2019年4月3日星期三晴

　　今天早上前兩節是活動設計，課上我們進行了有生試講，我們宿舍抽簽抽到了我，就由我來講。這堂課《我的好朋友》被我講的亂七八糟，課堂中的提問問題沒有深層的意義，老師也提出來我的一些大毛病，就是應該先提問再請小朋友來回答，而我最大的毛病就是一個小孩兒連問了幾個問題，老師同學們都看不下去了。我自己也是大腦一片空白，完全不知道該怎么辦了，一度使場面冷了下來，最后我們這節課也是亂糟糟的結束了。

　　這節課后，我一度懷疑自己，懷疑自己是否適合這份工作？自己是否真的不適合與人打交道？因為我這個人不愛說話，自己也沒有什么想法，始終都是一個被動的人，不會說話，應變能力也不好，表達能力也不行，我真的很懷疑自己與人溝通的能力。

　　上完這節課后，心情有些低落，不過我又跟君君訴說了我的煩悶，她開解了我，我又通過看電視劇而忘了這些煩惱。

　　這學期壓力好大，感覺有好多事情需要做，今天又是排劇，又是寫劇本，好煩。不過，沒有這些事情來逼迫你，你也不會去做。加油吧，現在所做的都是為了以后！