商業(yè)(yè)街人還不少嘛，李澤竹站在商業(yè)(yè)街路口這么想著，掏出手機(jī)(jī)，打給了童宇，但是沒人接?！斑@家伙又在打什么游戲吧?！崩顫芍褡匝宰哉Z道，打算只身一人挨個(gè)(gè)網(wǎng)(wǎng)吧去找，童宇這家伙果然不靠譜。剛準(zhǔn)(zhǔn)備踏下腳板，卻聽到身后有人在叫他。
“嘿！”高曉東騎著車子快速逼近，快到李澤竹跟前的時(shí)(shí)候來了一個(gè)(gè)帥氣的漂移，商業(yè)(yè)街的大理石地面上面留下了一道黑色的印跡。
“你能不能正常點(diǎn)(diǎn)？”李澤竹皺著眉頭說道，不過心里還是很開心的，這貨總是有時(shí)(shí)候會(huì)讓自己感覺童宇就在面前。
“實(shí)(shí)力不允許啊哈哈哈哈，你給童宇打電話了嗎？”高曉東熱情地?fù)ё±顫芍?，他倆從中考備考以來就再也沒碰面，著實(shí)(shí)有些想念。
“喂喂，你別離我這么近啊?！崩顫芍裼行┛咕埽皠偨o他打了電話，沒人接，估計(jì)(jì)是還沒打完游戲吧，咱們?nèi)フ宜傘！?p> “這家伙...不過挺像他?！备邥詵|還是笑了起來，露出一排潔白的牙齒。李澤竹沒注意到他正在朝著自己身后擠眉弄眼。
“嘿，你倆這么快啊?！背び顝睦顫芍裆砗笈牧艘幌滤募绨颍瑖樍怂惶?p> “我去，你怎么來了？”李澤竹驚魂未定。
“哈哈哈哈，老常，你讓你‘嘿！’，不是‘嘿。’。你看這效果明顯沒有達(dá)(dá)到預(yù)(yù)期?！备邥詵|還是露著他那一排潔白的牙齒，笑著說道。
“狗東西，回頭再跟你算賬。”李澤竹把高曉東反摟了過來，用胳膊夾住他的脖子。
“我錯(cuò)(cuò)了，我錯(cuò)(cuò)了，走吧，老常，童宇沒接電話，咱們?nèi)フ宜??！備邥詵|熱情地招呼常尋宇，好像他才是這次活動(dòng)(dòng)的發(fā)(fā)起者。
“好?！背び钜蝗缂韧氐ā?p> “真想不出，你這種性格的人怎么跟童宇勾搭在一塊的。”高曉東有些失望，他跟常尋宇是通過童宇認(rèn)(rèn)識(shí)的，但兩人的關(guān)(guān)系很好，每次聊天高曉東都會(huì)拋出一些讓常尋宇尷尬的話題，可是這家伙好像寵辱不驚，這讓他有種被擊敗的感覺。
“走吧?！背び顩]有理他，對(duì)李澤竹說道。
“衣褲走！”李澤竹指著前方的商業(yè)(yè)街說道。
此刻，童宇還在網(wǎng)(wǎng)吧里面酣戰(zhàn)(zhàn)，辣條和可樂早已消耗殆盡，桌子上面擺滿了辣條的包裝紙和沒有可樂的空易拉罐?！八麄?cè)趺催€不來啊，好餓啊?！蓖疃⒅聊簧巷@示著的“第2/100 祝下次好運(yùn)(yùn)”自言自語道：“這還真是個(gè)(gè)看運(yùn)(yùn)氣的游戲啊。”上小學(xué)(xué)的時(shí)(shí)候班里面很流行一個(gè)(gè)叫穿越火線的游戲，童宇依仗家里有電腦，每晚都能在家里玩上半小時(shí)(shí)，槍法在當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)的六年級(jí)全年級(jí)里面叱咤風(fēng)(fēng)云。上了初中后，大多數(shù)(shù)人意識(shí)到有網(wǎng)(wǎng)吧這種東西存在，從此童宇也只能在班里耍耍威風(fēng)(fēng)，班上的局面好歹也算是個(gè)(gè)“一超多強(qiáng)(qiáng)”。漸漸地，又有了更多的游戲出現(xiàn)(xiàn)在了他們的青春期，什么地下城與勇士、英雄聯(lián)(lián)盟、絕地求生、守望先鋒...就連當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)的班主任陸黎明也玩守望先鋒，童宇是怎么知道的呢？