元寶將我地上的元寶打翻過(guò)來(lái)，那我這個(gè)(gè)元寶就成了他的財(cái)(cái)產(chǎn)(chǎn)，反之也是一個(gè)(gè)道理。

　　有輸有贏的游戲，往往是很誘人的，無(wú)關(guān)(guān)乎道具的價(jià)(jià)值，我記得當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)不論誰(shuí)是輸家，都會(huì)(huì)整天的纏著贏家翻本兒，這種游戲現(xiàn)(xiàn)在想起來(lái)，都是童年快樂(lè)的一部分。

　　記得我們一幫小同學(xué)(xué)們，正陶醉在打元寶的愉悅中之時(shí)(shí)，一位叫棟梁的村民急沖沖的向家里跑去。

　　小孩子的眼睛是很尖的，即便是棟梁叔一直用手捂著他的臉，小同學(xué)(xué)們還是看到了他那張臉的異樣，這樣形容吧，棟梁叔當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)就是一個(gè)(gè)叫‘嘴眼歪斜’成語(yǔ)的最好詮釋。

　　小同學(xué)(xué)們的有些舉動(dòng)(dòng)，還不能用沒(méi)有教養(yǎng)(yǎng)來(lái)評(píng)(píng)價(jià)(jià)，畢竟少年的開(kāi)化需要一個(gè)(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　棟梁叔的變化，是一個(gè)(gè)叫二狗子的小同學(xué)(xué)先發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)的，之后發(fā)(fā)生的事情，就是以二狗子為首、所有小朋友一起對(duì)(duì)棟梁叔的追逐嬉鬧。

　　這樣的不好舉動(dòng)(dòng)，一直持續(xù)(xù)到棟梁叔跑到我家，等小朋友們追到我家門口的時(shí)(shí)候，他們都停下了腳步，因?yàn)櫬蠹覍?duì)屁屁上挨針的地方，總是心存畏忌的。

　　不過(guò)這一切對(duì)(duì)于我來(lái)說(shuō)，就不是什么值得忌諱的事情了，其實(shí)(shí)就算我畏忌也沒(méi)有用，我實(shí)(shí)在是沒(méi)得選擇，因?yàn)檳莻€(gè)(gè)叫家的地方，和小朋友們的畏忌之處，是同一個(gè)(gè)地方，所以我變成了我們中間最勇敢的人。

　　于是，我推門走進(jìn)(jìn)家里，我的手在裝作找著自己的什么東西，而我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)棟梁叔的臉。

　　只聽(tīng)得棟梁叔用一種很大舌頭的腔調(diào)(diào)說(shuō)道：“張大夫，快給我看看，我這臉?biāo)艘揮X就成了這個(gè)(gè)樣子，這怎么去見(jiàn)人嘛。”

　　“我看看，臉上是不是挺麻木的，舌頭是不是也有點(diǎn)(diǎn)向里面縮的感覺(jué)？”敲門托著棟梁叔的臉問(wèn)道。

　　棟梁叔還是用那種大舌頭的腔調(diào)(diào)說(shuō)道：“是是是，快給我治治，一群小鬼追著看我的笑話，就連你兒子現(xiàn)(xiàn)在都在笑我。”

　　棟梁叔一邊給我做著鬼臉，一邊和母親交流著，我聽(tīng)得棟梁叔在告我的狀，便急忙低下頭擺弄著我收獲的元寶，我記得那天我贏了幾十個(gè)(gè)彩卡紙疊的元寶，這種元寶是我們道具中的精品，也是我變成村里‘第一打手’的勛章。

　　我的眼睛沒(méi)有再看棟梁叔，可是我的耳朵卻沒(méi)有閑著，因?yàn)櫬蠹葉莢詰任業(yè)那閳?bào)，我需要得到棟梁叔全套的信息匯報(bào)(bào)給大家，這樣我才對(duì)(duì)得起‘第一打手’的榮譽(yù)(yù)。

　　“你這是面神經(jīng)(jīng)麻痹，我給你針灸一下就好。”母親說(shuō)道。

　　只聽(tīng)得棟梁叔‘啊啊啊’了幾聲才說(shuō)道：“我下午還要到鎮(zhèn)(zhèn)上置辦年貨，我這情況扎上幾次就好了，這大過(guò)年的，我可不想躲在家里不敢出門。”

　　“這個(gè)(gè)不好說(shuō)，因人而異，有的人一次就好，有的人需要四五次吧，好了，你就是那種只需要一次的情況。”母親說(shuō)道。

　　因?yàn)槲也桓以倏礂澚菏澹災(zāi)荒苡枚瀆牐瑢?duì)于母親和棟梁叔那時(shí)(shí)的表情變化，我是不知道的，不過(guò)等母親說(shuō)完前面那句話的時(shí)(shí)候，棟梁叔再給我母親的回應(yīng)(yīng)，已經(jīng)(jīng)變成了正常的腔調(diào)(diào)。

　　“我就是只要一次的那種情況？張大夫，什么意思，我不太懂啊。”

