距離學(xué)(xué)校兩公里遠(yuǎn)(yuǎn)的某個(gè)(gè)孤兒院里，停著一輛有些破爛的面包車(chē)，老管家打著一把黑傘，不知道等了多久。

　　直到黃昏些許的時(shí)(shí)候，才看見(jiàn)(jiàn)劉昊的身影。

　　沒(méi)(méi)等老管家開(kāi)(kāi)口，劉昊就先罵了一句。

　　“狗屁的學(xué)(xué)校。”

　　老管家似乎毫不意外，他微笑的說(shuō)(shuō)道：“可這已經(jīng)(jīng)是本市最好的學(xué)(xué)校了，老爺親自囑咐過(guò)(guò)，如果是太好的學(xué)(xué)校，那些自認(rèn)(rèn)為身份顯赫的學(xué)(xué)生，會(huì)(huì)直接動(dòng)(dòng)用關(guān)(guān)系弄死你。”

　　劉昊哭笑不得，難道還要感謝林父不成？那便宜干爹早就吃定他了。林家掌控著全球百分之七十二的資源，卻特地把劉昊送到這里。

　　“蘇老師背后也有干爹的影子么？”

　　劉昊還是不愿意相信，有人會(huì)(huì)剛見(jiàn)(jiàn)面就針對(duì)(duì)一個(gè)(gè)三歲多的小孩，還是往死里折騰的那種。

　　老管家搖了搖頭道：“以她的階層，連給老爺當(dāng)(dāng)狗的機(jī)(jī)會(huì)(huì)都沒(méi)(méi)有，她對(duì)(duì)林家一無(wú)(wú)所知。”

　　老管家說(shuō)(shuō)的是實(shí)(shí)話(huà)，劉昊還是能聽(tīng)(tīng)出來(lái)(lái)的。

　　“林敬蕭少爺也來(lái)(lái)了，老爺囑咐過(guò)(guò)，你們必須形影不離。”

　　劉昊點(diǎn)(diǎn)點(diǎn)(diǎn)頭，作為林敬蕭的替身，這次他任性了一回，林敬蕭也不得不陪著。

　　“他說(shuō)(shuō)我了？”

　　劉昊覺(jué)(jué)得那個(gè)(gè)邋遢小孩，多少會(huì)(huì)罵幾句。

　　誰(shuí)(shuí)知道老管家搖了搖頭道：“對(duì)(duì)于林敬蕭少爺來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)，在哪里都是一樣的，他只需要一臺(tái)(tái)配置足夠好的電腦，還有足夠好吃的飯菜。”

　　劉昊有些兩眼發(fā)(fā)黑，緊繃的身體逐漸放松。

　　“真……有個(gè)(gè)性啊。”

　　老管家眼疾手快的扶住劉昊，眼里流過(guò)(guò)些許悲哀。這個(gè)(gè)年紀(jì)(jì)的小孩，承受不了這樣沉重的現(xiàn)(xiàn)實(shí)(shí)。

　　“回家吧，少爺。”

　　。。。

　　等劉昊醒來(lái)(lái)，看不見(jiàn)(jiàn)奢華的天花板，只看見(jiàn)(jiàn)灰撲撲的一片。

　　老管家守在一旁，給劉昊遞來(lái)(lái)一碗熱湯。

　　“委屈少爺了，老爺說(shuō)(shuō)，做戲要全套。您現(xiàn)(xiàn)在就是孤兒院里的一員。”

　　房間里的空間很大，卻擺著兩張床。

　　劉昊看去，那個(gè)(gè)邋遢沉默的小孩擺弄著他的電腦，沉默不語(yǔ)(yǔ)。

　　“他怎么也在這？”

　　劉昊詢(xún)問(wèn)(wèn)道。

　　老管家的回復(fù)(fù)還是挺快的。

　　“林敬蕭少爺和您必須形影不離。”

　　這家伙看上去比自己還小，可能只有兩歲多，劉昊深吸一口氣，干爹可真是慈父，讓兩個(gè)(gè)加起來(lái)(lái)都沒(méi)(méi)有七歲的小鬼在這種地方住。

　　“喂，你不發(fā)(fā)表下自己的意見(jiàn)(jiàn)么？”

　　劉昊對(duì)(duì)著旁邊的小孩說(shuō)(shuō)道。

　　林敬蕭抬頭看了一眼，然后才開(kāi)(kāi)口道：“沒(méi)(méi)有。”

　　只用了兩個(gè)(gè)字便戛然而止。

　　劉昊歪著腦袋，思量著。

　　“干爹只是不讓我借用林家的地位，有說(shuō)(shuō)過(guò)(guò)不讓我用林家的信息渠道么？”

