見大雙沒(méi)什么反應(yīng)，李錚再次問(wèn)道：“哥，你怎么樣了？”

　　大雙揉了揉太陽(yáng)穴，有些萎靡的說(shuō)：“我沒(méi)事了，吐出來(lái)好多了。”接著又嘿嘿笑道“這下你知道我為什么這么難受了吧！”

　　李錚沉默片刻，臉色陰沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯，其實(shí)我也想吐一下。”

　　說(shuō)著終于也忍不住了，捂著嘴就沖進(jìn)了洗手間。

　　......

　　學(xué)院某一辦公室里，一位頭發(fā)花白的鷹鉤鼻老者正在聽著招生辦的報(bào)告。時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗯，嗯，我知道了，這可是有點(diǎn)意思，居然出現(xiàn)了一對(duì)靈魂伴侶嗎？那他們的精神力強(qiáng)度怎么樣？”

　　“才999嗎？其實(shí)這樣也不錯(cuò)了，對(duì)了，他們匹配到的是什么級(jí)別的評(píng)測(cè)？”

　　“B級(jí)啊！他們兩個(gè)是一樣的嗎？”

　　“哈哈哈！能夠忍到出來(lái)才吐已經(jīng)很好了，你不要太嚴(yán)格了。”

　　“什么？足足八分鐘？嗯，我好好想一想。”

　　足足沉默了兩分鐘，鷹鉤鼻老者才開口：“這樣吧！先把他們安排到外院！先觀察一下，我感覺(jué)這兩個(gè)小家伙是個(gè)可樹之才。”

　　“對(duì)了，他們是哪里來(lái)的？之前認(rèn)識(shí)嗎？”

　　“東方？從小就認(rèn)識(shí)？那怪不得了！說(shuō)起東方，讓我想起來(lái)一個(gè)讓我記憶深刻的小朋友，按時(shí)間算的話，他也該到能夠入學(xué)的年紀(jì)了吧！不知道會(huì)不會(huì)來(lái)我們這里。”

　　“對(duì)，就是十五年前東方的那個(gè)，唉！都是些陳年舊事了，那也是個(gè)可憐的孩子。這兩個(gè)小家伙你給安排一下吧！”

　　招生辦的老師掛了電話，似笑非笑的看著遠(yuǎn)處臉色發(fā)青的小子。

　　一招手，旁邊過(guò)來(lái)一個(gè)面容剛毅的青年。

　　“林棲，你去幫你你這兩位學(xué)弟安排一下住處。”隨手指了指那邊已經(jīng)吐完了的兩人。

　　這個(gè)叫做林棲的青年是學(xué)生會(huì)專門派過(guò)來(lái)負(fù)責(zé)雜事的。

　　青年點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)聲稱是“好的，老師交給我就行了，看樣子您對(duì)這兩位學(xué)弟挺上心啊！”說(shuō)著也不免多多的打量了遠(yuǎn)處那明顯是吐的臉色發(fā)黃的二人。

　　有些地中海的老師看了他一眼，到?jīng)]有責(zé)怪他，反而是撇撇嘴解釋道：“資質(zhì)還行，說(shuō)不定真的能成為你的學(xué)弟。”

　　聽到這老師這樣說(shuō)，青年倒是驚異了一下。

　　隨即溫和的笑了笑：“老師放心，我明白了！”

　　告了聲別，就朝著李錚二人走去了，雖然剛才老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，但是短短幾句話就已經(jīng)露出了很多信息。

　　要知道在這個(gè)節(jié)骨眼的時(shí)候，大家都很忙，老師卻是單獨(dú)讓自己安排他倆。已經(jīng)說(shuō)明了很多問(wèn)題了。

　　更加上老師居然是他們會(huì)成為自己的學(xué)弟，這句話含金量很大。

　　看了看身后這排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，心想自己還是與這些人不一樣的。

　　雖然現(xiàn)在自己也與他們一樣住在外院。但再過(guò)幾天自己的處罰不就結(jié)束了嗎！

　　想起即將再次面臨的兇險(xiǎn)與刺激。想一想都會(huì)讓人渾身舒坦呢！而老師說(shuō)他們能成為自己的學(xué)弟，當(dāng)然不是字面意思那么簡(jiǎn)單，看來(lái)他倆也是有能夠進(jìn)入內(nèi)院資格的。

　　就這走神的功夫，林棲已經(jīng)來(lái)到了大雙李錚二人的身前。

　　大雙見到有人朝他們走過(guò)來(lái)，立刻終止了與李錚的交談。

　　倒不是怕來(lái)人聽到什么，只是兩人孤身在外，防人之心不可無(wú)。

　　看到兩人注意到自己，心里不免一陣好笑。

　　小小年紀(jì)戒備心還挺強(qiáng)的，就你們兩個(gè)說(shuō)話那么大聲，擱十米外都閑吵得慌。

　　林棲爽朗的一笑“兩位學(xué)弟，歡迎加入菲力爾軍事學(xué)院，我是你們的學(xué)長(zhǎng)，你們可以叫我林棲。”

　　大雙也不是戒備心強(qiáng)，只是不知道對(duì)方有什么目的。

　　但對(duì)方向自己打招呼了，也不好再說(shuō)什么。

　　“林學(xué)長(zhǎng)你好！請(qǐng)問(wèn)您是有什么事嗎？”

　　李錚則是沒(méi)有開口說(shuō)什么。

　　林棲則是依舊溫和的笑著：“是這樣的，我是本校外院的學(xué)生會(huì)成員，是招生辦的金老師讓我來(lái)帶你們熟悉一下校園，安排一下你們的住處。”