這要?dú)w功于李澤竹，有一次上晚自習(xí)(xí)的時(shí)(shí)候，李澤竹想起忘了問陸黎明要當(dāng)(dāng)天的作業(yè)(yè)，恰好今天輪到陸黎明值班，于是他起身去辦公室找陸黎明，由于初二數(shù)(shù)學(xué)(xué)組的男老師只有陸黎明一人，所以值班通常都只有陸黎明一人在辦公室。還沒走到辦公室門口，李澤竹就聽到屋里傳來的聲音，當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)他還沒玩過守望先鋒，不知道陸黎明在吼些什么專業(yè)(yè)術(shù)(shù)語：“安娜給個(gè)(gè)激素啊，我龍刀好了！和尚把給我個(gè)(gè)球，看我大殺四方！”“報(bào)(bào)告！”李澤竹站在門口喊了一句?！拔胰?！”陸黎明有些驚慌失措，上班時(shí)(shí)間打游戲是不對(duì)的，而且還被學(xué)(xué)生給看到了，這影響不太好。“老師，今晚的數(shù)(shù)學(xué)(xué)作業(yè)(yè)還沒布置...”李澤竹也意識(shí)到自己此刻出現(xiàn)(xiàn)的有些不合時(shí)(shí)宜。陸黎明理了理情緒，對(duì)李澤竹說道：“配套練習(xí)(xí)冊(cè)單元檢測(cè)?！薄昂玫模蠋?。”說罷，李澤竹轉(zhuǎn)(zhuǎn)身就走。
“等會(huì)。”
“怎么了老師？”
“今晚的事，不準(zhǔn)(zhǔn)說出去?！?p> “好的，老師?！?p> “走吧?！?p> “嗯嗯?！?p> 第二天，全班人都知道了陸黎明晚自習(xí)(xí)值班在辦公室打守望先鋒...
想起這些往事，童宇的嘴角不自覺的浮現(xiàn)(xiàn)了一抹微笑，是啊，陪伴自己成長(zhǎng)了三年的人們已經(jīng)(jīng)說再見了，這要是平時(shí)(shí)的周六周日還沒有這種感覺，那是因?yàn)櫓芤瘓蜁?huì)見到他們，所以心里根本不會(huì)去想這些東西。可是，這次是真的說再見了，沒法再迎著早上新鮮的空氣走向初三四班的教室了，沒法在心心念念的體育課上揮汗如雨了，沒法在微機(jī)(jī)課上偷偷接入網(wǎng)(wǎng)線玩賽爾號(hào)了，也沒法和一群那么好的人在一起上課了...這次，真的沒辦法了。這也太傷感了，完全不是自己會(huì)想出來啊，童宇在心里默念。每個(gè)(gè)人都應(yīng)(yīng)該有自己更好的生活啊！童宇抬起頭，把臉對(duì)著天花板說道。
“你這不廢話嘛！”
“！??！”
李澤竹終于來了。
“快餓死我了，咱們先找個(gè)(gè)地方吃飯吧！”童宇對(duì)李澤竹撒嬌道。
“我去，你可別這樣，我要吐了?！崩顫芍穹朔籽?。
“他倆人呢？還沒來嗎？”童宇看了看李澤竹空蕩蕩的身后，問道。
“我們分頭找的你，狗屎，我現(xiàn)(xiàn)在給他倆打電話，咱們?nèi)コ詿荊瑫詵|請(qǐng)客?！崩顫芍癜淹畎椿亓松嘲l(fā)(fā)上，自己也在旁邊坐下：“我先歇會(huì)，你個(gè)(gè)混球，找個(gè)(gè)網(wǎng)(wǎng)吧找個(gè)(gè)這么偏的?！?p> “哈哈哈，你在這等著，我去給你拿個(gè)(gè)可樂。”
“我要芬達(dá)(dá)。”
“行行行，都依你?！?p> 童宇蹦跳著到了網(wǎng)(wǎng)吧吧臺(tái)前，整了兩罐可樂......李澤竹看著自己手里的可樂，有種想錘死他的沖動(dòng)(dòng)，算了吧還是，這貨不聽話又不是一次兩次了，還得靠著他給我當(dāng)(dāng)僚機(jī)(jī)。
“我歇會(huì)兒，歇完咱倆就去，他倆離燒烤攤比較近，現(xiàn)(xiàn)在應(yīng)(yīng)該已經(jīng)(jīng)到了?！?p> “今晚曉東怎么想著要請(qǐng)客了？”
“他參加了一個(gè)(gè)電腦的設(shè)(shè)計(jì)(jì)大賽，做的建模獲獎(jiǎng)(jiǎng)了，獎(jiǎng)(jiǎng)金好像還不少。”