王之洲將馮帥踢石子上學(xué)的事說了一遍，“你說，他是不是幼稚？”

　　陳依玲覺得不可思議，“所以，他經(jīng)常遲到就是因?yàn)檫@個(gè)原因？”

　　王之洲點(diǎn)頭。

　　陳依玲突然對(duì)著王之洲笑了，“其實(shí)你也挺幼稚的。”

　　“我幼稚？”王之洲不服，“我哪里幼稚了？”

　　“你看著他踢了一路的石子，還差點(diǎn)兒遲到，難道這不是幼稚？”

　　王之洲無法反駁，“好吧，我幼稚！”

　　“近朱者赤近墨者黑，你可別被馮帥給帶壞了。”陳依玲道。

　　“放心，他帶不壞我的。”王之洲很是自信地道。

　　馮帥上學(xué)的時(shí)候是慢慢悠悠的，但是回家的時(shí)候卻不是這樣，他回家的速度就很正常。

　　王之洲的適應(yīng)能力很強(qiáng)，他與馮帥一起上學(xué)，一起回家，不覺得有什么別扭。

　　但馮帥不一樣，身邊突然多了一個(gè)人，他覺得有些不自在。

　　于是他跟王之洲商量，說他們兩個(gè)各走各的，獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，互不干涉，各自安好。

　　“馮帥，假如我們真這樣，你媽媽肯定會(huì)多想的，她肯定會(huì)覺得你在學(xué)校里面做了什么事情，導(dǎo)致我不愿跟你走在一起。你確定你能安好？”

　　馮帥皺了皺眉，“我們只是各做各的事，獨(dú)來獨(dú)往，這樣也能引起懷疑？”

　　“我們是一個(gè)學(xué)期小組的，而且又住在同一個(gè)屋檐下。怎么可能獨(dú)來獨(dú)往？”王之洲笑了笑，“這么反常的事情換做誰都會(huì)懷疑的。”

　　“那我們就回家，或者是離家的時(shí)候一起，之后立馬分開互不干涉。”

　　“你覺得我會(huì)配合你嗎？”王之洲聳了聳肩。“這么麻煩的事情，我是不會(huì)去做的。”

　　馮帥翻了個(gè)白眼，“我就知道你不可能配合我！”

　　下午上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師特別的高興，他特意在班上表揚(yáng)了馮帥同學(xué)。因?yàn)轳T帥今天交作業(yè)了。

　　而且馮帥作業(yè)的正確率還挺高的。

　　馮帥看到班上所有人都為他鼓掌，不由有些莫名其妙。

　　按時(shí)交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的事情，他今天不過是按時(shí)交了一次作業(yè)而已，竟然得到了老師的表揚(yáng)，和同學(xué)的鼓勵(lì)。

　　這讓每次都按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)情何以堪？

　　老師在表揚(yáng)馮帥的時(shí)候，可能覺得那些每次都按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)按時(shí)交作業(yè)是理所當(dāng)然的，只有馮帥這種平時(shí)不交作業(yè)，突然交作業(yè)的人才值得提出表揚(yáng)。

　　而那些同學(xué)在為馮帥鼓掌的時(shí)候，可能并沒有意識(shí)到，最應(yīng)該受表揚(yáng)，最應(yīng)該獲得掌聲的是他們。

　　可能大家骨子里都是善良的人，希望壞人可以變好，所以馮帥這種壞學(xué)生，只要能夠按時(shí)交一次作業(yè)，就能夠贏得大家的好感。

　　也可能是大家對(duì)于馮帥這樣的壞學(xué)生沒有任何期望，所以他稍稍表現(xiàn)好一點(diǎn)點(diǎn)就能夠得到大家的認(rèn)可。

　　下了晚自習(xí)，王之洲跟馮帥一同回家，路上王之洲問馮帥：“你今天受到了老師的表揚(yáng)，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，心里有什么感受？”

　　“莫名其妙。”

　　王之洲笑了笑，“為什么你會(huì)覺得得到大家的認(rèn)可，是一件莫名其妙的事情？”