4月17號(hào)，星期三。

　　高考倒計(jì)時(shí)51天。

　　上次模考的成績已經(jīng)匯總出來。

　　第一節(jié)課，本該是田培燕自己的語文課，但作為班主任，所要盡到的責(zé)任和義務(wù)是遠(yuǎn)超普通代課老師的。

　　臨上課，田培燕帶著一張輕飄飄的A4紙走了進(jìn)來。

　　待師生互相問好，進(jìn)入上課模式。

　　講臺(tái)上。

　　田培燕扶了扶陪伴多年的黑框眼鏡，默默的盯著A4紙上的姓名以及對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　班里共計(jì)五十三人。

　　總分超過五百的，只有七人。

　　其實(shí)當(dāng)各班分?jǐn)?shù)以及年級(jí)分?jǐn)?shù)匯總下來的時(shí)候，在辦公室里各班的老師都各自比較過。

　　像她這樣的‘普通班’，大多數(shù)都是這種水平。

　　只有極個(gè)別的一兩個(gè)班稍微突出一些。

　　只是田培燕還是倍感惋惜，總分超過五百的只有這么幾人，大概率的，今年的高考，能考上二本及以上的，也怕只有這幾個(gè)了。

　　她也試圖安慰過自己，只是一個(gè)普通班級(jí)而已，能有這么幾個(gè)沖刺二本線的，已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　更何況溪平一中本就只是普通高中而已，又不是什么出彩的學(xué)校，能做到這樣的程度已經(jīng)很好了。

　　可，就是有點(diǎn)不甘心呢…

　　作為她從師院畢業(yè)后一手帶起來的第一屆班級(jí)，就像是將一個(gè)剛會(huì)蹣跚走路的孩童，帶著他學(xué)會(huì)怎么奔跑起來…

　　可，怎么就落后別人那么多呢…

　　作為別人口中的‘年輕’老師，她自問除了‘經(jīng)驗(yàn)’之外，付出了所有能給與的關(guān)懷、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、勸勉…

　　可…

　　這張輕飄飄的印著全班分?jǐn)?shù)排名的A4紙，有很大的可能，將會(huì)決定著眼前這群稚嫩面孔的未來人生軌跡。

　　“唉。”

　　心里嘆口氣，田培燕收起三年來幾乎刻畫到骨子里的嚴(yán)肅，抿了抿嘴，決定從現(xiàn)在起，做一個(gè)和藹的老師。

　　“這次模考的成績出來了。”

　　田培燕露出笑容，“有些同學(xué)發(fā)揮的不錯(cuò)，有些進(jìn)步比較大。”

　　頓了頓，露出放佛帶著歉意的笑容，“當(dāng)然了，有些同學(xué)發(fā)揮的不太好。不過我相信，接下來還有足夠的時(shí)間，留給你們?nèi)フ{(diào)整。”

　　班里一片肅靜，很多人都覺得怪怪的。

　　以往類似的‘成績分析’，基本都是走流程來的。

　　好的夸，進(jìn)步的夸，優(yōu)秀的夸；

　　差的批，退步的批，頑劣的往死了批。

　　這一點(diǎn)程城是深有體會(huì)的…

　　可這一次的話風(fēng)，明顯有點(diǎn)異樣。

　　好像，有點(diǎn)慈祥的意思…

　　“接下來，我給各位通報(bào)一下這一次咱們進(jìn)步比較快的同學(xué)。”

　　田培燕緩緩說道。

　　“呼~”

　　班里很多人懸著的心總算放了下來，總算是走流程了，要不然說不通的。

　　程城心里卻懸了起來。

　　雖說對(duì)于這次自己的成績結(jié)果，他多少有點(diǎn)譜，但在分?jǐn)?shù)最終公布之前，還是有些小期待的。

　　就像女人之于快遞，明明知道里面是什么，但在拆包裝的時(shí)候還是忍不住帶著歡快的期待感；

　　也像男人扒拉黑罩罩，明明知道…

　　你們懂的…

　　“姚思琪，總分485，比上次模考足足提高了八十分。”

　　“嘩…”

　　班里頓時(shí)跟蜜蜂炸了窩一樣，低頭議論聲此起彼伏。

　　八十分是什么概念，這些人太知道了。

　　簡直就是橫跨一個(gè)量級(jí)。

　　放到最直接的院校選擇上，則是就‘專’到‘本’的質(zhì)的飛躍。

　　如果不夠直觀的話，那就是從A突然變大到B，有點(diǎn)驚喜呢…

　　待班里各種‘羨慕嫉妒恨舔吹’后，田培燕笑道：“大家也要多想思琪同學(xué)學(xué)習(xí)，越是到最后，越要相信自己的努力。”

