300授課跟其他老師有點不一樣。大部分老師總是爭分奪秒講課，生怕講不完課本里的知識，有時還要占用課間休息時間。而300從來都是不慌不忙的，能講多少算多少，反正耽擱不了進度。

　　不慌不忙并非他與其他老師不一樣的點，而是十分鐘胡扯時間，全是跟學習沒有半點關系的事情——眾所周知，每堂課大約四十分鐘，而300會抽出前十分鐘跟學生扯這扯那，比如馬云一鳴驚人成了中國首富，比如誰誰誰（名字就不能寫出來了，筆者最喜歡瞎寫，但還有點度）愛林徽因愛得死去活來，余生不娶，比如《滾蛋吧腫瘤君》這部電影還算不錯，比如名人名言，周總理的為中華之崛起而讀書等等。廣大學生們就跟聽八卦一樣聽300在上面說，津津有味，然后忘記這節課到底是語文課呢還是八卦課。300也一樣，有時講得興起干脆連主要任務（教課本知識）都忘記了，之后一拍腦子，哎呀，超時了，同學們翻開課本，現在正式上課！

　　那時節，駱小四甲坐在白雪教室里，聽到300講起周總理的故事，聽意大盛，尤其是那一句“為中華之崛起而讀書”，渾身都起了雞皮疙瘩——我記得這句話還是小學一篇課文里的標題，當時的駱小四每次讀到此句的時候，渾身起雞皮疙瘩，那種感覺說不清道不明，好像歷經磨難后遇見曙光一般。值得說的是，駱小四那時還和狗蛋跟著堂兄練習做俯臥撐，為以后外出闖蕩江湖打好基礎。

　　今天，300給我們放了一個小視頻:一個正方塊從高高的山坡滾動下來，在這個過程中，它的棱角逐漸被磨平，直至最后變成球體。

　　300:同學們，從這個視頻里你們看到了什么，趕緊踴躍發言，待會兒還要講課！

　　正宗這個學霸第一時間舉手站起來說道:老師，在這個視頻里我看到了年輕的我們。青春期的我們叛逆無比，渾身的棱角，但隨著年紀的增長，這些棱角會漸漸被磨平。

　　300:不錯不錯，正宗回答的很好，還有嗎？尚錦同學，這么積極，就你吧！

　　尚錦起來回答道:老師，在這個視頻里我看到了處世的過程，不諳世事就會跟正方塊一樣磕磕撞撞，遍體鱗傷，而磨掉棱角的過程就是一個學會處世的過程，圓滑而熟練！

　　尚錦的回答，出人意外，沒想到這個天天惦記著藝術生的人，還能有如此見地。300被嚇了一跳，自己根本就沒往處世方面想啊，這尚錦同學小小年紀，就懂得這么多了嗎？

　　300:尚錦同學回答得非常好，大家給他一次熱烈的掌聲！

　　掌聲中，尚錦同學眼中異彩連連。

　　300:李一琳同學，你來說說吧。

　　李一琳也是一名學霸，英語很好，她站起來答道:老師，在這個視屏里我看到了生存。高高的山坡就是未來我們即將踏入的社會，正方塊遍體鱗傷是因為棱角太多，而圓球體則安然無恙。磨掉棱角的過程就是變優秀的過程，只要我們成為精英，就能像圓球體一樣在社會上安然無恙的生存下去。

　　300點頭表示說的有道理:李一琳同學的回答也很好，不錯。

　　之后，同學們各抒己見，很快，就過去了十五分鐘，300看要是任由這樣子發展下去，他這節語文課又得改成八卦課，不行，得制止，說道:同學們，停止發言，翻開課本，咱們正式上課！