這個時候，蘇澤并沒有看到有人在這個籃球場。

　　從家里出來之前，蘇澤就使用了“庫里三分十五天訓練卡”。

　　至于為什么要先在家里使用……

　　emmm……

　　因為在外面，蘇澤怕被人發現自己的金手指的存在。

　　而且，如今一九九六年的美國的治安并沒有后世的好。

　　使用了庫里三分十五天訓練卡之后，一堆關于庫里三分投籃的信息瞬間涌入蘇澤的腦袋里。

　　啪！

　　啪！

　　蘇澤拍了兩下球，然后又用大手抓住籃球。

　　隨即，蘇澤又運了一下球，最后上籃。

　　唰！

　　籃球落入籃筐里，響起一道美妙絕倫的聲音。

　　隨即，蘇澤就開始訓練了。

　　在踏入球場的時候，蘇澤方才觸發訓練卡。

　　在其他時間，訓練卡都是沒有被觸發使用的狀態。

　　啪！

　　啪！

　　啪！

　　啪！

　　蘇澤運著球走出到三分線外。

　　隨即，蘇澤用一個標準的投籃姿勢將籃球投了出去。

　　框！

　　很可惜，雖然姿勢很漂亮，但現實卻打臉了。

　　畢竟，蘇澤現在的遠投值僅僅只有27。

　　只有27是什么概念？

　　也就是相當于蘇澤投出去一百個三分球，只有不到百分之三十可以命中。

　　當然，投中的數目或多或少，也得看蘇澤的身體情況。

　　蘇澤趕緊過去撿球，然后拿著球來到三分線外。

　　又是一個很標準的姿勢，蘇澤再次投出一個三分球！

　　唰！

　　中了！

　　剛才蘇澤投的那個球，蘇澤在使用了庫里三分十五天訓練卡之后，很快就發現了自己的問題。

　　所以，第二個球，蘇澤糾正了錯誤之后就出手了！

　　很輕松！

　　在球出手的時候，蘇澤就是如此感受的。

　　啪！

　　啪！

　　蘇澤過去把球撿起來，來到左邊底線三分線外。

　　跟剛才差不多，以一個標準姿勢出手了。

　　唰！

　　再次命中。

　　蘇澤感覺到自己的手感不錯，快速將籃球撿起來。

　　然后運球到右邊底線三分線外，運了幾下球，蘇澤便再次投出去了。

　　啪！

　　有點可惜，雖然出手弧度非常完美，但是投了個三不沾。

　　“力小了。”蘇澤在心里想道。

　　隨后，蘇澤就發現籃球滾到了一戶附近的一戶人家外面的小院子里面。

　　一個十多歲的黑人男孩走了出來，看到了滾到家門口的籃球以及剛走過來的蘇澤。

　　男孩把球撿起來，走向蘇澤這里，然后問道：“大哥哥，這個球是你的嗎？”

　　蘇澤并沒有著急拿回自己的籃球，回道：“嗯，是我的，剛才不小心滾到你家里了呢。”

　　男孩把球交給蘇澤，道：“大哥哥，給你。”

　　蘇澤接過籃球，道：“謝謝你了小弟弟。”

　　隨后，蘇澤便返回籃球場了。

　　然后，又繼續練習他的三分了。

　　唰！

　　唰！

　　框！

　　唰！

　　接下來，蘇澤每投出去五六個球，也只有一兩個球投失而已。

　　“大哥哥，我能跟你一起玩嗎？”

　　就在蘇澤練到“忘我”之境時，一道聲音忽然傳來。

　　瞬間，將蘇澤從“忘我”境界拉了回來。

　　框！

　　蘇澤剛投出去的籃球砸鐵了。

　　蘇澤顧不上去理會剛才說話的那個人了，而是趕緊去撿球。