帖子里一張照片打頭，男生只有一個(gè)背影，僅能憑衣著判斷是個(gè)高中生。

　　而女生有名有姓有半張臉，甚至肩膀半露。

　　梁諾，金斐法學(xué)(xué)專業(yè)(yè)大一新生。

　　照片之下是一段文字，發(fā)(fā)文角度非常巧妙，是以一個(gè)初中生的口吻來(lái)寫的。

　　天真懵懂地向金斐提問(wèn)，

　　“大學(xué)(xué)不是讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪人生、涵養(yǎng)(yǎng)文明的地方么？”

　　金斐作為T國(guó)高等學(xué)(xué)府中的翹楚，不是應(yīng)(yīng)該是讀書學(xué)(xué)習(xí)(xí)之風(fēng)(fēng)最為興盛的所在么？

　　金斐的莘莘學(xué)(xué)子不應(yīng)(yīng)該以感悟經(jīng)(jīng)典著作的思想光輝，培養(yǎng)(yǎng)自己先賢般的鴻博哲思為己任么？

　　為何在陽(yáng)光之下，只有人赤裸裸的不堪直視的欲望？

　　我和我的同學(xué)(xué)還能把金斐作為最為神圣的象牙塔，作為自己奮斗不息的目標(biāo)(biāo)么？”

　　繪聲繪色的描寫與陰陽(yáng)怪氣的質(zhì)(zhì)問(wèn)，直接關(guān)(guān)聯(lián)(lián)金斐名譽(yù)(yù)。

　　金斐作為世界名校，在T國(guó)屹立百年，這番攻擊不過(guò)是高浪之下的一朵浪花而已。

　　對(duì)她的聲譽(yù)(yù)、招生，不會(huì)有絲毫損傷。

　　發(fā)(fā)帖帶節(jié)(jié)奏主要意在讓金斐的師生對(duì)她群起而攻之，沖擊她的心理，給她壓力，讓她無(wú)發(fā)(fā)立足。

　　金斐絕大多數(shù)(shù)學(xué)(xué)生，尋常時(shí)間沒(méi)有逛論壇的功夫。

　　但這帖子發(fā)(fā)在中午，很多人睡起是隨手一翻，就看到了刺目刺神經(jīng)(jīng)的一條。

　　有人第一印象是反感，怎么有新生鬧出這樣大膽不堪的事，在金斐校史上，是絕無(wú)僅有的。

　　有人第一印象是懷疑，因?yàn)槲鬧心切┱D心之論，空一張照片，難為實(shí)(shí)證。

　　那角度捕捉地太好了，謝婉經(jīng)(jīng)事不多，閱歷不足，難辨真假，著實(shí)(shí)觸目驚心了把。

　　條件反射地震驚回頭，目光相遇，梁諾確定，種種異樣的眼神，皆因自己而起。

　　不過(guò)，她一向敬小慎微，處處留意。

　　公德私德，除了對(duì)梅清晏的心思，她沒(méi)有不可攤開(kāi)在太陽(yáng)底下的事。

　　于是大膽回視謝婉，眼神里透著詢問(wèn)。

　　謝婉從同學(xué)(xué)手里抽出手機(jī)(jī)，小心扣在懷里，急急走過(guò)來(lái)，靠近梁諾，給她看。

　　梁諾看到貼名，未作他想，腦中還是一片疑云。

　　直到看見(jiàn)那張被惡意PS的圖片，才明白有人居心不良，故作手腳，然后發(fā)(fā)文煽風(fēng)(fēng)點(diǎn)(diǎn)火。

　　余敏、馮真真嚇得捂嘴。

　　梁諾面無(wú)表情地靜靜看完全文，語(yǔ)氣人畜無(wú)害，實(shí)(shí)則故作姿態(tài)(tài)，別用有心，昭然若揭。

　　入學(xué)(xué)沒(méi)幾天，她少與人來(lái)往，更談不上樹(shù)敵。

　　如此大費(fèi)(fèi)周章作賤她的，只有一個(gè)人——唐心琪。

　　唐心琪是參加了金斐夏令營(yíng)的，恰巧今天開(kāi)營(yíng)，午餐時(shí)間在訓(xùn)(xùn)練場(chǎng)地碰到她，不意外。

　　謝婉看梁諾面上不露半點(diǎn)(diǎn)難色，無(wú)比冷靜，有點(diǎn)(diǎn)擔(dān)(dān)心。

　　“梁諾？”

　　教官的口哨聲吹響，要集合訓(xùn)(xùn)練了。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)一上午的領(lǐng)(lǐng)教，他們深知金斐教官鐵面無(wú)私，完全把他們當(dāng)(dāng)新兵訓(xùn)(xùn)練，在違規(guī)(guī)違紀(jì)(jì)上不留情面。

　　新生沒(méi)有心思顧及其他，爭(zhēng)先恐后往訓(xùn)(xùn)練場(chǎng)地跑。

　　謝婉、余敏和馮真真作為室友，沒(méi)有和文中一般見(jiàn)識(shí)，反倒不離不棄給梁諾打氣。