坐到教室里，吳衛(wèi)(wèi)還在感嘆白楊師姐創(chuàng)(chuàng)造的奇跡。

　　但他并不特別奇怪，這幾年白楊師姐很有點(diǎn)清靜無為，這顯然暗合了某種武道規(guī)(guī)律，于是不顯山不露水的，她就淬體境七階了。

　　當(dāng)然了，這種情況肯定不適于他，他必需得力爭上游才行，男人嘛。

　　調(diào)(diào)出系統(tǒng)(tǒng)主界面：

　　【積分：1851

　　境界：筑基大成

　　星技：無

　　裝備：七星果6顆、重力符4枚、輕身符11枚。。?！?p>　　裝備空間里一大堆的小圖標(biāo)，被他分門別類的放成了五行。

　　小圖標(biāo)的后面其實(shí)沒有數(shù)(shù)字，但數(shù)(shù)量一目了然，除了那些酒水，以及拳頭大的石頭——這是準(zhǔn)備拿來當(dāng)暗器的，比瓶瓶罐罐更順手，又更容易打馬虎眼。

　　也看不到虛懸的詞了，那其實(shí)是系統(tǒng)(tǒng)提示，某樣超凡物品兌換過一次后，系統(tǒng)(tǒng)就不再提示。

　　積分的話，一番兌換后剩下不到兩千了，剛才他到底還是從“白大肥羊”身上狂薅了一通，光是第一必殺技就翻著花兒的用了足足六次！

　　這才得以又兌換到了三顆七星果，以及兩枚重力符。

　　可謂相當(dāng)?shù)摹皻埲獺保燦懸c于心不忍，準(zhǔn)備換目標(biāo)，比如裴老師。

　　力爭上游嘛，跟宰熟不沖突就是了。

　　這么想著，他調(diào)(diào)出問答記錄看了看，第六個(gè)百次還差十一次，上課前足夠攢到兩千積分了，但“左右看”的終南捷徑是不合適的。

　　那就等相熟的同學(xué)，現(xiàn)(xiàn)在屬于假期補(bǔ)課，周末學(xué)校不留人，時(shí)間又早，教室里才坐了十多個(gè)人，都不太熟，不好意思下手。

　　他就一邊收拾書包，一邊在心里問：“系統(tǒng)(tǒng)小弟，修為境界比我低的人的危險(xiǎn)系數(shù)(shù)是多少？”

　　跟白楊師姐閑聊時(shí)，被問到修煉的事，他才意識(shí)到自己超凡在望，也就終于想起了這個(gè)很重要的問題。

　　【1，回答完畢，承惠1分】

　　吳衛(wèi)(wèi)就松了口氣。

　　雖然現(xiàn)(xiàn)如今全民武道，但普通人還是絕大數(shù)(shù)，低階超凡又是超凡者中的絕大多數(shù)(shù)，這要是來個(gè)0的危險(xiǎn)系數(shù)(shù)，可就抓瞎了。

　　同時(shí)他又有點(diǎn)遺憾，要是有負(fù)系數(shù)(shù)就好了，負(fù)負(fù)為正嘛，減分變加分，超凡后“一加一”之類的問題問三歲小孩兒，該多爽？還有愛。。。

　　“系統(tǒng)(tǒng)小弟，明天開獎(jiǎng)的福彩雙色球號(hào)碼是啥？”

　　看著課桌上一字排開的教材和參考書，吳衛(wèi)(wèi)有些頭大，接著就靈光一現(xiàn)(xiàn)，忙問。

　　【此題為無效題目】

　　吳衛(wèi)(wèi)就有些失望。

　　他倒也不是多么的想發(fā)(fā)這種財(cái)，關(guān)(guān)鍵是這這種暴富最能見光，而他又真的需要這樣的一個(gè)幌子。

　　他有把握兩個(gè)月內(nèi)(nèi)就超凡，但一個(gè)資質(zhì)(zhì)三品、身家貧寒的人這么快就超凡，這得多讓人側(cè)(cè)目??？

　　看來，進(jìn)山的事還真的得抓緊了，幌子的事一點(diǎn)都耽誤不得。

　　反正，以他的資質(zhì)(zhì)，即便武道分班時(shí)表現(xiàn)(xiàn)突出，也別指望有哪個(gè)勢力會(huì)慷慨“押注”——這是絕大多數(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)條件差的人的機(jī)會(huì)和必然選擇。

