精神能量：C（200/500）??身體能量：C（100/500）變?yōu)榫衲芰浚篊（230/500）??身體能量：C（130/500）。
各自增長(zhǎng)了30點(diǎn)。
雖然佑樹(shù)正處在成長(zhǎng)期，但三天內(nèi)增長(zhǎng)30點(diǎn)屬性碎片有些夸張，應(yīng)該與剛剛的修煉有關(guān)。
搭石塔磨練了精神，掌握身體的平衡點(diǎn)鍛煉了肉體，這才導(dǎo)致屬性碎片的暴漲。
不愧是水門(mén)啊，竟然想出疊石頭的修煉方式，真聰明！
帶著美滋滋的心情，佑樹(shù)前往食堂，吃些剩菜剩飯，吃到一半，佑樹(shù)愣住了。
忘了一件重要的事情。
啊，又把和琳學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)知識(shí)的事給忘了，等下去找她吧。
吃完晚飯，休息完畢，佑樹(shù)再次前往訓(xùn)練場(chǎng)。
如今必須爭(zhēng)分奪秒，快速成長(zhǎng)起來(lái)，時(shí)間不等人，大戰(zhàn)不久矣！
佑樹(shù)要做的事太多了：影分身之術(shù)，手里劍影分身之術(shù)，單一的土遁忍術(shù)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)但由于沒(méi)有找到合適的通靈獸而懈怠的通靈術(shù)，半吊子的基礎(chǔ)卷軸使用術(shù)式等等等等。
每一個(gè)都對(duì)佑樹(shù)有巨大的作用。
影分身之術(shù)、手里劍影分身之術(shù)和土遁忍術(shù)可以增強(qiáng)戰(zhàn)斗能力，通靈術(shù)和卷軸使用術(shù)式可以為吸收尸體做準(zhǔn)備。
通靈術(shù)分為血契召喚和非血契召喚。血契召喚可以召喚通靈獸協(xié)助忍者戰(zhàn)斗，需要與被通靈獸簽訂血之契約，召喚出的生物大小與自身的查克拉量多少有關(guān)；非血契召喚可以將存放在別處的東西召喚出來(lái)協(xié)助戰(zhàn)斗。
佑樹(shù)暫時(shí)沒(méi)有通靈獸，無(wú)法使用血契召喚，但卻可以使用非血契召喚。與風(fēng)魔手里劍等大型忍具建立聯(lián)系，通過(guò)卷軸將它們召喚出來(lái)，協(xié)助戰(zhàn)斗，十分便利。
最重要的是，佑樹(shù)可以與尸體建立聯(lián)系。這樣即便尸體被埋，佑樹(shù)依然能夠遠(yuǎn)距離召喚出來(lái)吸收。尸體的儲(chǔ)存問(wèn)題得以解決。
然而，考慮到尸體可能會(huì)在地底腐爛，或被敵人用火葬等方式處理，降低吸收效應(yīng)，于是，封印卷軸的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。
將尸體封印在卷軸中，相當(dāng)于隨身攜帶尸體，且不易腐爛，論便利還在通靈術(shù)之上。
但是，尸體在被封印的過(guò)程中，會(huì)直接消失于別人的視野，不夠隱蔽。
佑樹(shù)可以先暗中與尸體建立聯(lián)系，再在無(wú)人的時(shí)候，通靈出來(lái)封印，如此，既安全又能達(dá)到目的。
至于何時(shí)吸收，無(wú)非只有那幾個(gè)選擇。
因此，接下來(lái)只要學(xué)會(huì)這兩種術(shù)式，就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
訓(xùn)練場(chǎng)。
結(jié)束了白天任務(wù)的忍者們，沒(méi)有躺在帳篷里休息，而是紛紛聚集在一起交流體術(shù)、忍術(shù)、幻術(shù)，并交換得到的敵人的情報(bào)，用盡一切時(shí)間提升自己，分析敵人。
他們時(shí)而使出全力戰(zhàn)斗，時(shí)而大聲討論忍術(shù)原理，時(shí)而分享自己在戰(zhàn)斗中的感悟……
