清晨的陽(yáng)光總是溫柔的，透過交錯(cuò)的樹干再透過窗戶在地上映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。江勝在這樣的光影中醒了過來(lái)，睜開那雙有點(diǎn)朦朧的眼睛。
換上一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，沿著江邊路慢跑，速度并不快，聽著耳邊啾啾鳥鳴，漸漸喜歡上這種享受寧?kù)o的感覺。
一元復(fù)始，簡(jiǎn)單洗漱吃完早飯，又開始了全新的的一天。走到學(xué)校大門口的時(shí)候，江勝發(fā)現(xiàn)主道路上兩側(cè)的梧桐樹之間懸掛著紅色條幅，上面印著“歡迎著名學(xué)者徐格位臨演講”。
江勝明悟，今天是學(xué)校表彰大會(huì)的時(shí)間，學(xué)校早早邀請(qǐng)了教育方面的專家來(lái)作指導(dǎo)和演講。
進(jìn)入教室，班上學(xué)生已經(jīng)有許多開始扎堆兒議論紛紛，坐在前排的孫禹說(shuō)道：“聽說(shuō)這個(gè)徐格是華夏有名的教育專家，個(gè)人簡(jiǎn)介上介紹說(shuō)五年多到了500多個(gè)縣，近千所學(xué)校進(jìn)行開座演講，出了好多書，期中一本《回歸教育的本質(zhì)》我爸就有買。”
“名氣確實(shí)挺大的，聽說(shuō)現(xiàn)在到處演講。”
“聽說(shuō)還是什么教院的研究員，名氣大的不得了。”
“他講我們聽就是了，反正都是灌輸一下什么雞湯思想。”
討論間，校廣播，又發(fā)出一則通知：現(xiàn)發(fā)出一條全校通知，請(qǐng)全校同學(xué)于下午兩點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)在校操場(chǎng)集合，屆時(shí)召開優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)著名學(xué)者徐格并作演講。
對(duì)于這個(gè)徐格，江勝在前世印象還是挺深刻的，這個(gè)自稱用腳做學(xué)問的人，頭銜很多，總喜歡神秘的告訴別人自己是某某教院的，不知后來(lái)怎么就變成研究員了？也不知怎么總自己譽(yù)自己為四少，有時(shí)候又說(shuō)自己是五少。寫的一些書，都是自炒自賣。
本來(lái)就是一書商，整理別人的書多了，就開始自己攢。可惜沒有當(dāng)過一天老師，一不留神，就自吹對(duì)近一所個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的調(diào)研和指導(dǎo)。其實(shí)養(yǎng)成教育的提出也不是他，而是關(guān)弘煜，不知道怎么就變成他的了。
就算在另一個(gè)時(shí)空的未來(lái)二十多年，這個(gè)徐格一直在華夏教育界各處飛來(lái)飛去，開座演講。提煉辦學(xué)思想、開創(chuàng)學(xué)校品牌，把許多家長(zhǎng)學(xué)生，校長(zhǎng)老師忽悠云里霧里。
早讀課結(jié)束后，周易把昨天晚上放學(xué)回家反復(fù)的刪改的演講稿拿出，又細(xì)讀了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通的地方，滿意的收了起來(lái)。
江勝現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)同桌今天的發(fā)型有點(diǎn)不一樣，二八分，梳理的一絲不茍，頗有郭天王的同款流行元素，這也是現(xiàn)如今九十年代大街上流行的經(jīng)典發(fā)型。
上午的最后兩節(jié)歷史課堂，孫老師兩手空空，流利的敘述起四五千年前的故事，這節(jié)課江勝出奇的沒有按照自己的節(jié)奏來(lái)復(fù)習(xí)，自始至終的都在入神的聽著。
每節(jié)歷史課的課堂總是最安靜的，全班同學(xué)都很喜歡孫老師講的歷史典故，他總是能講出華夏五千年來(lái)深厚的文化韻味出來(lái)。