　　劉昊對(duì)(duì)老管家問(wèn)(wèn)道：“我更愿意相信這是干爹給我的考驗(yàn)(yàn)，而不是變著法逼死我。”

　　老管家沉默了片刻，才說(shuō)(shuō)道：“是的，您可以知道您想知道的一切信息，這一點(diǎn)(diǎn)是老爺親自確認(rèn)(rèn)過(guò)(guò)的。”

　　可能干爹也知道，要求一個(gè)(gè)三歲多的孩子，連著情報(bào)(bào)收集還要絕境翻盤(pán)(pán)，有些天方夜譚。

　　事實(shí)(shí)上，再聰慧的人，面對(duì)(duì)龐大的體制，僅僅依靠他自己，很難成事。

　　“麻煩管家爺爺把資料給我了。”

　　劉昊露出潔白的牙齒。

　　“另外，幫我請(qǐng)(qǐng)一天假。”

　　誰(shuí)(shuí)知道老管家推了推眼鏡，說(shuō)(shuō)道：“請(qǐng)(qǐng)不了，老爺?shù)囊饉際牽約喝ッ鎸?duì)。”

　　他從懷里掏出一部手機(jī)(jī)。

　　“資料信息應(yīng)(yīng)該都在這里了，少爺。”

　　劉昊拿起手機(jī)(jī)，翻看了一陣，才說(shuō)(shuō)道：“不管如何，謝謝你了，管家爺爺。”

　　資料非常之多，完全不是隨便掃兩眼就能看完的，就算劉昊擁有過(guò)(guò)目不忘的記憶力，也需要時(shí)(shí)間去翻閱。

　　一晚上的時(shí)(shí)間根本不夠。

　　他只能挑了些重點(diǎn)(diǎn)去看，當(dāng)(dāng)務(wù)(wù)之急不是來(lái)(lái)自郝剛的壓迫，也不是李小兵報(bào)(bào)復(fù)(fù)似的欺凌。

　　是的，不管學(xué)(xué)生之間如何勾心斗角，運(yùn)(yùn)用何種手段。也無(wú)(wú)法輕易掣肘老師。

　　如果把校園比作社會(huì)(huì)，學(xué)(xué)生的地位無(wú)(wú)疑是極其低下的，而老師幾乎可以當(dāng)(dāng)做領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)階級(jí)(jí)了，而校領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)等角色，已經(jīng)(jīng)是統(tǒng)(tǒng)治階級(jí)(jí)。

　　郝剛之所以如此猖狂，根本原因是他的父親輕而易舉的就能對(duì)(duì)“統(tǒng)(tǒng)治階級(jí)(jí)”進(jìn)(jìn)行調(diào)(diào)任。

　　“原來(lái)(lái)如此。”

　　劉昊摸了摸肚子上的淤青，明白過(guò)(guò)來(lái)(lái)。

　　世上沒(méi)(méi)有無(wú)(wú)緣無(wú)(wú)故的愛(ài)(ài)，也沒(méi)(méi)有無(wú)(wú)緣無(wú)(wú)故的恨。

　　這句話(huà)固然偏執(zhí)(zhí)，但適用于大多數(shù)(shù)情況。

　　一夜無(wú)(wú)話(huà)。

　　第二天清晨，劉昊就早早的起床刷牙洗臉，吃過(guò)(guò)管家爺爺做的早飯后，又在書(shū)(shū)包里放了一根繩子。這才老老實(shí)(shí)實(shí)(shí)的去上學(xué)(xué)。

　　多虧了昨晚的信息，劉昊已經(jīng)(jīng)有信心解決那個(gè)(gè)老師的問(wèn)(wèn)題了。

　　果不其然，剛到校門(mén)(mén)口，就看見(jiàn)(jiàn)那個(gè)(gè)老師舔著老臉，等著他。

　　“來(lái)(lái)老師辦公室一趟。”

　　雖然話(huà)是這樣說(shuō)(shuō)，但老教師的一只手已經(jīng)(jīng)抓住了他，把他往學(xué)(xué)校里拽。

　　劉昊已經(jīng)(jīng)比之前鎮(zhèn)(zhèn)定的多，任由這個(gè)(gè)老教師拉著，往辦公室走去。

　　終于來(lái)(lái)到了門(mén)(mén)口。

　　劉昊才開(kāi)(kāi)口說(shuō)(shuō)道：“她死了。”