　　純雞湯…

　　“牛大同，總分455，比上次模考提高七十分。”

　　這一次，班里的動(dòng)靜就小的多。

　　沒有質(zhì)的飛躍，量提的再多也沒用的。

　　就像A到A+，穿的不還是原來那一套…

　　“辛宜蕊，總分507，成績提高二十七分。”

　　沒什么看頭…

　　田培燕如此連續(xù)報(bào)出了二十一個(gè)成績進(jìn)步的學(xué)生，甚至最后報(bào)出的提高分?jǐn)?shù)只有五分，但也被點(diǎn)名表揚(yáng)。

　　有進(jìn)步就值得去肯定嘛，這是田培燕決定在最后的相伴里，送給所有學(xué)生的禮物。

　　“這特么我呢…”

　　程城原本的小期待，已經(jīng)變成了望眼欲穿。

　　講真，當(dāng)老班開始通報(bào)表揚(yáng)的第一個(gè)人不是他時(shí)，程城就已經(jīng)猜測出可能要將自己放到最后壓軸，來引爆全場。

　　這樣的套路見的不要太多。

　　可現(xiàn)在都已經(jīng)好幾十了吧，好像還沒有完的趨勢。

　　另外，感覺老班有些怪怪的，每念到一個(gè)學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，那由衷稱贊的眼神，欣慰的表情，尤其是不急不躁的態(tài)度，卻又不像是玩這種套路的。

　　甚至，程城都開始有些自我懷疑起來，考試的時(shí)候忘寫名字了，還是出了什么差錯(cuò)？

　　難不成是一個(gè)沒考好的結(jié)果？

　　“沒有被點(diǎn)到名的同學(xué)，你們也不要?dú)怵H，這次的成績，只能代表著暫時(shí)而已。”

　　田培燕看著A4紙上被畫圈圈的名字都已點(diǎn)完，輕輕將成績單放到講臺(tái)上，語聲溫和道：

　　“過去的得失，不要讓它成為我們前進(jìn)的絆腳石；過去的事情，也別讓它糾纏現(xiàn)在，人要學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，這樣才能贏得未來。

　　所以，趁著還有足夠的時(shí)間，加油吧！”

　　程城：？？？

　　臺(tái)詞好熟悉，好像從哪里聽到過…

　　往講臺(tái)上看去，田培燕剛好投來意味深長的眼神。

　　程城篤定下來，這話是老班說過的，沒錯(cuò)。

　　只不過，見老班似乎已經(jīng)將‘成績分析’流程進(jìn)行完，卻跟自己沒一毛錢關(guān)系，程城心里不免跟被貓撓了一般。

　　又被灌澆一遍雞湯的班里，尤其是那些‘沒有被點(diǎn)到名’的學(xué)生，聽老班這語氣，似乎不打算挨個(gè)拉人出來批斗，立馬歡欣鼓舞起來，都在慶幸著躲過一劫。

　　“接下來，”

　　田培燕有些猶豫不定，不過最終還是說道：“咱班還有一位同學(xué)，在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，不到最后，誰都不知道最終結(jié)果會(huì)怎樣。”

　　聽到這話，程城舒了口氣，總算舒服了，這是要隆重說我呢。

　　“這位同學(xué)成績一向平平，不過在即將到來的高考前，他奮發(fā)圖強(qiáng)，知恥后勇，在這次的模考中，一馬當(dāng)先，取得十分優(yōu)異的成績。”

　　程城聽的小臉臊紅，發(fā)奮圖強(qiáng)，總感覺怪怪的…

　　班里所有人都沒想到最后還有勁爆項(xiàng)目，一時(shí)間都屏住呼吸支棱著耳朵等待著后續(xù)。

　　“咱班程城，這次模考總分586分，比上次模考足足提升兩百三十六分。”

　　田培燕雖然早已知曉，再次說出口仍覺得有些驚訝。

　　班里頓時(shí)炸開了，各種‘羨慕嫉妒恨舔吹’的眼神投來。

　　鄰桌的胖子投來幽怨的眼神，為什么大家一起玩，你卻偷偷考了這么高的分…

　　你這個(gè)不可靠的人…