日常生活中，人們是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)來(lái)捕捉外部信息的，而大腦對(duì)每種感覺(jué)的處理過(guò)程又相對(duì)獨(dú)立，各司其職。

　　看到就是圖像，聽(tīng)到就是聲音。

　　但我們之中有這樣一群人，這群人看起來(lái)就是普通人，他們自己可能也沒(méi)有感覺(jué)自己的特殊之處，以為人人都是這樣。

　　他們的不同感覺(jué)是連接的，比如看到圖像的同時(shí)還能聽(tīng)到聲音，雖然這個(gè)圖像并沒(méi)有發(fā)(fā)出聲音。

　　這就是聯(lián)(lián)覺(jué)。

　　早在1690年就已有科學(xué)(xué)文獻(xiàn)(xiàn)報(bào)道，有人曾認(rèn)(rèn)為喇叭所發(fā)(fā)出的聲音是猩紅色的。還有人看到數(shù)(shù)字5時(shí)會(huì)聞到惡臭味。

　　更為神奇的是“鏡觸式聯(lián)(lián)覺(jué)”，可以將人的視覺(jué)與觸覺(jué)緊密相連，當(dāng)(dāng)他看到別人受傷時(shí)，自己也會(huì)感到巨大的疼痛。

　　更為常見(jiàn)的則是視覺(jué)內(nèi)(nèi)聯(lián)(lián)覺(jué)，比如1234567890，在他眼里不但有這十個(gè)數(shù)(shù)字，還有十種依次排開(kāi)的顏色，而這種顏色與數(shù)(shù)字的對(duì)應(yīng)(yīng)是穩(wěn)(wěn)固的。不會(huì)隨著時(shí)間而變化。

　　這就是平行地球存在的結(jié)(jié)果，在某些平行地球中，數(shù)(shù)字的排列順序演化成了顏色的順序，這種方式有什么好處，不得而知。

　　而這些聯(lián)(lián)覺(jué)人很好的感知到了平行地球中的這種差異，進(jìn)(jìn)而與自己所在的事實(shí)進(jìn)(jìn)行糅合。

　　這種從小感知馴化的過(guò)程，又反過(guò)來(lái)塑造著大腦的生長(zhǎng)，影響了大腦內(nèi)(nèi)部的連接，帶來(lái)物理上可見(jiàn)的變化。

　　這是不需要時(shí)光老宅就已經(jīng)(jīng)存在于地球上的能力。

　　時(shí)光老宅就像是一個(gè)放大器，放大了人原有的能力。

　　何帆就是一位聯(lián)(lián)覺(jué)人，她聯(lián)(lián)覺(jué)的方式也很特殊，她可以將人的情緒聯(lián)(lián)覺(jué)成顏色而被自己看到。

　　開(kāi)心愉悅等好心情會(huì)表現(xiàn)(xiàn)成米色，黃色，紅色等暖色調(diào)(diào)，而憂愁恐懼則會(huì)表現(xiàn)(xiàn)成灰色、紫色、黑色等冷色調(diào)(diào)。

　　顏色會(huì)籠罩在人的全身，猶如散發(fā)(fā)著光芒。

　　這種聯(lián)(lián)覺(jué)不需要觸發(fā)(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。

　　情緒的顏色穩(wěn)(wěn)定如一，人與人差別不大。

　　天生的聯(lián)(lián)覺(jué)讓何帆具備很高的情商，無(wú)論與女生還是男生，老人還是孩子，她都能相處得極其融洽。

　　上學(xué)(xué)時(shí)，何帆不是成績(jī)最出色的學(xué)(xué)生，也不是長(zhǎng)相最好看的女生，但絕對(duì)是最受歡迎的人。

　　每個(gè)女生都會(huì)有幾個(gè)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，平時(shí)形影不離。

　　每次下課鈴敲響，可以一塊手拉手上廁所。

　　有一陣女生都開(kāi)始追泰劇，入了迷，下課了都圍著手機(jī)不愿意出去。

　　何帆就可以大大方方叫上幾個(gè)男生一塊去廁所。

　　真的只是男生去男廁所，何帆去女廁所。

　　這種關(guān)(guān)系似乎超越了鐵哥們的范疇。

　　男生如果先出來(lái)，可以在女廁所門(mén)口等著何帆。

　　如果何帆先出來(lái)，那男生一定是在抽煙。

　　“趕緊走了，要敲鈴了！”

　　男生們就趕緊扔掉煙頭，腳尖捻滅。或干脆把煙頭插到磚縫里。

　　出來(lái)后沖何帆笑笑。

　　“墻上的煙頭滿沒(méi)？”

　　“快，快了！”