　　老教師正準(zhǔn)(zhǔn)備把劉昊拉進(jìn)(jìn)去，卻被劉昊這莫名一句話(huà)說(shuō)(shuō)懵了。

　　“誰(shuí)(shuí)死了？”

　　劉昊抬頭，看著他，讓人心里發(fā)(fā)毛。

　　“思齊，你還記得嗎？她死了。”

　　老教師突然換了一張臉?biāo)頻模b獰的咆哮起來(lái)(lái)：“你再說(shuō)(shuō)一遍！你是怎么知道的！”

　　劉昊笑了，用一種很是諷刺的語(yǔ)(yǔ)調(diào)(diào)慢慢說(shuō)(shuō)著。

　　“除了你，其他人都不知道，當(dāng)(dāng)然我也不知道，只是認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)了一下。我去問(wèn)(wèn)問(wèn)(wèn)蘇老師。”

　　他直接趁著老教師沒(méi)(méi)反應(yīng)(yīng)過(guò)(guò)來(lái)(lái)，推開(kāi)(kāi)老師辦公室門(mén)(mén)。

　　一眼就看見(jiàn)(jiàn)了煙霧繚繞中抽著煙的蘇老師。

　　“蘇老師，您認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)思琪么？”

　　蘇老師低下頭，看著劉昊，把煙灰彈到他頭上。

　　“關(guān)(guān)你什么事？”

　　劉昊回頭看了眼那個(gè)(gè)恨不得殺了他的老教師，又對(duì)(duì)蘇老師笑道：“我見(jiàn)(jiàn)到他了，他說(shuō)(shuō)他認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)您，還說(shuō)(shuō)他很受你關(guān)(guān)照呢。”

　　蘇老師冷笑道：“我當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)沒(méi)(méi)搞死他，算他命大。”

　　“下一個(gè)(gè)就是你。”

　　蘇老師把煙頭彈在地上，用腳踩滅。

　　劉昊毫不在意的笑笑，然后走出辦公室。

　　老教師的臉色很不好看，一張老臉幾乎貼著劉昊。

　　“到底怎么回事，說(shuō)(shuō)！”

　　先是告訴他，思琪死了，又去跟蘇老師講，和思琪見(jiàn)(jiàn)過(guò)(guò)面。一時(shí)(shí)間，老教師也有些摸不清頭腦。

　　“答案不是顯而易見(jiàn)(jiàn)么？她被蘇老師整死了。”

　　劉昊緩緩?fù)魯鲞@個(gè)(gè)早就編織好的答案。

　　“陳思齊真可憐。”

　　老教師的表情已經(jīng)(jīng)扭曲到不能直視，他猶如惡鬼般低語(yǔ)(yǔ)著。

　　“怎么會(huì)(huì)……姓蘇的！”

　　劉昊從書(shū)(shū)包里抽出一張照片，連帶著一封信，遞給了他。

　　照片上是一個(gè)(gè)長(zhǎng)(zhǎng)相有些陰柔的男生，他微笑著，在落葉中，對(duì)(duì)著鏡頭。

　　“他才不是因?yàn)榧依鍶瞬呸D(zhuǎn)(zhuǎn)學(xué)(xué)，真正的原因是，他死掉了，被蘇老師害的自殺。”

　　劉昊醞釀了一會(huì)(huì)情緒，他也是第一次如此直觀(guān)的看著一個(gè)(gè)人從麻木到瘋狂。

　　老教師看完了那封信，把它收進(jìn)(jìn)懷里，沉默著走進(jìn)(jìn)了辦公室。

　　劉昊也不在此停留，返回教室準(zhǔn)(zhǔn)備上課了，這次他有帶書(shū)(shū)，不會(huì)(huì)像上次一樣，只能干瞪眼。

　　“大家早上好，之前是我不懂事，給大家賠罪了，我特地去超市買(mǎi)(mǎi)了點(diǎn)(diǎn)小零食。”

　　他從書(shū)(shū)包里拿出一包水果糖

　　盡管臉上的淤青都還沒(méi)(méi)有消腫，但劉昊還是努力擠出一個(gè)(gè)笑臉。

　　“算你識(shí)(shí)相。”

　　“有點(diǎn)(diǎn)腦子，但這幾個(gè)(gè)月還是安心挨著吧，等郝哥消氣了再說(shuō)(shuō)。”

　　“就是說(shuō)(shuō)啊……都是同學(xué)(xué)，我們也不會(huì)(huì)太過(guò)(guò)為難你。”

　　“。。。”