　　幌子還是其一，其二，超凡壁障那玩意恐怕不是他的七星果能打破的，晉級(jí)的主流丹藥超凡丹他家系統(tǒng)(tǒng)又沒的可兌換，而一顆超凡丹六十萬！

　　還有，想要搭上明年初高校特招的武道快車，文化課的成績同樣不容小覷，這更讓他頭疼。

　　這個(gè)時(shí)空里的高中不分文理，普招和特招的考試都是五張卷，語、數(shù)(shù)、外和文、理綜合，各150分。

　　他也就英語還能拿的出手，因?yàn)榘讞顜熃憔褪墙逃⒄Z的，上一世的他又想過出國務(wù)(wù)工，苦學(xué)過好幾年英語呢，口語不考，但聽力以及語感那是相當(dāng)有水平的。

　　語文也湊合，裴老師是任課老師嘛。

　　但另外三張卷就不行了，這么多次的大考就沒上過百。

　　而特招首重武道成績不假，上限甚至足有2000分——跟拳力是一對(duì)一的關(guān)(guān)系，但文化課的成績也是足額計(jì)算的，即750分。

　　他恐怕只能拿550分，所以，還是得指望武道的分?jǐn)?shù)(shù)，也就必需盡快合情合理的超凡，超凡后問題就不大了，幌子都是現(xiàn)(xiàn)成的——俺武道根基打的還行。

　　但武道拿1500分一大關(guān)(guān)了，再多就還是毛病，而總分2050分的話，貌似連于嘉那些人都競爭不過，也就更不要說袁寧那種非人類的選手了。

　　別看這些家族子弟和武道天才們現(xiàn)(xiàn)在的拳力也都只有六七百公斤，但人家那是在沉淀，為的是超凡后的突飛猛進(jìn)。

　　但這些人沉淀的也差不多了，十一之后一高中必然會(huì)多出一大批新超凡。

　　哎，高考時(shí)夾帶是不對(duì)的，系統(tǒng)(tǒng)又不出品“學(xué)霸果”。。。。。。系統(tǒng)(tǒng)？

　　吳衛(wèi)(wèi)先是嘆息，接著又靈光一現(xiàn)(xiàn)了，忙順手拿起一本數(shù)(shù)學(xué)題集，翻開，看著其中的一道選擇題，在心里問：

　　“系統(tǒng)(tǒng)小弟，這道題選啥？”

　　【D，回答完畢，承惠4分】

　　咕嘟——

　　吳衛(wèi)(wèi)不由自主的咽口水，忙翻找答案。。。

　　咕嘟——

　　繼續(xù)(xù)，換題型。。。

　　幾分鐘后，他兩眼發(fā)(fā)直，內(nèi)(nèi)心掙扎不已。。。

　　“想啥呢吳衛(wèi)(wèi)？”

　　有人過來了，邊說邊伸手在他眼前晃，是前桌的李超，吳衛(wèi)(wèi)眨了眨眼睛，問：“超哥，你今天走了多少步？”

　　李超就愣了一下，又瞄到他面前的題集，就好笑的說道：“你哪買的書??？”

　　吳衛(wèi)(wèi)就撓了撓下巴。

　　這是明顯的答非所問啊，但加分呢？

　　他忙繼續(xù)(xù)問：

　　“超哥，你手機(jī)話費(fèi)余額多少？”

　　“我。。。你的你知道嗎？”

　　“我還真知道，但不告訴你，那你今天跟多少人說過話了？”

　　“老吳，這是病啊，高三題海戰(zhàn)(zhàn)術(shù)(shù)后遺癥，很嚴(yán)重了都，咱得看！”

　　李超大樂，邊樂邊坐下，坐下后還頻頻回頭，眼神里想要充滿同情，但演技真不行，還發(fā)(fā)出“啃啃啃”的恐怖笑聲。

　　吳衛(wèi)(wèi)也笑。

　　他多少有些明白了，他家系統(tǒng)(tǒng)并非無所不知的，于是沒發(fā)(fā)生的彩票開獎(jiǎng)號(hào)碼是無效題，別人的賬戶余額啥的也無效。

　　他甚至還預(yù)(yù)感到了另外一個(gè)無效的情況，即考試時(shí)直接問答案恐怕不行，但這就應(yīng)(yīng)該是“公正”的緣故了，而這種“公正”，好破解。

　　那甚至都不是作弊！

　　嶄新的學(xué)霸，即將誕生！

　　那么，別的方面呢？

　　他看著李超的背影，試著在心里說：

　　“系統(tǒng)(tǒng)小弟，他體重多少斤？”

　　【此題分值5分，宿主確定提問嗎】

　　當(dāng)然不確定，分值的事倒是弄清了，即反著來，第二必殺技基礎(chǔ)(chǔ)分值95分，垂詢的“價(jià)格”就是5分。

　　這時(shí)，袁寧走進(jìn)教室了，吳衛(wèi)(wèi)就看著她在心里問：

　　“系統(tǒng)(tǒng)小弟，她拳力多少公斤？”

　　【714.2公斤，回答完畢，承惠2分】

　　呼——

　　吳衛(wèi)(wèi)輕輕吐了口氣。。。