中午休息時(shí)間，江勝踱步去了學(xué)校的操場(chǎng)上的草坪，腳步均勻，雙臂一前一后的擺動(dòng)著，細(xì)細(xì)品味著午休的美好。
四處走走停停，忽然看到操場(chǎng)的草坪上有一個(gè)熟悉的身影，想起前幾天拜托她的事情，決定上去打個(gè)招呼，近處觀察，看到她正抱著素描本盤膝而坐。
江勝走進(jìn)，站定到她面前，在這個(gè)初冬時(shí)節(jié)，遮擋住照耀她僅有的一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。
女孩抬頭看到，眼中露出一絲驚訝，稍逝而過，說(shuō)道：“麻煩你讓一下，擋住了我的太陽(yáng)。”
江勝片刻后笑了說(shuō)道：“如果我不是亞歷山大，那我寧愿是戴奧真尼斯。”
陳沛珊愣了幾秒，一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去，露出一絲不易察覺的微笑，說(shuō)道：“學(xué)霸的日常都是這樣的嗎？”
不待她邀請(qǐng)，江勝在她旁邊的位置屈膝盤坐下來(lái)，笑著說(shuō)道，“難道不是你這位掃眉才子出的考題，想要考考我？”
陳沛珊放下手中的筆，看著江勝的目光，轉(zhuǎn)向話題說(shuō)到，“這是你要的手稿，目前只畫了三分之一，你可以先看看，有沒有要修改的地方。”
江勝伸手接過，仔細(xì)看了幾張，說(shuō)道“整體美感挺好，有虛有實(shí)，是比我畫的好多了。”
陳沛珊一雙美目微瞪，“和你相比的話，那我就暫且收下這個(gè)勉為其難的稱贊了！”
“繼續(xù)畫吧，我不打擾你了。”
陳沛珊以為他作勢(shì)準(zhǔn)備離開，沒想到他順勢(shì)往旁邊一躺，腿往邊上一搭，待轉(zhuǎn)頭望去的時(shí)候，看到他清秀的眼眸已經(jīng)閉上，整個(gè)人都已經(jīng)躺下。
江勝感覺自己躺下之后，困意襲來(lái)，很快就睡著了。
一雙秋水橫波的眼睛盯了他一會(huì)，看著他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微閉，感到無(wú)奈，隨后，桃腮帶笑的自顧提筆在旁繼續(xù)靜靜描繪。
在喧鬧的操場(chǎng)中，金色的陽(yáng)光明媚燦爛，唯獨(dú)這邊方寸之地靜的甚至于能聽到身邊人喘息的聲音。
…………
…………
下午兩點(diǎn)，熙熙攘攘的人群往操場(chǎng)聚集，高一到高三的學(xué)生陸續(xù)到達(dá)。
操場(chǎng)一頭建起的演講臺(tái)，送走了一屆屆的學(xué)生，載滿過天下桃李。講臺(tái)的本身是樸實(shí)無(wú)華，但托起的是別人奉獻(xiàn)的，站在上面講出的是真理。
講臺(tái)下面是高一至高三年級(jí)的全體學(xué)生，第一排是校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師隊(duì)伍的專屬座位。張校長(zhǎng)和徐格一眾在教學(xué)主樓處，旁邊還有兩個(gè)助理模樣的陪同。
校長(zhǎng)張福林恭維說(shuō)道：“徐格先生一路奔波勞碌，來(lái)我們學(xué)校講座，感謝對(duì)我們工作的支持，我們學(xué)校全體師生也是積極高漲啊。”
在那么多地方演講，對(duì)這些客套場(chǎng)面，徐格自當(dāng)是處理老成，說(shuō)道：“你們二十九中在金陵市也是數(shù)一數(shù)二的名校高中，相信大部分還是具有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)知，本質(zhì)還是很不錯(cuò)的。”
張校長(zhǎng)聽到評(píng)價(jià)，這時(shí)只能露出了標(biāo)志性的假笑。畢竟這個(gè)著名學(xué)者的名頭在各大高校和教育領(lǐng)域聲明遠(yuǎn)外，得罪了他，說(shuō)不定哪天心血來(lái)潮在外面演講時(shí)，挖難你兩句二十九中教學(xué)質(zhì)量水平青黃不接之類的，那就是啞巴吃黃連了。
兩人并排前往操場(chǎng)方向走去，沈從南也和一眾準(zhǔn)備接受優(yōu)秀表彰的教師入坐在第一排。操場(chǎng)無(wú)數(shù)人頭翹首，充斥著青年男女的擁擠打鬧狎笑。