　　大家一邊說(shuō)(shuō)著，一邊伸手拿走了劉昊手中的糖。

　　劉昊自己也隨便剝開(kāi)(kāi)兩個(gè)(gè)，放進(jìn)(jìn)自己嘴里。

　　“啊！”

　　教室外傳來(lái)(lái)撕心裂肺的尖叫。

　　“殺人啦！蘇老師被殺了！”

　　劉昊咀嚼著嘴里的水果糖，甜的發(fā)(fā)膩，但感覺(jué)(jué)不賴(lài)。

　　今天應(yīng)(yīng)該是上不成課咯。

　　劉昊掏出昨天老管家給他的手機(jī)(jī)，撥通了一個(gè)(gè)電話(huà)。

　　“喂？找到了吧。”

　　“嗯，謝謝你，我也沒(méi)(méi)想到，自己的親生父親竟然是郝市長(zhǎng)(zhǎng)。你在哪里，我想……”

　　劉昊直接掛斷了電話(huà)。

　　他不管亂糟糟鬧哄哄的人群，直接走到郝剛所在的教室。

　　他一如既往，一副溫和的樣子。

　　劉昊也有樣學(xué)(xué)樣，一副人畜無(wú)(wú)害的表情。

　　“郝哥，今天能緩緩么？”

　　劉昊可憐巴巴的問(wèn)(wèn)著。逗的郝剛哈哈大笑。

　　“這不是很好嗎？你已經(jīng)(jīng)開(kāi)(kāi)始懂點(diǎn)(diǎn)規(guī)(guī)矩了。”

　　郝剛拍了拍劉昊的頭，哈哈大笑道：“那就緩你兩天。”

　　“汪汪！，謝謝郝哥！”

　　郝剛現(xiàn)(xiàn)在可沒(méi)(méi)有心情逗這只新來(lái)(lái)小狗玩，相比于這個(gè)(gè)，他更想去看看剛剛是怎么個(gè)(gè)事。

　　“郝哥，那老東西像是瘋了似的，拿起鋼筆就在蘇老師身上捅，插出十幾個(gè)(gè)眼，血流了一地。”

　　一個(gè)(gè)跟班跑回來(lái)(lái)，興致勃勃的和郝剛分享他的見(jiàn)(jiàn)聞。

　　劉昊默默離開(kāi)(kāi)了，回到自己的教室。

　　不知道為什么，這些人忠于自己的欲望，做事從不考慮后果。但劉昊始終相信，總有人會(huì)(huì)不一樣，和那些人不一樣。

　　講真的，劉昊沒(méi)(méi)法想象，怎樣和那種什么都不在乎的人作對(duì)(duì)。

　　“如果真有那種什么都不在乎的人，我大概會(huì)(huì)很討厭。”

　　小劉昊嘟囔著，看向靜靜看書(shū)(shū)的楊玉潔。

　　“拜金么，相比于其他人，這女生基本算得上品德高尚了。”

　　劉昊也沒(méi)(méi)有什么事情好做，他在等著警察叔叔來(lái)(lái)。于是一個(gè)(gè)人站在教室后面發(fā)(fā)呆。

　　“你做了什么？”

　　等劉昊回神的時(shí)(shí)候，楊玉潔已經(jīng)(jīng)站在他面前，用居高臨下的語(yǔ)(yǔ)氣質(zhì)(zhì)問(wèn)(wèn)著劉昊。

　　劉昊比她矮太多，只能仰起頭看著她，然后輕聲嘆息了一下，什么也沒(méi)(méi)有說(shuō)(shuō)。

　　他早知道和這個(gè)(gè)女生牽扯不會(huì)(huì)有好結(jié)(jié)果的話(huà)，哪里還需要如此。

　　“不想說(shuō)(shuō)的話(huà)，那就算了。”

　　劉昊依然沉默著，看向窗外，警笛聲?shū)Q作，來(lái)(lái)了三名警察。

　　沒(méi)(méi)耗太多時(shí)(shí)間，就來(lái)(lái)找小劉昊了。

　　“是叫劉昊吧？跟我們?nèi)ヤ泜€(gè)(gè)口供。”

　　劉昊眨巴眨巴眼睛，如同他所預(yù)(yù)料一般，警察叔叔果然要把自己帶走。

　　“嗯嗯。”

　　清澈的童聲，不帶任何骯臟的純潔。

　　兩個(gè)(gè)警察互相看了一眼，怎么也不覺(jué)(jué)得這個(gè)(gè)小孩能和剛剛那起命案有所關(guān)(guān)聯(lián)(lián)。