　　大雙點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么。但旁邊的李錚開口了：“林學(xué)長(zhǎng)，學(xué)院不是安排的有老師負(fù)責(zé)嗎！再說(shuō)了，帶我們過(guò)來(lái)的那個(gè)王小路說(shuō)是讓我們接受完精神力測(cè)試，再與大家一起等著老師帶我們分班級(jí)，再由班級(jí)老師負(fù)責(zé)安排我們的住處。您怎么直接就帶我們找住處了？”

　　林棲聽了李錚的話，別的倒是沒(méi)什么讓自己新奇的，有這樣的戒備心很正常，但是他口中的一個(gè)人倒是引起了自己的注意。

　　他剛才說(shuō)，王小路。

　　莫不是自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)王小路？

　　但林棲并沒(méi)有表露出來(lái)，暫時(shí)壓制住心底的好奇心。

　　很是耐心的解釋道：“是這樣的，你們知道為什么要進(jìn)行精神力測(cè)試嗎？”

　　大雙，李錚二人齊齊搖了搖頭。

　　林棲溫和的一笑：“目的就是為了篩選出真正優(yōu)秀學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，你們就是優(yōu)秀的那一批。”

　　大雙與李錚相互對(duì)望一眼，眼中并沒(méi)有流露出什么驕傲，反而是有些理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p>　　這樣怪異的眼神都逗笑林棲了。

　　雖然確實(shí)是事實(shí)，但你們那篤定的眼神是怎么回事。

　　看來(lái)又是兩個(gè)不省心的家伙。林棲心里暗暗想到，等到時(shí)侯你們來(lái)內(nèi)院了，一定要讓你們知道社會(huì)是怎么樣的社會(huì)。

　　要不是自己還在受處分期間，就你們倆早就給收拾的服服帖帖了。

　　但林棲只是在心里想一想。

　　“這下你們信了吧！”

　　大雙，李錚二人齊點(diǎn)頭，半點(diǎn)沒(méi)有剛才那副拒絕一切的樣子。

　　呵，這倆~！

　　“走吧！我先帶你們?nèi)W(xué)生公寓。再帶你們熟悉一下校園。順便說(shuō)一下，宿舍一間是四個(gè)人，現(xiàn)在新生還沒(méi)到齊呢！等你們軍訓(xùn)結(jié)束，應(yīng)該就能確定你們的室友了。”

　　說(shuō)著林棲回頭笑了一下：“如果你們努努力，說(shuō)不定明年我們能住一棟樓里。”

　　二人不明白他這話什么意思，但也沒(méi)有深究。

　　要是再幾個(gè)月后林棲還能想起來(lái)自己這話，說(shuō)不定會(huì)以為自己還有能語(yǔ)預(yù)言的能力，不過(guò)那都是后話了。

　　林棲領(lǐng)著他們，一路走過(guò)一排排的學(xué)生公寓，但是都走到盡頭了，林棲還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　二人這就很納悶了，不是說(shuō)要帶他們?nèi)ニ奚釂幔窟@都走到盡頭了，怎么還沒(méi)到？

　　“林學(xué)長(zhǎng)，咱們是不是走過(guò)了？這邊都沒(méi)有房子了？”大雙指著前面那一片小樹林道。

　　林棲沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁的向前走。

　　但很快，大雙二人就驚的瞠目結(jié)舌了。

　　因?yàn)榫驮诹謼と霕淞种螅麄€(gè)人竟然消失不見了。

　　這，這是怎么回事？

　　就在兩人疑惑的時(shí)候，林棲突然又冒出頭來(lái)，對(duì)就只是冒出來(lái)個(gè)頭。

　　“你們?cè)诘仁裁矗縼?lái)啊！”說(shuō)罷，就又消失了！

　　兩人急忙上前去，小心翼翼按照林棲走過(guò)的路線前進(jìn)著。

　　但都走到小樹林深處了，還是沒(méi)有見到林棲。

　　兩人毛骨悚然，該不會(huì)是活見鬼了吧！

　　我就說(shuō)，怎么會(huì)突然冒出來(lái)個(gè)學(xué)長(zhǎng)要帶自己倆找什么宿舍。

　　就在兩人胡思亂想的時(shí)候，林棲又冒出來(lái)了。

　　這一次倒是整個(gè)人出來(lái)了。但他一副懊悔的樣子，一邊拍著自己的頭，一邊說(shuō)：“你看這事弄得，忘記給你們弄權(quán)限了。”

　　“對(duì)了，你們都連接校園網(wǎng)了吧！把你們的操作面板調(diào)出來(lái)。你們還沒(méi)有受過(guò)軍訓(xùn)，所以沒(méi)有這里的進(jìn)入權(quán)限，但是既然金老師讓我?guī)銈儊?lái)。那就是要讓你們先了解一下這里，所以你們暫時(shí)先用我的身份權(quán)限吧！”

　　林棲說(shuō)著點(diǎn)出來(lái)自己的校園網(wǎng)面板。在一塊光屏上操作一番。與此同時(shí)張雙勤，與李錚二人的光屏上也同時(shí)出現(xiàn)一組數(shù)字。

　　“對(duì)了，說(shuō)了半天，我都忘記問(wèn)你們的名字了！真是失禮啊！”

　　大雙二人也擺了擺手說(shuō)道：“不不不，學(xué)長(zhǎng)您客氣了，該說(shuō)失禮的人是我們。”

　　大雙：“再次認(rèn)識(shí)一下，林學(xué)長(zhǎng)我叫張雙勤。”

　　李錚：“我叫李錚”

　　林棲笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭幫二人獲取權(quán)限后，再次在二人的面前演示了一下自己是如何操作的。