　　“什么意思，就是現(xiàn)(xiàn)在這個(gè)(gè)意思，你現(xiàn)(xiàn)在的臉還麻嗎？你現(xiàn)(xiàn)在說(shuō)話還大舌頭嗎？就因?yàn)櫬耍藝f你是只要一次就好的那種情況，懂了吧。”

　　已經(jīng)(jīng)聽(tīng)到棟梁叔說(shuō)話恢復(fù)(fù)正常的我，開(kāi)始好奇的看著他的臉，應(yīng)(yīng)該是棟梁叔自己也感覺(jué)到了臉部以及說(shuō)話的變化，他高興的對(duì)(duì)我傻笑著，我也回以棟梁叔童真的笑容。

　　“真的好了，太好了張大夫，多少錢。”

　　母親微笑的說(shuō)道：“大過(guò)年的，提什么錢呀，也沒(méi)什么成本，算了。”

　　“怎么能算了呢，你可是救了我了，要不我這個(gè)(gè)年怎么過(guò)。”

　　棟梁叔拿出一支煙點(diǎn)(diǎn)燃，只見(jiàn)他一邊和母親說(shuō)著話，不時(shí)(shí)還吐個(gè)(gè)煙圈讓我看，好像在無(wú)聲的告訴我，他不是一個(gè)(gè)歪嘴一樣。

　　“那就給放下一毛錢吧。”母親還是笑著回應(yīng)(yīng)道。

　　棟梁叔直接走到門口說(shuō)道：“一毛錢就算了，我還嫌給的丟人呢，過(guò)年了，我一會(huì)(huì)兒讓我兒子背過(guò)一袋子山藥蛋來(lái)吧。”

　　“也行，正好家里沒(méi)有做不爛子的土豆了，我兒子就愛(ài)吃個(gè)(gè)不爛子。”

　　就這樣，他們的交易達(dá)(dá)成，到下午四五點(diǎn)(diǎn)鐘的時(shí)(shí)候，棟梁叔家十四五歲的兒子，背著大約五十斤的土豆來(lái)到我家，母親接過(guò)土豆袋子安頓好，然后掏出錢包來(lái)，給了棟梁叔兒子五毛錢的壓歲錢。

　　按照現(xiàn)(xiàn)在做生意的算法，我母親究竟是掙了還是賠了，我不知道讀者是怎么算這筆賬的，反正我是算不清，因?yàn)楝F(xiàn)(xiàn)在的我覺(jué)得，不是用錢來(lái)交往的生意，就是耍流氓。

　　那一年的整個(gè)(gè)正月里，我吃瓜子花生吃到膩，因?yàn)檫@些土特產(chǎn)(chǎn)，都是鄉(xiāng)(xiāng)親們送家來(lái)的，它們相當(dāng)(dāng)于母親的年終獎(jiǎng)(jiǎng)。

　　可是那一年家里卻只割了半斤羊肉、一斤豬肉，這些肉是大年三十包餃子用的。每每想起那個(gè)(gè)時(shí)(shí)候，我的心里就很不好受，那種不好受，其實(shí)(shí)就是簡(jiǎn)單的因?yàn)椋依鏃^年的餃子里，除了胡蘿卜餡兒，很難找到一絲肉。

　　其實(shí)(shí)用‘那一年’這個(gè)(gè)詞有點(diǎn)(diǎn)不準(zhǔn)(zhǔn)確，應(yīng)(yīng)該說(shuō)是童年里的每一個(gè)(gè)正月，都是這樣度過(guò)的。

　　不過(guò)，現(xiàn)(xiàn)在家里再也不缺肉了，可是每半年一次母親領(lǐng)(lǐng)那每月一百元養(yǎng)(yǎng)老金時(shí)(shí)，我的心里就特別難過(guò)，我勸母親不要領(lǐng)(lǐng)了，但是母親很在意那一百元每月的養(yǎng)(yǎng)老金，母親忘記什么都不會(huì)(huì)忘記領(lǐng)(lǐng)那一百元的養(yǎng)(yǎng)老金，因?yàn)檳鞘撬那啻骸?p>　　不過(guò)，每次領(lǐng)(lǐng)那每月的一百元錢時(shí)(shí)，相關(guān)(guān)同志就會(huì)(huì)讓老人提供母親和當(dāng)(dāng)日?qǐng)?bào)紙的合影，知道這是為什么嗎？

　　因?yàn)橄嚓P(guān)(guān)同志需要用此來(lái)證明母親還活著。

　　社會(huì)(huì)發(fā)(fā)展到今天，不知道有沒(méi)有一種可以不讓老人這么尷尬的、證明活著的方法。

　　我無(wú)意針對(duì)(duì)誰(shuí)，真的只是覺(jué)得，一定有，沒(méi)有傷害的，更加妥善的，人性化的辦法。

　　不求他們有體制內(nèi)(nèi)職工一樣的待遇，只求尊重、理解、善待，甚至于是可憐一下他們用一生來(lái)詮釋的價(jià)(jià)值觀。