　　。。。

　　刺眼的燈光打在劉昊臉上，他瞇了瞇眼睛，試圖看清前面人的臉，可惜確實(shí)(shí)有些模糊。

　　“小朋友，你不要緊張，只需要回答問(wèn)(wèn)題，然后說(shuō)(shuō)明你知道的一切就好。”

　　一個(gè)(gè)女聲，盡力讓自己的聲音變得溫和，但還是藏不住的敷衍。

　　“好的，警察姐姐。”

　　劉昊答應(yīng)(yīng)著，判斷出他們想要早早結(jié)(jié)案。

　　“姓名。”

　　“劉昊，劉關(guān)(guān)張的劉，日天昊。”

　　“性別。”

　　“我是男孩子。”

　　“和死者的關(guān)(guān)系是？”

　　“師生吧，我和蘇老師認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)的不算久，昨天剛認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)的。”

　　女聲清了清嗓子，繼續(xù)(xù)問(wèn)(wèn)道：“聽(tīng)(tīng)嫌疑人的口供，你似乎交給他一封信，你知道信的內(nèi)(nèi)容是什么嗎？”

　　劉昊想了一會(huì)(huì)兒，才說(shuō)(shuō)道：“我挺想看看的，但是媽媽告訴我，不要亂動(dòng)(dòng)別人的東西。”

　　“嗯，我還有最后一個(gè)(gè)問(wèn)(wèn)題……你認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)陳思齊么？”

　　劉昊笑出來(lái)(lái)，然后意識(shí)(shí)到自己的失態(tài)(tài)，接著不停搖頭，說(shuō)(shuō)道：“當(dāng)(dāng)然不認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)，我甚至沒(méi)(méi)有見(jiàn)(jiàn)過(guò)(guò)他。”

　　女聲變得嚴(yán)(yán)肅。

　　“那你給嫌疑人的信是從哪里來(lái)(lái)的？”

　　啊，那是我自己寫(xiě)(xiě)的。

　　劉昊不可能這樣說(shuō)(shuō)，雖然確實(shí)(shí)是他自己花了一小會(huì)(huì)的時(shí)(shí)間寫(xiě)(xiě)的，但可不能什么實(shí)(shí)話(huà)都說(shuō)(shuō)啊。

　　好在劉昊對(duì)(duì)此早準(zhǔn)(zhǔn)備了一套說(shuō)(shuō)辭。

　　“一個(gè)(gè)叔叔給我的，他讓我交給蘇老師，但信上消息并不是要寄給蘇老師，我想可能是搞錯(cuò)(cuò)了，所以就把信交給了該給的人。”

　　“原來(lái)(lái)如此，好了，小朋友，在這里寫(xiě)(xiě)下陳思齊三個(gè)(gè)字，就可以走了。”

　　劉昊大概猜到，這是懷疑到自己頭上了，但很遺憾，想根據(jù)(jù)筆跡來(lái)(lái)搞證據(jù)(jù)，這不可能。

　　洋洋灑灑寫(xiě)(xiě)下了程思奇三個(gè)(gè)毫不相關(guān)(guān)的字，劉昊笑起來(lái)(lái)。

　　很符合他一無(wú)(wú)所知的形象。

　　“嗯，你可以走了。”

　　劉昊若有所思的看著關(guān)(guān)閉的燈，那個(gè)(gè)警察還自以為友好的笑了笑。

　　等劉昊離開(kāi)(kāi)后，他們討論起這個(gè)(gè)案件的細(xì)(xì)節(jié)(jié)。

　　陳思齊，和王思琪，兩個(gè)(gè)毫不相干的人之間，卻讓兩個(gè)(gè)同為老師，工作了五年的同事反目。

　　從那封信來(lái)(lái)看，陳思齊和嫌疑人一直保持著不正當(dāng)(dāng)關(guān)(guān)系，而王思琪又被被害人校園霸凌過(guò)(guò)。

　　這封信的蹊蹺之處在于，它是用了陳思齊的筆跡，寫(xiě)(xiě)下了王思琪的話(huà)。兩相矛盾，卻讓悲劇發(fā)(fā)生。

　　畢竟是五年的同事，對(duì)(duì)于被害人如何的手段，嫌疑人再清楚不過(guò)(guò)，所以才深信不疑，是她害死了陳思齊。

　　可明明陳思齊還活著，只是人根本不在國(guó)(guó)內(nèi)(nèi)。

　　“寫(xiě)(xiě)出這封信的人，才是幕后主使，最可怕的是，他怎么做到對(duì)(duì)于那兩個(gè)(gè)毫不相干的人，如此了若指掌。”

　　“不管什么原因，這次殺人案可以結(jié)(jié)了。”