顧臨摸了摸課桌里面，翻了半天，也沒找到什么能當成早讀的材料，反而摸到了手機。

　　顧臨抿了抿唇，猶豫了半天，還是不忍心打擾旁邊小姑娘學習。

　　顧臨轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，敲了敲后桌的桌子，開口，“同學，能不能借我一本英語書？”

　　后座呆了呆，沒想到大佬會提出這樣奇怪的要求，但是畢竟是尖子班，英語材料肯定不止一份。

　　同學移開桌面上正在讀的一本英語書，從下面抽出一本英語小詞典，遞給了顧臨。

　　“謝了啊?！?p>　　顧臨拿到書，翻開一看，只能認識個I，you，she。其他稍微復雜一點的，一概不認識。

　　萬事開頭難，顧臨還不至于被這點小挫折嚇到。

　　從桌子下摸出手機，插上耳機，下了一個翻譯軟件，又對著英語書上的單詞字母一個一個的打上去，翻譯出來，又跟著小聲的念。

　　笨拙卻簡單，傻氣又自尊。

　　陸西卿從顧臨問人家英語書就偷偷看著。

　　看著顧臨低著頭，跟著手機，一個單詞一個單詞慢慢念，一遍又一遍，念完了又對照著英語書打上一個新的單詞，繼續(xù)念。陸西卿的心情非常復雜。

　　顧臨以前雖然混了點，但是現(xiàn)在人家是真心想學習，看著顧臨一副笨拙的樣子，陸西卿嘆了口氣。

　　自己是班長，班上有同學學習有難度，自己理應(yīng)幫助一下吧？

　　陸西卿放下自己的英語書，用手輕輕的戳了戳顧臨的手臂，沒反應(yīng)，加大力度，又戳了戳。

　　顧臨終于轉(zhuǎn)過頭來，陸西卿有點尷尬，人家沒問，自己貿(mào)然湊上去，不會傷了同學的自尊吧？

　　輕輕的呼吸了一下，陸西卿小聲的開口，“我教你吧?！?p>　　頂著顧臨詫異的視線，又做補上一句，“你這樣很慢，學習效率不高。”

　　顧臨嘴角勾起笑容，把書讓了一半給陸西卿，陸西卿舒了一口氣，放松下來，把心思放在了單詞上。

　　“這個是interesting，指的是有趣的，是個形容詞?！標懳髑涫持鋼鋼粋€單詞，嘴里念著發(fā)音。

　　“你和我念一遍，interesting。”陸西卿特意把發(fā)音咬的很慢，方便顧臨能聽懂。

　　顧臨笑了笑，自己現(xiàn)在是不學無術(shù)了點，但是畢竟學習的天賦還在，一個英語單詞的發(fā)音對他來說沒有難度，“interesting?！?p>　　陸西卿暗暗的挑了挑眉頭，顧臨發(fā)音標準，升調(diào)降調(diào)也沒有問題，學習的天賦很好。

　　輕輕的蜷了蜷指尖，陸西卿繼續(xù)開口，“單詞，一定要會讀，會念，明白意思，能默寫。英語單詞的寫靠的是準確的發(fā)音?！?p>　　陸西卿頓了頓，怕顧臨聽不明白，“也就是說，默寫的時候你就按著念的發(fā)音來寫，方便記憶，也不容易出錯。你明白了嗎？”

　　顧臨點了點頭，自己出身不低，英語算是從小接觸的東西，自己的底子還算好。

　　揉了揉眉頭，如果不是這幾年自己太浪了，沒道理從小就練習的語種會生疏至此。

　　陸西卿看顧臨點頭，又輕聲開口說道，“我今天先教你20個單詞，你今天之內(nèi)要會讀這些詞。”

　　顧臨疑惑的看向陸西卿，“20個？”

　　陸西卿以為顧臨嫌多，耐心的開口勸，“20個不算多，單詞積少成多，我們班還有同學一天100個詞呢！”