這種積極向上的氛圍讓佑樹(shù)想起了前世大學(xué)圖書(shū)館，坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)生們，安安靜靜地埋頭學(xué)習(xí)，學(xué)得累了、煩了，看一眼周?chē)嘧x的“同伴”，無(wú)盡的動(dòng)力又涌了上來(lái)……自己不是孤身一人。
同樣被這種氣氛感染的佑樹(shù)，情不自禁地握住拳頭，加快腳步，前往訓(xùn)練場(chǎng)一角，那里，卡卡西、帶土和琳正等著他。
“你們?cè)趺床喚行鹽遙俊?p> 看見(jiàn)卡卡西三人，佑樹(shù)高興地?fù)]著手，同時(shí)不滿(mǎn)地問(wèn)道。
琳：“水門(mén)老師說(shuō)讓你充分休息一下，就沒(méi)叫醒你。你現(xiàn)在是不是感覺(jué)精力充沛？”
佑樹(shù)：“沒(méi)錯(cuò)，比洗完澡還要舒服，全身的細(xì)胞都充滿(mǎn)活力。”
琳：“當(dāng)呼吸的韻律配合肉體的呼吸時(shí)，人的精力可以快速恢復(fù)，書(shū)上是這么寫(xiě)的。你當(dāng)時(shí)的情況就與此類(lèi)似，真厲害呢，佑樹(shù)！”
“碰巧而已啦。”佑樹(shù)嘴上說(shuō)的輕巧，心中卻仔細(xì)回憶那時(shí)的感覺(jué)，牢牢記住。
這種感覺(jué)與戰(zhàn)斗的狀態(tài)截然相反，卻又有相似之處。不同之處在于表現(xiàn)形式，一個(gè)狂野有力，一個(gè)平靜祥和。相同之處在于內(nèi)心，極致的冷靜的內(nèi)心。
這難道是……是休息的狀態(tài)？
如果將戰(zhàn)斗的狀態(tài)比做噴發(fā)的火山，那么休息的狀態(tài)就是寧?kù)o的大海。
我原來(lái)真的有天賦？還是因?yàn)櫬┰綄摿Ρl(fā)了出來(lái)？
佑樹(shù)想不明白。
問(wèn)系統(tǒng)，系統(tǒng)像死人一般不說(shuō)話(huà)，除了涉及系統(tǒng)自身可以回答的問(wèn)題，它平時(shí)一語(yǔ)不發(fā)，如同觀察者，事不關(guān)己，高高掛起。
想不通的事情，佑樹(shù)不會(huì)鉆入牛角尖，他擺出恭敬的樣子，對(duì)琳道。
“那個(gè)，野原老師，什么時(shí)候可以教我醫(yī)療忍術(shù)？”
“別……別叫我老師啦，在其他人面前多不好意思。”
琳再次害羞起來(lái)，雙頰微紅。看來(lái)，兩天的時(shí)間也沒(méi)讓她做好心理準(zhǔn)備。
帶土看見(jiàn)琳害羞的樣子，先是一呆，再是一瞪，他一把揪住佑樹(shù)衣領(lǐng)，推到旁邊，問(wèn)：“你做了什么？琳她……她……”
突然發(fā)火的帶土令佑樹(shù)莫名其妙，這家伙怎么了？隨后意識(shí)到他誤會(huì)自己和琳之間發(fā)生了什么，帶土不知道自己請(qǐng)求琳教醫(yī)療忍術(shù)的事。
佑樹(shù)不敢隱瞞，畢竟琳可是帶土的逆鱗，要真讓他誤會(huì)了，鬼知道面臨自己的會(huì)是什么下場(chǎng)。
于是，佑樹(shù)道：“我請(qǐng)她教我醫(yī)療忍術(shù)，喊一聲野原老師合情合理，你可別想多了。你也這么叫她，她也會(huì)害羞的。”
“真的？”帶土沒(méi)有放開(kāi)衣領(lǐng)，半信半疑。
“不信你試試？”
他這才松開(kāi)佑樹(shù)，走到琳身前，面對(duì)著面，張開(kāi)口，話(huà)還沒(méi)出喉嚨，突然紅了臉，喉結(jié)滾動(dòng)兩下，沒(méi)聲了。
“咳咳，”他潤(rùn)潤(rùn)嗓子，接著小心翼翼地道：“野……野原老師……”
琳本疑惑帶土?xí)f(shuō)什么，結(jié)果這句話(huà)一出口，立即漲紅了臉，惱羞成怒。
“連你也這么說(shuō)！故意戲弄我！”
琳掄起雙拳，捶向帶土肩膀、胸口。
帶土不明所以，以為被討厭了，頓時(shí)抱頭鼠竄，頗為委屈地喊道：“不是，我沒(méi)有……都是佑樹(shù)指使的，聽(tīng)我解釋……我錯(cuò)了，琳……佑樹(shù)，我跟你沒(méi)完！”
“哈哈哈哈，這個(gè)笨蛋！”
佑樹(shù)指著狼狽的帶土大笑。
一直一臉嚴(yán)肅的卡卡西也眼含笑意。