　　何帆會(huì)等男生身上的煙味散了，然后一塊回教室。

　　整個(gè)過(guò)程都是很自然地發(fā)(fā)生，幾個(gè)人都不會(huì)感覺(jué)不好意思。

　　何帆就是這樣男女通吃，是人際交往的高手。

　　畢業(yè)(yè)后，就職于BJ金融街，工作得心應(yīng)(yīng)手。

　　何帆很喜歡發(fā)(fā)朋友圈，只是發(fā)(fā)美食美景的圖片，她知道這能給人愉悅。

　　她能清晰地看到每個(gè)人的情緒變化，優(yōu)(yōu)雅如今天選擇涂什么顏色的口紅。

　　何帆從小就這樣，也以為大家都這樣。

　　小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，總會(huì)把人畫(huà)成暖色調(diào)(diào)，大家都覺(jué)得這孩子很有趣。

　　可長(zhǎng)大了，她還是這么畫(huà)，人們就覺(jué)得她太幼稚，不成熟。

　　“小帆，人臉是白色的，你怎么總是畫(huà)成各種顏色。”

　　“素描是光與影的藝術(shù)(shù)，你把握不好光影。”

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　　家長(zhǎng)和老師溫和的批評(píng)，讓何帆逐漸喪失了畫(huà)畫(huà)的興趣。

　　但她依然沒(méi)有意識(shí)到自己與別人的區(qū)(qū)別。

　　......

　　何帆的常識(shí)里大家都是如此，都能看到人因?yàn)椴煌榫w而表現(xiàn)(xiàn)出來(lái)的顏色。

　　自然不會(huì)意識(shí)到這是一個(gè)問(wèn)題。

　　直到一件事情的發(fā)(fā)生。

　　何帆和奶奶的關(guān)(guān)系很好，奶奶跟著爸爸一塊住，何帆就算是從小跟奶奶一塊長(zhǎng)大的。

　　可惜奶奶早早就走了。

　　城市里未滿70歲的老人去世，是一件很悲傷的事情。家人都會(huì)選擇天葬，以寄托親人對(duì)他的思念，渴望他在人間繼續(xù)(xù)延續(xù)(xù)生命。

　　坐落在郊區(qū)(qū)的天葬館是一棵巨大的樹(shù)形建筑，每一個(gè)“樹(shù)葉”上都擺放著一具尸體，任憑風(fēng)(fēng)吹日曬，鳥(niǎo)雀啄食。

　　舉行葬禮的時(shí)候，她發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)大伯母呈現(xiàn)(xiàn)的是喜悅的紅色。

　　這讓她特別氣憤。

　　“奶奶都不在了，你怎么還這么高興？”

　　何帆當(dāng)(dāng)著大家的面，斥責(zé)(zé)大伯母。

　　大伯母臉拉個(gè)老長(zhǎng)，“我怎么可能高興呢？”

　　“你就是高興了！”

　　媽媽趕緊把何帆拉走了，眾人一片尷尬。

　　一會(huì)兒爸爸也趕來(lái)，覺(jué)得何帆太像話了。

　　“你怎么能這么說(shuō)大伯母，奶奶沒(méi)了，大家都很傷心！”

　　“可她就是很高興……”

　　“小帆，不能惡意傷人！”

　　“難道你們沒(méi)看到嗎？她是紅色！”

　　何帆越說(shuō)越氣，奶奶逝去的悲傷與大伯母莫名的喜悅，讓她激動(dòng)地渾身發(fā)(fā)抖。

　　“什么紅色，哪有什么紅色？”

　　“她身上的紅色，你們看不見(jiàn)嗎？”

　　“何帆，你再這樣，我就把你關(guān)(guān)起來(lái)！”

　　失去母親的爸爸本就傷心難耐，女兒還胡攪蠻纏，舉起手想打女兒。

　　還好被媽媽攔住。

　　從那以后，何帆心中便產(chǎn)(chǎn)生了疑問(wèn)，同時(shí)也感受到成年人世界的世態(tài)(tài)炎涼。

　　她也問(wèn)過(guò)身邊人同樣的問(wèn)題，你們眼中的人會(huì)有因?yàn)榍榫w而產(chǎn)(chǎn)生的顏色嗎？

　　大家都像從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)沒(méi)有蛋蛋是什么感覺(jué)一樣，覺(jué)得何帆的問(wèn)題莫名其妙。

　　何帆開(kāi)始感到孤獨(dú)，朋友越多，越是孤獨(dú)。

　　但她生性開(kāi)朗，對(duì)外界還是表現(xiàn)(xiàn)出很大的熱情，對(duì)人們的內(nèi)(nèi)心變化也更體察入微。

　　不論她在哪里，都能在人群中熠熠生輝。

　　理解他人，設(shè)(shè)身處地這些都對(duì)她很簡(jiǎn)單。

　　但沒(méi)人能理解她。