“升旗儀式快開始了。同學(xué)們?cè)謐呃壬習醋慌藕藐?duì)?！崩習嘧叩澆淌掖嘰僦覀儭?p>　　走廊墻上的喇叭也開始播放升旗集合的音樂，同學(xué)們有秩序地排著隊(duì)伍緩緩入場(chǎng)。

　　我在去操場(chǎng)的路上，觀察著四周的風(fēng)景?；蛟S還是清晨的緣故，朝露還未完全褪去。掛著露珠的榕樹在初升的太陽照耀下，投下一片片斑駁的樹影。

　　升旗臺(tái)旁邊有個(gè)講臺(tái)，上面坐著校長，學(xué)生代表，教師代表，主持人。

　　學(xué)生代表就是我的新鄰居，高二八班的陸以軒?？磥?，他果然如余昊所說：學(xué)習(xí)挺好。

　　四位國旗手由品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生組成。他們邁著整齊的步伐，將國旗交到升旗者手中。國歌響起，同學(xué)們右手舉過頭頂，敬著標(biāo)準(zhǔn)的禮，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起。帶著對(duì)革命戰(zhàn)士的崇高敬意，我們認(rèn)真莊嚴(yán)地唱著國歌。

　　升國旗儀式結(jié)束后，開始進(jìn)行國旗下講話，即學(xué)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，最后校長發(fā)言。

　　“哎，早上那學(xué)長?！庇嚓蛔擦俗參業母觳?，讓毋灤講臺(tái)上的陸以軒。

　　“我看到啦，學(xué)長在臺(tái)上發(fā)言的樣子更帥了?！蔽葉⒅_(tái)上閃閃發(fā)光的學(xué)長，感覺與早上檢查?；?，親和的他，并不一樣。

　　“你喜歡在臺(tái)上發(fā)言的男生啊？”余昊又撞了撞我的胳膊。

　　“不是喜歡，是崇拜?！蔽野琢誦』⒀酪謊?，喜歡這個(gè)詞不能亂用。

　　“那你崇拜這樣的男生么？”小虎牙按照我的糾正，重新問道。

　　“那當(dāng)然了?！蔽銥隙訴@個(gè)問題。

　　在屬于自己的一方天地里，展現(xiàn)自己的優(yōu)秀和魅力。這樣的人很難不被崇拜吧。我希望能成為這個(gè)人，擁有屬于自己的天地。

　　“昨天老班問我要不要下周一，升旗儀式上代表新生發(fā)言。你知道的，我作文不好，要寫發(fā)言稿，所以拒絕了?！庇嚓粶愇葉呎f道。

　　“所以呢？”我瞥了眼小虎牙，看他作啥妖。

　　“既然你說崇拜這樣的，那我就勉為其難接下這個(gè)活吧?！斃』⒀撈裊頌裘祭^續(xù)說道：“陸小雨只能崇拜小爺我一人?！?